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第二学期高二年级期中考试生物模拟卷及答案(理科)

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2016-04-07

33、A种植物细胞和B种植物细胞的结构如下图所示(仅显示细胞核),将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后,诱导二者的原生质体融合,形成单核的杂种细胞,若经过组织培养后得到了杂种植株,则该杂种植株是(    )

A.二倍体;基因型是DdYyRr

B.四倍体;基因型是DDddYyRr

C.四倍体;基因型是DdYyRr

D.六倍体;基因型是DdYyRr

34、科学家做了下面的实验:把若干对家蝇分成若干组(每组一对),再将每组的子代分为A、B两部分,用DDT处理每组的A部分,B部分则不接触DDT(如下表所示)。只选择保留存活率最高的那一组的B部分,A部分及其余各组统统淘汰。将保留的部分再重复这样的实验过程,并且在实验中逐代增加DDT的浓度。经过这样多代的重复,获得了具有很强抗药性的家蝇。上述的实验事实说明(     )

亲代组别 1组(一对蝇) 2组(一对蝇) …… n组(一对蝇)

子代分两份处理 A施DDT B无DDT[ A施DDT B无DDT[] A施DDT B无DDT

结果 存活较少 全部存活 存活较多 全部存活 存活很少 全部存活

选择 淘汰 淘汰 淘汰 保留 淘汰 淘汰

A.诱导家蝇产生抗药性变异的作用

B.由于长期使用DDT,使家蝇的抗药性逐代增强

C.家蝇抗药性原已存在,与是否使用DDT无关

D.家蝇抗药性形成是长期使用DDT的结果

35、右图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是(     )

A.a表示基因突变和基因重组,是生物进化的原材料

B.b表示生殖隔离,生殖隔离是生物进化的标志

C.c表示新物种形成,新物种与生活环境共同进化

D.d表示地理隔离,新物种形成一定需要地理隔离

36、假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育优良品种AAbb,可采用的方法如图所示。下列叙述中正确的是(     )

A.由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方法称为杂交育种

B.⑥过程需要用秋水仙素处理,利用染色体变异的原理,是多倍体育种

C.可以定向改造生物性状的方法是④和⑦,能使玉米产生新的基因(抗虫基因),原理是基因突变

D.若经过②过程产生的基因型为Aabb的类型再经过③过程,则子代中Aabb与aabb的数量比是3∶1

37、抗流感的疫苗,每过几年就要更换新的种类,因为流感病毒已对旧的疫苗产生了高度的

抗性,这种抗性最好的解释是(     )

A.病毒因疫苗刺激而产生突变         B.病毒某些结构的用进废退

C.由于生殖隔离造成   D.由于选择作用,使对疫苗有抗性的病毒被保留下来并扩大繁殖

38、在植物细胞中,吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成。下列相关叙述正确的是(     )

A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成   B.过量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成

C.吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质 D.色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基

39、用燕麦幼苗做如下两个实验。①组实验如甲图:将切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分别取两个琼脂块A,B紧贴在C切面上,数小时后如甲图所示处理。②组实验如乙图,将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转.数小时后如乙图所示处理。以下说法错误的是(    )

A.两天后.胚芽鞘D的生长向左,因右侧生长素多,向下运输多,右侧生长快

B.两天后,胚根E的生长向右,因B侧生长素浓度高,抑制根的生长

C.两天后,胚芽鞘G直立生长,因为X,Y两侧的生长素浓度相同

D.两天后,胚根E的生长向左,因B侧生长素浓度低.根的生长慢

40、如图为苹果果实的发育过程中各阶段激素变化情况,其中①是细胞分裂素,②是生长素,③是乙烯,对此理解正确的是(    )

A.不同时期植物只受某一种激素调节

B.细胞分裂素和生长素表现为拮抗作用

C.生长素促进细胞伸长和果实发育

D.乙烯只存在于成熟的果实中

41、内环境的相对稳定是人体健康的保障。下列疾病是由于内环境成分发生明显改变引起的是(    )

①小腿抽搐  ②镰刀型细胞贫血症  ③尿毒症  ④组织水肿

A.①②③          B.①③④         C.①②④          D.②③④

42、右图为动物体内一神经肌肉接点的结构示意图,下列有关该结构的一些说法中,正确的是(     )

①图中a为神经元细胞的树突或轴突的末梢   ②e内为组织液,当其中的Na+含量过低时容易导致肌肉不能正常收缩    ③b中的物质释放到e需要消耗能量并依赖于c的流动性    ④d处的膜面积增大,有利于膜上的载体蛋白对递质的吸收

A.①③        B.②③       C.②④      D.③④

43、下列各种生理现象中,没有涉及到细胞间信息交流的是(    )

A.精子与卵细胞的结合                  B.肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素

C.吞噬细胞吞噬细菌                    D.兴奋在神经纤维上的传导

44、下列关于动物机体神经递质和激素的叙述,错误的是(    )

A. 递质和激素发挥作用后均失去活性

B. 有些神经细胞可以分泌激素

C. 神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用

D. 内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用与于靶细胞

45、关于人体激素的叙述,错误的是(    )

A.激素在人体内作为信息物而发挥作用

B.激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用

C.甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应

D.正常人体内,激素的分泌受反馈调节

46、表示人体细胞间信息传递的三种方式下列描述错误的是(    )

