然后用左侧光照射，其中能向光源方向弯曲的是

A.③④⑤           B.①③④          C.③④⑥            D.②④⑥

24. 园林工人每年都要修剪路旁的绿篱，其目的是

A.抑制侧芽生长                       B.抑制向光性

C.抑制细胞生长速度                   D.解除顶端优势

25.在探究生长素类似物对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中，某实验小组根据实验数据绘制了相关曲线(见右图)。下列有关叙述正确的是

A.浓度为a的生长素类似物抑制胚芽鞘的伸长

B.浓度b为生长素类似物促进胚芽鞘伸长的最适浓度

C.与浓度a时相比，浓度c的生长素类似物促进伸长效果更好

D.与浓度c时相比，浓度d的生长素类似物促进伸长效果更好

26.研究种群的特征有助于有害生物的防治和濒危物种的保护，下列不属于种群特征的是

A.种群密度     B.年龄组成     C.物种丰富度     D.出生率和死亡率

27.20世纪30年代，人们将环颈雉引入一个岛屿，在1937—1942年期间，这个种群数量增长的情况如下表所示。下列相关叙述正确的是

年份(年) 1937 1938 1939 1940 1941 1942

种群数量(个) 25 46 208 440 770 1380

A.该种群的环境容纳量(K值)为1380个

B.随着种群数量的增加，该种群种内斗争逐渐减弱

C.在1937—1942年期间，该种群数量增长大致呈“S”型

D.该种群数量增长的主要原因之一是食物和空间条件充裕

28.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，错误的是

A.使用血细胞计数板时先滴加培养液再盖上盖玻片后计数

B.吸取培养液前应将试管轻轻振荡几次使酵母菌均匀分布

C.为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数

D.实验结束后，将血细胞计数板浸泡、冲洗后晾干

29.种群密度是种群最基本的数量特征。种群密度调查方法之一为样方法，下列关于样方法的说法中正确的是

A.调查鱼塘中鲫鱼种群密度可以选择样方法

B.调查某种双子叶植物的种群密度可以选择样方法

C.需要在生长密集的地方选取样方

D.压在样方边线上的个体应舍弃

30.由于生活习性的不同，青、草、鲢、鳙四大家鱼分布在池塘的不同水层中，这一现象体现了群落的

A.水平结构      B.垂直结构       C.初生演替       D.次生演替

31.关于群落的叙述，错误的是

A.群落的空间结构包括垂直结构和水平结构

B.群落的空间结构有利于对资源的充分利用

C.群落演替是群落中的优势种群在发生更替

D.人类活动不会影响自然演替的方向和速度

32.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和生态系统的营养结构，下列关于生态系统的结构描述中正确的是

A.生产者是生态系统中的基石，植物都是生产者

B.分解者是生态系统中必不可少的成分，细菌都是分解者

C.食物链或食物网中只有生产者和消费者

D.消费者能加快生态系统的物质循环，动物都是消费者

33.下图是几种生物的食物关系图，相关叙述正确的是

A.草属于生产者

B.食草昆虫属于第一营养级

C.该食物网中有3条食物链

D.猫头鹰只占一个营养级

34.下图为某生态系统能量流动的部分示意图，其中数字为能量值，单位是kJ/(m2•a)能量在第二营养级和第三营养级间的传递效率为

A.16%    B.15%    C.12%    D.10%

35.右图为某一生态系统的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、11、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是(    )

A.Ⅰ是初级消费者

B.Ⅳ为分解者

C.E1为太阳能，E2为热能

D.能量可在食物链中循环利用

二、非选择题：

36.(6分)如图是人体某局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向，甲、乙、丙表示相关结构，a、b、c、d表示液体。请据图分析回答：

