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2016学年高二生物下册第一阶段模拟测试

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2016-05-16

23.动物激素调节的特点是(  )

A.激素是细胞的组成物质,种类多、含量极微B.激素分子弥散在体液中,对全身细胞都起作用

C.激素与靶细胞结合并发挥作用后被灭活    D.健康人体内的激素含量是固定不变的

B.神经冲动传导的方向是a→b→c→d

C.在b、c、d之间的神经冲动传导都是双向的

D.神经冲动由c传向d需要消耗ATP

26.切除幼年狗的垂体之后,不但会停止生长,还会出现食欲不振、行动迟缓等症状,原因是

A.垂体是调节内分泌活动的枢纽     B.垂体分泌的生长激素减少

C.垂体分泌的甲状腺素减少         D.垂体能控制甲状腺的分泌活动

27.下列关于神经冲动在反射弧上的传递途径,不正确的是 (  )

A.轴突→突触→神经元细胞体→轴突 B.轴突→突触→树突→神经元细胞体

C.树突→神经元细胞体→轴突→突触 D.树突→突触→轴突→神经元细胞体

28.人受惊吓时,体内某物质在血液中的浓度比正常时要高,这种物质最可能是 (  )

A.激素         B.血糖          C.酶           D.抗体

29.完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于

A、脊髓、大脑、大脑  B、脑干、脊髓、大脑

C、大脑、脊髓、大脑  D、脊髓、脊髓、脑干

30.类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等一类疾病是(  )

A.病原体感染机体而引发的疾病,有传染性

B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性

C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病

D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应

31.如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“+”表示促进,“-”表示抑制)。下列有关说法错误的是(    )

A.a分泌的某种物质可促进生物体的生长发育

B.a与c两者的分泌物可对某一生理活动起促进作用

C.c不仅有分泌功能,且有感受刺激和传导兴奋的功能

D.a、b、c三者中,c对机体内环境稳态的维持影响最小

32.右图为人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息的传递方向。下列叙述中,不正确的是

A.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则e过程发生在核糖体上

B.如果a表示抗原,b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,则该过程为

体液免疫

C.如果该图表示反射弧,则其中的信息始终是以局部电流的                     形式传导的

D.如果该图中a为下丘脑,b为垂体,c为肾小管和集合管,                        则d和e为同一物质

33.如图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A、B点分别

给以能引起兴奋的刺激,甲、乙电流表的指针发生的变化情况是(    )

A.相同,两次刺激后甲、乙都发生两次方向相反的偏转

B.不同,刺激A点时甲发生一次偏转,乙不偏转,刺激B点时甲、乙均发生两次方向相反的偏转

C.不同,刺激A点时甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转,刺激B点时甲、乙均发生两次方向相反的偏转

D.相同,刺激A点甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转,刺激B点时乙不偏转,甲发生两次方向相反的偏转

34、含有放射性碘的注射液注射到体重和生理状况相同的A、B、C三组兔子的体内,然后定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后,向A组兔子注射无放射性的甲状腺激素,向B组兔子注射无放射性的促甲状腺激素,向C组兔子注射生理盐水。图中能正确反映三组兔子体

35、为探究血糖调节的影响因素,设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。正确的是( )

A.实验中起对照作用的是①号家兔。

B.二次注射后,与⑤号家兔相比,④号家兔产生尿素的量减少

C.二次注射后,低血糖症状最先得到缓解的是②号家兔;

D.若②号家兔出现糖尿,则该兔的尿量将会减少

36、当人所处的环境温度从25℃降至5℃时,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次

A减少、减少、增加、不变

B. 增加、增加、减少、不变

C増加、减少、增加、不变

D增加、增加、减少、减少

37.下列关于动物体内酶和激素的叙述,正确的是(  )

①激素和酶的功能都具有专一性

②它们都是蛋白质

③都是由内分泌细胞分泌的

④有的动物细胞既能产生激素又能合成酶

⑤能产生酶的细胞不一定能产生激素

⑥能产生激素的细胞不一定能产生酶

⑦激素产生后一般作用于其他细胞

A.①②⑤   B.④⑤⑥⑦      C.①④⑤⑦      D.①②③⑤⑥

38.2011年10月3日,瑞典卡罗林斯卡医学院宣布,将2011年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家布鲁斯•白特勒,法国科学家朱勒斯•霍夫曼和加拿大科学家拉夫•斯腾曼,以表彰他们在免疫系统研究领域做出的开创性贡献。下列有关免疫说法正确的有几项?(    )

①人体的免疫功能,不可以清除自身的细胞

②艾滋病是免疫功能失调引起的疾病

③通过预防接种获得的免疫力,具有较强针对性,不能对所有病原体都起作用

④自身免疫病产生的原因是自身免疫功能不足

⑤非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的

⑥吸附在呼吸道、消化道、皮肤细胞上的过敏原与抗体结合时可使上述细胞释放组织胺

A.1项    B.2项    C.3项    D.4项

39.如图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式,甲状腺激素反馈调节、神经递质释 肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表:

上述结果表明,反射弧的被破坏部分可能是?(  )?

