二、非选择题　(本题共3小题，共40分)

46.(14分)植物自身和环境因素都会影响光合作用速率。图1表示某种绿色植物(属禾本科多年生草本植物，幼叶成折叠状)相对光合速率(%)与叶龄的关系。图2表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对该植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。请据图回答：

(1)黑暗中叶肉细胞中产生ATP的场所有     ▲       ，在光下叶绿体内ATP移动方向是        ▲            。

(2)图1中新形成的嫩叶表观光合速率(表观光合速率=真正光合速率-呼吸速率)很低，从光合作用的光反应角度分析，是由于__        ▲                _原因。CD段相对光合速率明显下降的原因是              ▲                      _。

(3)据图2所示，曲线    ▲   (填甲、乙)代表呼吸速率。该植物生长的最适温度为  ▲  ，曲线甲中A到B变化的原因是      　▲　　　　　　　　　　　　     。

47.(14分)获得2006年国家最高科技奖的育种专家李振声，长期从事小麦与偃麦草远源杂交和染色体工程育种的研究。他与其他育种专家经过20多年的努力，培育出了高产、抗病性强的小麦新品种。对小麦新品种的染色体组成研究发现，偃麦草具有抗病基因的染色体片段移接到普通小麦的染色体上了。下图示意他们育种的主要过程：

请回答下列问题：

(1)此育种过程中获得的杂种种植后性状一定会出现    ▲      。大面积种植杂种的目的是要获得具有      ▲          遗传的小麦新品种。

(2)在小麦新品种选育的过程中，特殊的气候条件起到了      ▲           的作用。

(3)小麦与偃麦草杂交培育出小麦新品种的事实，突破了      ▲          。

(4)科学家发现具有抗病的小麦的抗性基因和影响产量(高产和低产)的另一对等位基因的传递符合孟德尔的遗传规律。

①将大面积种植前的抗性小麦与普通小麦杂交，其后代中抗性小麦与不抗性小麦数量之比为        ▲          。

②若该抗性小麦自交，则其后代性状表现及分离比为        ▲          .。

(5)从个体水平检测，可采用       ▲           方法可以鉴定出抗病植株。

48.(共12分)右图1为某一反射弧结构示意图，图2 为图1中D结构的放大图。据图回答下列问题。

(1)观察图1可以看出伸肌可以作为反射弧的    ▲     结构。

(2)图2中N的名称    ▲   ，XYZ合称为    ▲   。

(3)某种毒素可以使肌肉不能收缩，但不知该毒素的具体作用部位，如果想探究该毒素的作用部位是B、D、E的哪一个(假设该毒素只能使上述的一个部位中毒失效)，某科研小组设计了以下探究实验，请完善下列探究内容。

实验原理：(略)

实验材料：电刺激仪一台，电流表,用毒素制剂处理后的图1结构一个

实验步骤、实验现象、实验结论:

实验操作 观察部位 实验现象 实验结论

分别用电刺激Ⅰ与Ⅱ 与的电位变化，

的收缩情况 ▲ ① 则证明毒素的作用部分是B

分别用电刺激Ⅰ与E[  ▲ ② 则证明毒素的作用部分是D

分别用电刺激Ⅰ与E  ▲ ③ 则证明毒素的作用部分是E

第二学期十校联合体高二期末联考

生 物 试 卷 参 考 答 案

一、选择题(第1至30题每题1分，第31题至45题每题2分，共60分。)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 C D D D B B D D C A

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 B C D B B C A A D D

题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

答案 C C B C B B C A D C

题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

答案 B A D D B A A B D B

题号 41 42 43 44 45

答案 D C B C C

二、非选择题　(本题共3小题，共40分)

46.(14分, 每空2分)(1)细胞溶胶、线粒体  叶绿体基粒(类囊体)→基质

(2)幼叶成折叠状，光合色素含量少(或叶绿体片层结构不发达等)，吸收光能少(2个原因各1分)

叶龄增加，叶绿素含量少，光合酶活性降低等(2个原因各1分)

(3)乙，300C 温度升高使光合酶活性下降

47.(14分，每空2分)

(1)性状分离     高产抗病且能稳定(不完整不得分)

(2)选择

(3)不同物种间存在生殖隔离(或远源杂交不亲和的障碍)

(4)①1：1  ②抗性小麦：不抗性小麦=3：1  (不完整不得分)

(5)病原体感染

48.(12分，每空2分)

(1)感受器、效应器 (不完整不给分)