(1)图中甲代表的结构是                  。

(2)a～d中不属于内环境组成的是           。

(3)在a、b、d三种环境中，氧气浓度最高的是        ，二氧化碳浓度最高的是     。

(4)试以简短语言概括a与人体外界环境之间的关系：                             。

(5)甲、乙、丙结构细胞生活的共有内环境是                 。

37.(6分)下图是某反射弧的组成示意图，其中①～⑤表示相关结构。请据图回答：

(1)在反射弧的组成中，结构                 (填数字序号)表示感受器。

(2)兴奋在神经元之间的传递是           (填“单”或“双”)向的，其原因是            。

(3)若在C处施加一次有效刺激，该处膜内先后发生的电位变化情况是                   。

(4)将电表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内，然后在C处施加一次有效刺激，电表指针偏转                次。

(5)假设⑤是一块肌肉，现切断结构②，用阈值以上的电流刺激C处，结构⑤       (填“能”或“不能” )收缩。

38.(6分)如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图回答：

(1)分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有______________。

(2)正常人在吃了米饭后，血液中明显增多的激素是____________，该激素是由____________细胞分泌的。

(3)如果图中的分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞能否为垂体细胞?________。

(4)由图可以看出体液调节的作用途径是               。

(5)如果图中的分泌细胞为下丘脑分泌细胞，若分泌的物质进入血液后，最终调节靶细胞对水的重吸收，则该分泌细胞分泌的物质名称是                 。

39.下图表示某生态系统的食物网图，请分析回答：

(1)该食物网中鹰占有的营养级是         营养级。

(2)该食物网中，鼠和食草昆虫的关系是          。

(3)若该生态系统的能量流动效率平均为10%，第一营养级的同化能量为a，则鹰最终获得的最大能量值是        。

(4)生态系统的成分中，图中未体现的生物成分是                   。

(5)若分析该生态系统的能量流动情况，应从系统中                 开始。能量流动的特点是               。

40.某生物兴趣小组的同学在探究奈乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验，结果如图所示。在预实验的基础上，他们又将进一步设计实验探究奈乙酸促进生根的最适浓度。

材料用具：生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。

实验步骤：第一步：取七个烧杯，分别编号为1～7， 2～7号烧杯中配制等量有浓度梯度的萘乙酸溶液，1号烧杯中装入等量的蒸馏水;

第二步： 将月季枝条随机均分为7等份，将7份枝条的基部分别浸泡在相应溶液中一段时间;

第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插;

第四步：对扦插的枝条生根情况进行观察记录，情况如图所示。

请回答相关问题：

(1)该实验中的自变量是             ，因变量是                 ，同时要严格控制无关变量。

(2)8 ppm的萘乙酸溶液对插条生根的影响是          作用。

(3)选择枝条时，枝条上要保留一些幼芽或幼叶，这是因为                      。

(4)预实验中设置清水组(即奈乙酸溶液为0ppm)的目的是             。

(5)预实验之后若要进一步确定奈乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度，则应如何进行实验?

江苏省启东中学2015-2016学年度第一学期期中考试

高二年级生物(必修)试卷答案

一、单项选择题(每题2分，共70分)

1～5  ACBDC         6～10 CDBDD           11～15 CAACA

16～20 BACDC        21～25 BCCDB           26～30 CDABB

31～35 DCABC

二、非选择题(每空一分，共30分)

36.(1)毛细血管壁    (2)a    (3)d    a     (4)a通过内环境与人体外界环境进行物质交换(内环境是a与人体外界环境之间进行物质交换的媒介)    (5)组织液

37.(1)①        (2)单     神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜

(3)由负电位变为正电位再变为负电位        (4)2         (5)能

38.(1)接受该分泌物的受体            (2)胰岛素    胰岛B细胞       (3) 能

(4)体液运输  (5)抗利尿激素

39.(1)第三、第四、第五         (2)竞争          (3)0.01a

(4)分解者         (5)生产者        单向流动、逐级递减

40.(1)NAA溶液的浓度      生根的数量

(2)促进

(3)幼芽和幼叶能产生生长素，促进生根

(4)起对照作用

(5)在奈乙酸(NAA) 浓度为2～6 ppm之间划分一定的浓度梯度进行实验

精品小编为大家提供的秋季学期高二生物期中试卷，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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