A.方式①②的信息传递缓慢,方式③传递迅速

B.方式③的信息传递不通过体液

C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式

D.方式①②的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节

47、英国科学家利用生物工程技术,发明了一种名为“我的皮肤”的生物活性绷带,为皮肤烧伤病人带来福音。该活性绷带的原理是先采集一些细胞标本,再让其在特殊膜片上增殖,5~7天后,将膜片敷到患者伤口上,膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处,并促进新生皮肤层生长,达到愈合伤口的目的。下列有关叙述中,错误的是(    )

A.人的皮肤烧伤后容易引起感染,主要是由于非特异性免疫机能受损导致的

B.种植在膜片上的细胞样本最好选来自本人的干细胞

C.膜片能否将细胞顺利“释放”到伤口与患者自身皮肤愈合,与两者细胞膜上糖蛋白有关

D.若采用异体皮肤移植会导致排异反应,主要是由于机体特异性免疫产生相应的抗体对移植皮肤细胞的杀伤作用导致的

48、下列现象不属于免疫反应的是(    )

A.皮肤接触花粉出现红斑和瘙痒感      B.移植器官被排斥

C.抗体降低病毒致病能力              D.青霉素杀死病菌

49、下图中曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。

据此判断下列说法正确的是(     )

A.当一个人被狗咬伤时,可能会感染狂犬病病毒,此时采用方法②进行免疫比较好

B.采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力

C.采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫

D.医学上一般采用方法②进行免疫预防

50、如图是高致病性禽流感病毒(H5N1)在人体细胞中的一些变化以及相关反应,下列选项叙述错误的是(  )

A.H5N1与HIV在宿主细胞内的遗传信息表达过程不同

B.②③过程中涉及的碱基互补是A-T、G-C、T-A、C-G

C.吞噬细胞在b与a结合产生沉淀后的作用与在⑦过程中的作用不同

D.注射人用禽流感疫苗可通过体液免疫,刺激X细胞内的基因选择性表达产生b,防止病原体进入细胞

二.非选择题(本大题分3小题,共30分。)

51、(6分,每空1分)下图为四种不同的育种方法,请回答:

(1)图中A、D途径表示杂交育种,一般从F2开始选种,这是因为              。

(2)若亲本的基因型有以下四种类型:

①两亲本相互杂交,后代表现型为3:1的杂交组合是        。

②选乙、丁为亲本,经A、B、C途径可培育出         种纯合植物。该育种方法突出的优点是               。

(3)图中通过E方法育种所运用的原理是             。

(4)下列植物中,是通过图中F方法培育而成的植物是 (    )

A.太空椒     B.无籽番茄       C.白菜—甘蓝     D.八倍体小黑麦

52、(10分,每空1分)下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系,研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。

(1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外,还具有             功能,它分泌的物质甲是              ,它能特异性作用于垂体细胞的原因是                   。

(2)如果用物质丙饲喂正常动物,则物质甲、乙的分泌量的变化分别是          、        ;如果用物质乙饲喂正常动物,则物质丙的分泌量           ,原因是              。

(3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的        结合,反映出细胞膜能进行           。

(4)若刺激图中A点,电表指针偏转的情况是          。

53、(14分,每空2分)萘乙酸(NAA)是生产中常用的植物生长素类似物,在一定浓度范围内(50~500ppm)能促进植物生根,且效果比IAA好。但NAA对不同植物促进生根的最佳浓度有较大差异。某校生物兴趣小组的同学,想通过实验探究“NAA促进植物扦插枝条生根的最佳浓度”,请帮助他们完成实验步骤并分析实验结果:

实验目的:探究NAA促进植物扦插枝条生根的最佳浓度。

实验原理:NAA能促进植物扦插枝条生根,有利于插条的存活。在最适浓度下,插条容易生根,存活率也最大。

实验材料:1000ppmNAA原液加清水稀释到浓度分别为: 100ppm、200ppm和300ppm的NAA溶液,茉莉花、桅子花、金钱松枝条,其它必要材料。

(1)实验步骤:

①取250ml烧杯4只,编号。1—3号分别按序加入100~300ppm的萘乙酸溶液50ml,4号加入__________作为对照。

②选长势相当的二年生植物枝条若干(长15cm左右,留顶部2~3片叶,基部的剪除),____________,每组10枝,分别将基部浸入各烧杯溶液中,时间为l小时。

③将各组枝条分别插入沙土中,在适宜条件下培养。

④一个月后,观察各组生根和存活枝条数量,计算成活率。

(2)实验结果:3组同学分别用不同植物进行实验,结果如下:

100 200 300 0(对照)

茉莉花 7 7 5 2

栀子花 10 10 10 10

金钱松 0 0 0 0

(3)结果分析:

从结果可知,NAA浸泡对茉莉花插条生根的促进效果较好,而另两组未达到实验的预期效果。请分析可能的原因:

栀子花:______________________________________________________________________________。

金钱松:_____________________________________________________________________________。

(4)在不增加新实验的前提下,请在下面方格纸设计一种适宜方式对实验数据进行处理,并推算出NAA促进茉莉花插条生根的更精确的浓度值。

NAA促进茉莉花插条生根的最佳浓度约为___________________。

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