A感受器?            B.感受器和传入神经?

C.传入神经和效应器?  D.效应器

二、非选择题(50分)

41.据图回答下列问题:

(1)细胞内液约占人体体液的          ;d与a、f的成分上的主要区别在于d中含有较多的          ;a、d、f合称为          。

(2)c的具体内环境是                    。

(3)血液中的氧被组织细胞利用经过的途径是                    (用图中的字母表示),CO2浓度最高为图中的[  ]      。

(4)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例,氧从组织液进入组织细胞的方式是

红细胞所携带的氧气至少需要经过         层膜才能被组织细胞利用,氧气主要参与有氧呼吸

第         阶段。

(5)某人喝入大量的食醋后是否会引起内环境中的pH明显下降?          ,原因是图中标号[  ]内存在着             物质。

42.下图A、B分别表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,C图为A图⑥的放大图,据图回答:

(1)在A图中,①所示的结构属于反射弧的_________。

(2)图B表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,在a、b、c中兴奋部位是_________。

(3)C图中兴奋只能从M→N,原因是_____________________________________________,在此结构中信号的转换模式为____________________________________。

(4) 在A图中兴奋的传导是           的,在B图中兴奋的传导是         。

(5)研究表明,不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后,机体产生的抗体,它除与病毒结合之外,还能与乙酰胆碱受体结合,阻碍兴奋的传导,导致肌无力。这说明患者所感染的病毒表面有一种化学基团与乙酰胆碱受体相似。因此在免疫学上此种重症肌无力属于一种________病。

43.右图表示内环境稳态调节机制。请回答:

(1)图中③、⑤可以代表的物质依次是            。

A.神经递质  B.载体蛋白  C.性激素

D.血红蛋白  E.呼吸酶  F.抗体

(2)若⑧表示促甲状腺激素,对⑧的分泌具有调节作用的激素是                和                。

(3)外界环境温度下降刺激皮肤感受器,感受器产      生兴奋时,神经冲动传导到位于        的体温调节中枢,通过调节维持体温的恒定。请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩,起鸡皮疙瘩的反射弧:

________________________________________________________________________

(4)若⑥表示侵入内环境的某种病毒,则机体将通过体液免疫和细胞免疫清除该病毒。其中,产生抗体的是          细胞,与靶细胞密切接触使其裂解死亡的是          细胞。

(5)图示表明内环境稳态的维持是                       共同调节的结果。

44.下图表示人体的特异性免疫过程,请据图作答:

(2)细胞f产生B的过程相关的细胞器有                              。

(3)图中能特异性识别抗原的细胞有                          (填字母)。

(4)人体注射乙肝疫苗后引起的免疫方式主要是图中的        免疫(填编号)。

(5)艾滋病晚期患者不仅细胞免疫丧失,体液免疫也几乎无法进行,原因是什么?

45.适当补碘有益于人体健康,但碘是否越多越好呢?

(1)右图是在不同浓度碘水饲喂下小鼠甲状腺肿患病率的实验结果,据此结果可推出的结论是

下面请你设计一个实验来验证不同浓度的碘对小鼠甲状腺的影响:

材料用具:鼠龄一致、发育正常、体重、健康状况相近、各项指标符合要求的雌雄小鼠各100只,普通饲料(缺碘,其他营养全面),五组不同浓度的碘水溶液(碘水饲喂量:3毫升/10克/每日),红外微光谱仪(通过体表测定小鼠甲状腺大小)。

(2)实验步骤:

① 将小鼠随机平均分成五组,                          ,并编号A、B、C、D、E;

②                                                                        ;

③                                                                           ;

④ 将各组小鼠放在相同且适宜的条件下饲养;

⑤ 一段时间后,                           ,比较不同浓度碘对小鼠甲状腺的影响。

(3)设计一张表格,将预期的实验结果填入表中。(以“△”代表甲状腺正常大小,“+”的数量代表甲状腺肿的程度。)

参考答案

(4)浆 效应T(5)神经-体液-免疫

44(1)摄取、处理和呈递抗原    (2)核糖体、内质网、高尔基体、线粒体(缺一不得分)

(3)b、c、d、e、g(缺一不得分)      (4)⑤

(5)HIV破坏人体T细胞,细胞免疫无法进行,由于绝大多数抗原需要T细胞呈递才能引发体液免疫,所以体液免疫也几乎无法进行。

上文推荐的高二生物下册第一阶段模拟测试大家仔细品味了吗?祝愿大家都能取得好成绩。

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