C.胰高血糖素含量增加          D.胰高血糖素含量减少

5.右图为血糖调节模型，下列判断中正确的是

A.激素甲的分泌细胞是胰岛A细胞

B.激素乙的分泌细胞是胰岛B细胞

C.激素乙是胰岛素        D.缺乏激素甲可能患糖尿病

6.下列关于酶及激素的叙述中，不正确的是

A.激素的作用与神经系统作用联系密切    B.能产生激素的细胞不一定能产 生酶

C.激素产生后一般作用于其他细胞        D.能产生酶的细胞不一定能产生激素

7. 关于人体体温的说法，错误的是

A.体温的相对恒定也是人体稳态的一部分  B.体温因年龄、性别等不同而存在明显的差异

C.发烧时厌食是因为体温高而影响了消化酶的活性   D.健康人的体温维持在37℃左右

8.右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中x细胞是指

A.B细胞                               B.T细胞

C.浆细胞                              D.效应T细胞

9.接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体产生的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是

A、氨基酸、 浆细胞、核糖体             B、葡萄糖、效应T细胞、高尔基体

C、氨基酸、效应T细胞、高尔基体        D、核苷酸、浆细胞、核糖体

10、有 一种疾病称为“重症肌无力”，病人的神经肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当作抗原而受到攻击，致使神经冲动传递低下、肌无力，其发病机理与哪种病最为相似

A.系统性红斑狼疮      B.艾滋病         C.过敏反应         D.骨质疏松症

11、右图表示生长素浓度对根、茎、芽生长的影响，此图没有给你的信息是x k b 1 . c o m

A.生长素对3种器官的作用都具有二重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长

B.A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适浓度

C.D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了根的生长

D.幼嫩的细胞对生长素敏感，成熟的细胞对生长素的反应不敏感

12.在某池塘中，第一次捕获鲫鱼100条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼90条，其中有标记的25条。则池塘中共约有鲫鱼

A.29条              B.360条             C.390条            D.394条

13.利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫，能使害虫的种群密度明显降低，其原理是它能

A.破坏害虫种群正常的性别比例              B.杀死幼小害虫个体

C.抑制害虫生殖器官的发育和配子的形成      D.诱杀害虫的雌性个体，减少排卵

14.右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是

A.在K/2时控制有害动物最有效

B.图示规律可作为控制人口增长的依据

C.该图可用于实践中估算种群最大净补充量

D.在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量

15、当某一种群生活在资源和空间有限的环境中时，用来描述该情况下种群数量变化的数学模型是

A.Nt=Noλt                   B.K/2值            C.J型曲线         D.S型曲线

16.容积为10mL的培养瓶中盛有5mL酵母菌培养液，向其中接种入少量酵母菌纯种，然后将其置于适宜温度等条件下培养，每隔一天统计一次培养液中酵母菌的数量。经过重复实验，根据实验数据绘制成右图。据图分析，下列叙述不正确的是

A.培养液中酵母菌呈“S”型增长与营养物质浓度、空间大小、代谢物质积累等因素有关

B.酵母菌个体数量达到200(个)时，酵母菌种群数量增长最快

C.在第4天至第6天中，酵母菌种群出生率与死亡率基本相等

D.若保持现有条件继续培养，则酵母菌种群数量将长期保持在400(个)左右

温馨提示：高二上学期生物期末考试题到此结束，大家的努力学习，每一位同学都能取得高分!更多相关信息请继续关注高二生物试题栏目！