(2)突触小泡  突触

(3)①刺激Ⅰ时，A有电位变化，C无电位变化，E(屈肌)不收缩，刺激Ⅱ 时，C有电位变化， E(屈肌)能收缩(刺激与变化每完整一个给1分，以下2题相同)

②刺激Ⅰ时，A与C均有电位变化，E(屈肌)不收缩，刺激E(屈肌)时，E(屈肌)能收缩

③刺激Ⅰ时，A与C均有电位变化，E(屈肌)不收缩，刺激E(屈肌)时，E(屈肌)不收缩

2010学年第二学期十校联合体高二期末联考生物试卷双向细目表

题号 考查内容 分值 难度 题型

1 概述糖类的种类和作用 1 0.8 选择题

2 说出检测生物组织中油脂的鉴定方法 1 0.85 选择题

3 分析蛋白质中肽键、氨基酸、水分子的有关计算 1 0.75 选择题

4 区别原核细胞与真核细胞 1 0.75 选择题

5 说出各膜的生理作用及识别膜的形态 1 0.65 选择题

6 说出核糖体的功能 1 0.75 选择题

7 说明酶的催化作用受许多因素的影响和酶在代谢中的作用 1 0.75 选择题

8 应用光合作用和细胞呼吸解决实践问题 1 0.7 选择题

9 简述细胞周期的概念和理解DNA复制特点 1 0.6 选择题

10 举例说明细胞分化的概念和生物学意义 1 0.75 选择题

11 举例说明相对性状的概念 1 0.85 选择题

12 应用遗传规律解释或预测一些遗传现象 1 0.6 选择题

13 辨别人类单基因遗传病的类型 1 0.8  选择题

14 识别减数分裂过程的图像 1 0.75 选择题

15 举例说出染色体结构变异和数目变异 1 0.7 选择题

16 举例说明细胞分化的概念和生物学意义 1 0.7 选择题

17 概述遗传信息的转录和翻译过程 1 0.8 选择题

18 说出单倍体的概念 1 0.7 选择题

19 概述减数分裂过程中染色体、四分体的数目变化 1 0.7 选择题

20 概述自然选择是生物进化的动力 1 0.75 选择题

21 说出植物激素的作用 1 0.8 选择题

22 说出内环境的主要成分和作用 1 0.7 选择题

23 辨别甲状腺激素对代谢调节作用和反馈调节 1 0.8 选择题

24 分析神经冲动的产生和传导 1 0.65 选择题

25 识别特异性免疫及抗原 1 0.75 选择题

26 分析生态系统中的能量流动 1 0.8 选择题

27 描述群落的垂直结构 1 0.8 选择题

28 说出群落的丰度概念 1 0.8 选择题

29 举例说明食物链 1 0.75 选择题

30 举例说出群落的演替 1 0.8 选择题

31 分析、判断与推理“光合色素的提取与分离”实验 2 0.55 选择题

32 说明物质的跨膜运输方式 2 0.6 选择题

33 分析外界因素对光合作用的影响 2 0.65 选择题

34 概述精子的产生 2 0.55 选择题

35 应用遗传定律解释遗传现象 2 0.65 选择题

36 说出染色体组的实例，识别有丝分裂的图像

应用自由组合定律进行遗传概率计算 2 0.5 选择题

37 说出单倍体概念和组培的特点 2 0.65 选择题

38 举例说明伴X隐性遗传病的特点 2 0. 7 选择题

39 说出氨基酸的种类，概述遗传信息的翻译过程 2 0. 7 选择题

40 解释生长素发现过程中的相关实验 2 0.4 选择题

41 概述不同浓度的生长素对植物生长的不同作用 2 0.5 选择题

42 概述细胞免疫与体液免疫 2 0.7 选择题

43 说出种群指数增长的方式的含义特点 2 0.68 选择题

44 举例说出环境容纳量的概念 2 0.7 选择题

45 应用生态学知识解释湖泊现象 2 0.6 选择题

46 分析外界因素和植物自身对光合速率的影响 14 0.68 非选择题

47 在农业生产中应用杂交育种的原理以及应用分离定律解释遗传现象 14 0.65 非选择题

48 阐明神经系统活动的基本形式——反射，学会依据实验目的，操纵和控制自变量，观察和测量因变量的科学方法 12 0.58 非选择题

总计 48 100 0.68

大家阅读了上文提供的高二生物下册期末检测模拟综合试题，一定要对易错题及时做好笔记，祝大家考试顺利。

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