②上述实验结果说明________最适合做外植体，经过________过程形成愈伤组织。

(3)2，4-D作为植物生长调节剂，在生产实践中还可以应用在________等方面(写出两点即可)。

答案：(1)树皮    基因的选择性表达    树叶(枝条、种子)

(2)①研究植物不同部位做外植体所形成的愈伤组织中紫杉醇的含量

研究不同生长调节剂的组合与水平对愈伤组织中紫杉醇含量的影响

②树叶    脱分化

(3)除草剂，促进生长、促进扦插生根，培育无子果实或促进果实发育等(写出两点即可)。

17. (2010•山东省临沂市高三一模)如图为通过花药培养月季花粉植株的一种途径。请回答下列相关问题。

(1)选择花药时，一般要通过      来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期，一般来说，在       期，细胞核由中央移向细胞一侧的时期，通常选择      的花蕾，花药培养成功率最高。

(2)上述途径是通过胚状体阶段发育成植株，还可以将花粉在诱导培养基上先形成         ，再将其诱导分化成植株。

(3)某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌。若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入

指示剂培养几种菌后，指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的菌;若在以纤维素为唯

一碳源的培养基中加入          染料，培养几种菌后，培养基中出现现透明圈，就可以鉴定其中含有纤

维素分解菌。在培养过程中为了检验制备的培养基是否合各，采取措施是                   ，观察结

果，如果                          ，说明培养基制备成功，否则需要重新制备。

(4)若欲获取大量抗性基因导入愈伤组织细胞，可以采用PCR技术。PCR利用了

原理，通过控制温度来控制DNA双链的解聚与结合。为了避免外源DNA等因素的污染，PCR实验

中使用的微量离心管等在使用前必须进行                        。

答案：(每空1分，共10分)

(1)镜检  单核期  完全未开放

(2)愈伤组织

(3)酚红  刚果红  将接种后的培养基和一个未接种的培养基则时在适宜条件下培养未接种的培养基无菌落生长

(4)DNA的热变性(DNA的变性和复性)  高压灭菌

18. (2010•上海市奉贤区高三二模)如下图所示，为植株繁殖示意图，请据图回答：

(1)上世纪50年代，斯蒂瓦特利用胡萝卜根切片培育胡萝卜，首次证实了细胞的       ，是植物组织培养的理论基础。该过程需在       条件下进行，并需控制温度、PH值和光照条件。

(2)若培养过程中，为诱导愈伤组织形成根时，培养基中植物激素的特点是

。

(3)假设A试管内是基因型为AaBB的某植物的花粉，则培育出的B植株称为           植株，可能的基因型为               。由于这些植株高度不育，所以必须用         处理才能获得理想的植株。

(4)若在离体细胞内导入含有抗虫基因的重组质粒，则培养出的植物具有抗虫性，该项科技成果在环境保护上的重要作用是______                      ____。质粒和抗虫基因的重组需要                     酶，同时所用的质粒最好含有         基因，便于检测。

答案：(9分)

(1)全能性  无菌(2)细胞分裂素与生长素的比值小于1(3)单倍体  AB、aB 秋水仙素

(4)减轻农药对环境的污染   限制酶和DNA连接酶    遗传标记

19. (2010•江苏省南通、扬州、泰州三市高三二模)在植物组织培养过程中，愈伤组织的成功诱导是至关重要的步骤。科学家以食用稗的成熟胚作为外植体，在基本培养基上研究植物生长调节剂对食用稗愈伤组织诱导的影响。实验结果如下表。请回答相关问题：

注：愈伤组织诱导率(%)=产生愈伤组织的外植体数/接种外植体总数×100%

(1)从上表可以知道，在基本培养基中添加较高浓度的           有利于食用稗胚形成愈伤组织，而添加           则不利于食用稗胚愈伤组织的形成。

(3)影响愈伤组织成功诱导的因素除植物生长调节剂外，培养的环境条件也是重要的因素。现给你提供200个已经消毒过的食用稗的成熟胚，在上述研究的基础上，探究光照对愈伤组织形成的影响。

实验步骤：

①将200个已经消毒过的食用稗的成熟胚平均分为甲、乙两组，分别接种到      培养基上;

②                                                                      ;

③                                                                      。

预期实验结果和结论：                                                         。

答案：(8分)

(1)2，4-D  6-BA

(2)①L3  ②甲组置于光照条件下培养，乙组置于黑暗条件下培养，其它条件相同且适宜;③培养一段时间后，分别计数甲、乙两组中形成愈伤组织的个数并计算愈伤组织诱导率。

预期实验结果和结论：①如甲组的愈伤组织诱导率大于乙组的愈伤组织诱导率，则光照有利于愈伤组织的形成;②如甲组的愈伤组织诱导率小于乙组的愈伤组织诱导率，则黑暗有利于愈伤组织的形成;③如甲组的愈伤组织诱导率和乙组的愈伤组织诱导率相当，则光照、黑暗对愈伤组织的形成没有影响

20. (2010•北京宣武区高三一模)植物组织培养是克隆植物的一种方法，过程如下图所示，回答相应的问题：

(1)为了获得脱毒植株，外植体往往取自植物的花芽、叶芽等处的分生组织，其原因是______________________________。

(2)培养皿中的培养基除添加营养物质外，还需要添加植物激素，其目的是诱导外植体__________________________________。

(3)在生产实践中为获得大量的细胞产物如：紫杉醇，可将①__________放入液体培养基中的经机械作用分散成单个细胞，制备成细胞浮液，再经过_________即可获得大量细胞。

(4)组织培养过程需要植物生长和繁殖的最适条件，否则在光学显微镜下可能观察到发生_________________异常，进而使植物出现遗传不稳定甚至不育。

(5)植物组织培养技术不仅应用于花卉、果树的快速、大量繁殖以及脱毒植株的获取，还广泛用于____________、__________、__________等育种过程中。

答案：(1)这些部位很少受到病毒等病原体的侵害

(2)脱分化和再分化

(3)愈伤组织   细胞分裂

(4)染色体结构与数目

(5)植物体细胞杂交育种  基因工程育种  单倍体育种

高二年级生物植物的组织培养技术单元测试就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。

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