22、基因是有“遗传效应的”DNA片段，下列哪项不是“遗传效应”的含义

A.能控制一种生物 性状的表现   B.能控制一种蛋白质的合成

C.能决定一种氨基酸的位置     D.能转录成一种mRNA

23、下图为脉胞霉体内精氨酸的合成途径示意图。从图中不能得出

A.精氨酸的合成是由多对基因共同控制的

B.基因可通过控制酶的合成来控制代谢

C.若基因②不表达，则基因③和④也不表达

D.若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉，则可能是基因①的碱基序列 发生了改变

24、基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是

A.无论是低等还是高等生物都可能发生突变  B.突变对生物的生存往往是有利的

C.突变只能定向形成新的等位基因          D.生物在个体发育的特定时期才可发生突变

25、下列关于基因重组的叙述中，正确的是

A.有性生殖可导致基因重组          B.等位基因的分离可导致基因重组

C.受精作用可导致基因重组          D.无性生殖可导致基因重组

26、某人体检结果显示，其红细胞有的是正常的圆饼状，有的是弯曲的镰刀型。出现镰刀型红细胞的直接原因是

A.环境影响       B.细胞分化           C.基因突变      D.蛋白质差异

27、下面有关单倍体和染色体组的叙述中，不正确的是

A.由未受精的卵细胞发育而成的个体称为单倍体       B.一个染色体组中无等位基因

C.有性生殖的配子细胞中染色体肯定为一个染色体组

D.普通小麦含6个染色体组、42条染色体，它的单倍体含3个染色体组、21条染色体

28、水稻的某3对相对性状，分别由位于非同源染色体上的3对等位基因控制。利用它的花药进行离体培养，再用适当浓度的秋水仙素处理。经此种方法培育出的水稻植株，其表现型最多可有

A .1种       B. 4种      C. 8种        D .16种

29、运用不同生物学原理，可培育出各种符合人类需要的生物品种。下列叙述错误的是

A.培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理    B.培育无子西瓜是利用基因重组的原理

C.培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理

D.我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉是利用基因重组的原理

30、右图表示用某农作物①和②两品种分别培育出④、⑤、⑥三品种的过程，叙述正确的是

A.由③培育出④的常用方法Ⅲ是用花药离体培养

B.由①和②培育⑤所采用的方法I和Ⅱ分别杂交和测交

C.由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是只用物理方法进行处理

D.培育出⑤所依据的原理是基因突变和基因重组

31、某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：

①AABB;②aB;③AaBB C;④AAaaBBBB。则以下排列正确的是

A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合

B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种

C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术

D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

32、下列关于限制酶和DNA连接酶的理解正确的是

A.其化学本质都是蛋白质     B.DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键

C.它们不能被反复使用       D.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶

33、用生物进化理论的观点解释病菌抗药性不断增强的原因是

A.使用抗生素的剂量不断加大，导致病菌向抗药能力增强的方向变异

B.在普遍使用抗生素以前，病菌不具 有抗药性

C.病菌对抗生素进行自然选择，突变为有抗药能力的病菌

D.病菌中原来就有抗药性强的个体，在使用抗生素的过程中淘汰了抗药性强的个体

34、下列选项不支持共同进化观点的是

A.有长着细长花柱的兰花 ，就必有同样长着细长吸管似的口器的昆虫

B.通过捕食关系，猎豹跑的越来越快，斑马的逃生动作越来越敏捷

C.随着最早光合放氧生物蓝藻的出现地球上有了氧气这为需氧型生物的出现和进化提供了前提

D.不同物种的进化互不关涉，彼此孤立的

35、下列有关基因频率和生物进化关系的描述，正确的是

A.生物在进化的过程中不一定有基因频率的改变

B.生物只要发生进化，基因频率就会改变

C.基因频率的改变一定产生新物种

D.只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变

36、某研究小组研究了某地的两个湖泊，每个湖中生活着 两种相似的鱼：红褐色的和金黄色的。这一地区 可能发生过洪水。他们不清楚这两种鱼之间的关系，于是作出两种如图所示的假设。以下说法中不正确的是

A.假说甲认为红褐色鱼和金黄色鱼起源于同一种灰色鱼

B.假说乙认为湖Ⅰ中原来只有红褐色鱼，湖Ⅱ中原来只有金黄色鱼，发洪水时，这两个湖中的鱼混杂在一起

C.假说甲说明湖Ⅰ和湖Ⅱ由于地理隔离的作用形成金黄色鱼和红褐色鱼

D.如果红褐色鱼和金黄色鱼不能杂交，或杂交后不能产生可育后代，说明它们不是一个物种

37、雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2)，一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是    (　　)

A.DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同    B.遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同

C.DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同    D.遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同

38、有关人类遗传病的叙述正确的是(　　)

A.都是由于遗传物质改变引起的，并不都是先天性疾病

B.都是由一对等位基因控制的

C.近亲结婚可使隐性遗传病的发病机会大大增加

D.线粒体基因异常不会导致遗传病

39、下列有关基因重组的叙述中，正确的是(　　)

