18.右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是(      )

A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧

B.该图有2个神经元

C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

D.若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应

19.如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在B,C处用电流计测其电位变化，电流计指针   (      )

A.不动   B.向左摆

C.向右摆  D.发生两次方向相反的摆动

20. 摘除植物的顶芽后，侧芽将会因生长素(　　)

A.浓度增高，发育成枝       B.浓度增高，生长受抑制

C.浓度降低，发育成枝       D.浓度降低，生长受抑制

21.艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法中，正确的是(  )

A.与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病

B.HIV在离开人体后能存活很长时间，危害极大

C.HIV主要攻击人体内的T细胞，最终使人丧失一切免疫功能

D.HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成，但没有核糖体

22.下列属于人在寒冷环境中的身体变化是

①皮肤血管收缩 ②增加皮肤的血流量 ③汗腺分泌增多  ④汗液几乎不分泌  ⑤代谢活动增强

A.①④⑤      B.①②⑤ C.④⑤ D.②③

23.与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是           ( )

①调节速度快          ②调节速度慢     ③作用的范围广泛

④作用的部位准确      ⑤作用的时间短   ⑥作用的时间比较长

A.①③⑤    B.②④⑥      C.①③⑥         D.①④⑤

24.某人因患流感而出现持续高热，在一昼夜中持续维持在39.5℃，则该病人在一昼夜中产热总量与散热总量之间关系是(    )

A.基本相等   B.产热量大于散热量   C.产热量小于散热量    D.不确定

二、非选择题(52分)

25.右图表示某淋巴细胞，膜外颗粒为抗体，请回答：

(1)该细胞为__________________细胞，它是由

____________________________分化而来的。

(2)抗体的化学本质是__________________，

它能消灭_________________________。

(3)在抗体分泌的过程中要消耗主要由

[    ]__________________提供的能量。

26.下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系，请分析说明：

(1)①表示的结构名称是_________，

A代表                         。

(2)图中有分泌激素功能的结构是_______________________________________。

(3)当激素增多时③④都将减少，这种作用叫做___________________。

27.下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)，为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题：

(1)若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为_________，能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)_______。

(2)刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是________，图中________点可产生兴奋。

(3)若刺激d点，图中_____________点可产生兴奋;

(4)由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的__    __相接触而形成突触，图中共有突触___    __个。

(5)由此说明：兴奋在一个神经元上的传导是__  ___。兴奋在两个神经元间的传递是_      _，其原因是____                              ___。

28.内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间联系的一种“语言”。据图回答：

(1) 当人在恐惧时，体内肾上腺素分泌增加，直接作用于肾上腺细胞的信息分子A是来自神经元产生的______________，完成该调节过程的结构基础是_________。

(2) 在寒冷时，甲状腺激素分泌增加，直接作用于甲状腺细胞的信息分子B是来自_______分泌的___________。

(3) 在体液免疫过程中，抗原经吞噬细胞处理后，呈递给B淋巴细胞，导致其增殖分化，形成____________和____________。

(4) 由上可见，________________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

最后，希望精品小编整理的高二生物上学期期中试题对您有所帮助，祝同学们学习进步。

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