高中最重要的阶段，大家一定要把握好高中，多做题，多练习，为高考奋战，小编为大家整理了高二生物下册第二次月考试题，希望对大家有帮助。

一、单选题:每小题1分，共40分。

1.下列物质中不应该出现在内环境中的是                                    (  )

A.神经递质    B.氨基酸    C.呼吸氧化酶    D.组织胺

2.某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述错误的是                              (  )

A.本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小

B.银杏插条上侧芽的数目会影响实验结果

C.促进银杏插条生根的最适浓度为c

D.用NAA处理枝条的时间应该相同

3.下列关于植物激素作用的叙述，错误的是 (  )

A. 赤霉素能促进细胞的伸长

B. 生长素与棉花的落花落果无关

C. 乙烯的主要作用是促进果实成熟   D. 脱落酸能抑制细胞分裂

4.以下群落演替，属于初生演替的是                                       (  )

A.火灾过后的草原上的演替          B.过量砍伐后的森林中的演替

C.弃耕的农田上的演替              D.裸岩上的演替

5.某植物正常授粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现的是

A.种子明显增多  B.形成无籽果实   C.部分果实脱落 D.果实生长不受影响(  )

6.右图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种

激素的含量变化。条件变化和激素对应正确的是      (  )

A.严重焦虑——肾上腺素  B.大量喝水——抗利尿激素

C.过度饥饿——胰岛素    D.温度过高——甲状腺激素

7.在人体内，神经冲动的传导不可能由            (  )

A.轴突→树突→细胞体   B.轴突→细胞体→树突

C.树突→细胞体→轴突   D.细胞体→树突→轴突

8.大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于          (  )

A.特异性免疫能力减弱   B.非特异性免疫能力减弱

C.体液大量损失     D.营养物质得不到及时补充

9.科学家能利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉，食用后人体内可产生特定的抗体，这说明这些西红柿、香蕉中的某些物质至少应                               (  )

A.含有丰富的免疫球蛋白　　　  B.含有特异性抗原

C.含有一些灭活的病菌　　　　　D.能刺激人体内效应T细胞分泌抗体

10.下列既能分泌激素又能传导兴奋的器官是                                  (  )

A.垂体      B.甲状腺     C.下丘脑     D.脑干

11.免疫是机体的一种重要保护性功能，下列不属于免疫反应的是              (  )

A.花粉引起哮喘                     B.注射乙肝疫苗获得对乙肝病毒的免疫力

C.抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒   D.青霉素消灭肺炎双球菌

12.右图为反射弧结构示意图，下列说法中正确的是

A.刺激③处，该处细胞膜电位变为外正内负

B.若从③处切断神经纤维，刺激④，E不能产生反应

C.兴奋在①处神经纤维的上传导速度  比在②处快

D.若在④处施加一较强电刺激，图中①—⑤处只有

⑤能测到兴奋                         (  )

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