A.基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离

B.基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因重组

C.非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组

D.造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组

40、如图表示人体细胞中某对同源染色体不正常分离的情况。如果一个类别A的卵细胞成功地与一个正常的精子受精，将会得到的遗传病可能是(　　)

A.镰刀型细胞贫血症

B.苯丙酮尿症

C.21三体综合征

D.白血病

二、简答题(每空1分，共40分)

1、(7分)狗皮毛的颜色受两对常染色体上的等位基因A、a与B、b(分别位于两对同源染色体上)控制，表现型有三种：沙色、红色和白色。经观察绘得系谱图如下，请分析回答：(1号、2号为纯合子)

(1)以上图示性状遗传遵循孟德尔的什么遗传定律?___________________。

(2)1号和2号的基因型是_____、______。

(3)6号和7号的后代出现三种表现型的根本原因是___________，其比例为___________。

(4)若已知8号不带有B基因，则15号的基因型为___________。若12号与一白色雌狗交配，则生出沙色狗的概率为___________。

2、(8分)下列示意图分别表示某二倍体雌性动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系，以及细胞分裂图像。请分析并回答：

(1)图1中a、b、c柱表示染色体的是_____________，图2中表示二倍体体细胞分裂时期的是图_____________。

(2)图1中III的数量关系对应于图2中的_____________，图2中丙所示的细胞有___________个染色体组。

(3)图1中的数量关系由I变化为II的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是_____________;由II变化为Ⅲ，相当于图2中的_____________过程。

(4)符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是_____________。图1中哪些时期所对应的细胞内不存在同源染色体?____________ (填编号)。

3、(7分)下图为真核细胞DNA复制过程模式图，请根据图示过程，回答问题：

(1)DNA解旋酶能使双链DNA解开，但解旋过程需要细胞提供_____________。DNA复制的特点是____________________和______________________。

(2)细胞中DNA复制的场所_____________;在复制完成后，乙、丙分开的时期为______和______。

(3)若一个卵原细胞的一条染色体上的R珠蛋白基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个A替换成T，则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是_____________。

4、(10分)如图表示水稻育种的一些途径。请回答下列问题：

(1)以矮秆易感稻瘟病(ddrr)和高秆抗稻瘟病(DDRR)水稻为亲本进行杂交，得F1。F1自交产生F2，F2中不能稳定遗传的占________，选F2中的矮秆抗病的水稻植株进行自交，若发生性状分离，则所有子代中的ddRR和ddRr的比是 ________。

(2)若要在较短时间内获得上述新品种水稻，可选图中________(填数字)途径所用的方法。其中⑦途径的常用方法是________。

(3)科学工作者欲培育能产生人体蛋白的水稻新品种，应该选择图中________(填数字)表示的途径最为合理可行，该技术手段主要包括四个步骤，即：________、________、________、________。

(4)图中________(填数字)所表示的育种途径具有典型的不定向性。

5、(8分)细菌对各种抗生素的药敏程度实验方法如图：将含有一定浓度不同抗生素的滤纸片放置在已接种被检菌的固体培养基表面，抗生素向周围扩散，如果抑制生长，则在滤纸片周围出现抑菌圈(图中里面的圈)，结果如图所示。

(1)衡量本实验结果的指标是_________________________________________。

(2)上述图中最有效的是________培养皿中的抗生素。

(3)用上述最有效的抗生素对细菌进行处理，并测定细菌数量变化，如图所示：

①向培养基中加抗生素的时刻为________点。图中细菌抗药性基因频率最大的点是_______。

②细菌种群的进化是定向的，而变异是________，细菌的抗药性产生在环境变化之________(填“前”或“中”或“后”)。

③抗生素对细菌变异的作用不是“诱导”而是________。

④尽管有抗药性基因存在，但使用抗生素仍然能治疗由细菌引起的感染，原因在于细菌种群中

________________________________________________________________________。

第一学期期中考试高二生物参考答案

一、 单选题(每小题1.5分，共60分)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

D B C D B D A B C D B D D D C

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

D B B C D D C C A A D C C B A

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

B A D D B C B C C C

二、简答题(每空1分，共40分)

1、(7分)(1)基因的自由组合定律(和分离定律)  (2) aaBB、AAbb

(3)等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合  红色：沙色：白色=9：6：1

(4)Aabb  2/3

2、(8分)(1 )a  甲      (2)乙  2    (3 )DNA复制(或RNA合成)  丙→乙

(4)卵细胞或(第二)极体  Ⅲ和Ⅳ

3、(7分)(1)能量(ATP)  边解旋边复制  半保留复制

(2)细胞核、线粒体和叶绿体  有丝分裂后期、减数第二次分裂后期

(3)1/4

4、(10分)(1)3/4　3∶2     (2)⑤⑦⑧　花药离体培养

(3)③④　提取目的基因　目的基因和运载体结合　将目的基因导入受体细胞　目的基因的检测和表达

(4)①②

5、(8分)(1)抑菌圈的大小　   (2)B

(3)①b　 c时间对应的点   ②不定向的　前　③选择

④有抗药性基因的个体占极少数

精品小编为大家提供的高二生物上册期中考试模拟题，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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