23.以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用

的影响，结果如图5—5所示，下列分析正确的是 ( )

A. 光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等 B.光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多 C. 温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少

D. 两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等 24.图5—12甲表示某种植物光合速率受光照强度影响的变化曲线，图乙表示某种植物在不同光照强度下，光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。a点与c点相比较，c点

C.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20℃时该植物积累的有机物最多

D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在30℃时该植物积累的有机物是10℃时的2倍

29.通过实验测得一片叶子在不同光照条件下CO2吸收和释放的情况得到如图5—26所示曲线。图中所示细胞发生的情况与曲线中AB段(不包括A、B两点)相符的一项是 ( )

30.(2010·天津理综，1)在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是 ( ) ①叶绿体基质 ②类囊体薄膜 ③线粒体基质 ④线粒体内膜 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

二、填空题

1.在2010年上海世博会各国会馆的设计理念中，许多国家融入了能源、绿色、 可持续发展的理念，其中日本馆的建筑理念是“像生命体一样会呼吸的环保建 筑”。光合作用与呼吸作用的分析与研究可能会更加深入，得到更广泛的应用。 下图甲是在适宜环境中大豆光合作用的部分过程图解，图乙表示春季晴天某密闭 西红柿大棚内一昼夜CO2浓度的变化，图丙曲线a表示小麦在20℃、CO2浓度为 0.03%的环境中随光照强度变化的光合作用合成量的变化曲线，图丁是某研究小 组以水稻为材料进行研究得到的实验结果曲线。试回答相关问题：

(1)图甲过程中A、B、C分别表示________，形成ATP和C物质时需要的能量 是由________将光能转换成的电能。若将该植物突然转移到高温、强光照的条 件下，此时叶肉细胞内B物质含量的变化是________。

(2)图丙中A点时主要的限制因素为________。图丙在B点时改变某种条件发生 了如曲线b的变化，则改变的某种条件可能是________。(列举两种情况)

(3)图丁中O点时ATP的来源场所为________，影响O点上下移动的主要因素有 _______，a点的含义是________。若在一定范围内增加CO2浓度，a点将如何

变化?________。细胞内限制b点后光合作用速率增加的主要内部因素是_ _______。

2.胰蛋白酶作用于一定量的某种物质(底物)，温度保持37℃，pH保持在最适值，生成物量与反应时间关系如图3—11。请回答下列问题：

(1)该酶作用的底物是 。

(2)在140分钟后，曲线变成水平，这是因为 。

(3)若增加胰蛋白酶浓度，其他条件不变，请在原图上画出生成物量变化的示意曲线。

(4)若胰蛋白酶浓度和其他条件不变，反应液pH由2逐渐升高到10，则酶催化反应的速度将 ，原因是 。

(5)下列四项中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是 。

3.图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量与O2的吸收量的变化，请据图回答以下问题。 (底物为葡萄糖)

(1)O2浓度为0时，该器官的呼吸类型是 。

(2)在O2农度为b%以下时(不包括0点)，该器官的呼吸类型是 ，因

为 。

(3)该器官CO2释放与O2吸收两条曲线在Q点重合，其呼吸类型为 ，因为 。

(4)由该曲线提示的原理，我们在进行果实和种子贮藏时，应取约a/2氧气浓度值，理由是 。

(5)图中阴影部分的面积代表 。

4.图5—8中的甲、乙两图为一昼夜中某作物对C02的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答问题：

(1)甲图曲线中C点和E点(外界环境中CO2浓度变化为零)处，植株处于何种生理活动状态

?

(2)根据甲图推测该植物接受光照时间是曲线中的 段，其中光合作用强度最高是 点，植株积累有机物最多的是 点。

(3)乙图中FG段CO2吸收量逐渐减少是因为 ，以致光反应产生的 和 逐渐减少，从而影响了暗反应强度，使C5化合物数量减少，影响了CO2固定

(4)乙图曲线中E处光合作用强度暂时降低，可能是因为 。 5.回答下列Ⅰ、Ⅱ小题：

Ⅰ.图5—29中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放—新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图。植物叶片的呼吸速率不变。

(1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时(不同光照强度照射的时间均等)，液滴所在位置应在实验初始标记的位置处。

(2)对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有(填字母) 。

(3)在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为 毫升(假设随光照的增强，植物体的温度不变)。

(4)为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是 。

如果对照组在相同光照情况下，刻度管中的红色液滴向右移了5毫米，其原因 。

Ⅱ.丙图表示某C3植物的部分细胞结构和相关代谢情况，a～f代表O2或CO2，丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响(以测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标)，请据图回答下列问题：

(1)丙图中可表示O2的字母是 ，图中c(可以、不可以)表示葡萄糖的去向，原因是 。

(2)在夏季晴天的正午，丙图a～f过程中可以发生的是 。

(3)丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的 倍。

天铁二中必修一第五章检测2013-4-27

1-5 BDDBC 6-10 DBABD 11-15 DDDBA 16-20 DBCCC 21-25 DAAAA

26-30 AACAA

1.(1)C5、C3、[H] 叶绿体(叶绿体色素) 降低

(2)光照强度 提高二氧化碳浓度或升高温度

(3)细胞质基质与线粒体 温度、氧气浓度 a点对应的光照强度下光合速率等于呼吸速率 左移 酶的数量和活性

2. 蛋白质 底物已耗尽

不变 PH=2酶已失活 C

3.无氧呼吸

有氧呼吸与无氧呼吸 二氧化碳的释放量大于氧气吸收量 有氧呼吸 二氧化碳的释放量=氧气吸收量 呼吸作用最弱，有机物消耗最少 无氧呼吸释放二氧化碳量

4.呼吸作用释放的二氧化碳=光合作用吸收的二氧化碳 BF D E

光照减弱 [H] ATP

温度高，蒸腾作用强，气孔关闭影响力二氧化碳的供应 5.左处 Abcd 200

新鲜叶片改为消毒的死叶片 环境因素对实验的影响

Ac 不可以 葡萄糖需在细胞质基质分解成丙酮酸再进入线粒体继续分解 Abcd 3

高二生物第五章单元检测就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。

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