高中最重要的阶段，大家一定要把握好高中，多做题，多练习，为高考奋战，小编为大家整理了高二下册生物6月月考试题，希望对大家有帮助。

1.下列有关果酒、果醋自然发酵的叙述中，正确的是

A.应将选择好的葡萄进行反复冲洗，防止杂菌污染

B.醋酸菌进行有氧呼吸是因为细胞内有线粒体

C.制葡萄酒的过程中，温度应控制在18～25oC左右

D.要想一次得到较多的果酒，要将发酵瓶装满

2.下列有关微生物培养的叙述，正确的是

A.对培养基进行高压蒸汽灭菌，在100 ℃下保持15～30 min

B.对于需要长期保存的菌种，可采用甘油管藏法

C.平板划线操作时，把皿盖打开，将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内，划三至五条平行线即可

D.霉菌培养时将PH调至中性或微碱性

3.下列关于分离土壤中能分解尿素的细菌的叙述，正确的是

A.土壤取样时，应先铲去表层土3～8cm左右，再取样

B.鉴定分解尿素的细菌的方法是培养基以尿素为唯一氮源

C.测定土壤中真菌的数量，一般选用稀释范围为103、104、105倍的稀释液进行平板培养

D.只有得到了2个或2个以上菌落数目在30～300的平板，才能说明稀释操作比较成功，并能够进行菌落的计数

4.下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是

A.先使用生长素后使用细胞分裂素时，有利于分化但不分裂

B.愈伤组织排列疏松有规则，高度液泡化无定形状态

C.外植株消毒时要放入体积分数为0.1%的氯化汞中1～2 min

D.MS培养基与微生物的培养基相比，需要提供大量无机营养

5.如图表示某研究小组探究果胶酶用量的实验结果。下列有关果胶及果胶酶实验探究的叙述，正确的是

A.果胶酶包括半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等

B.在AB段，增加反应物浓度，可以明显加快反应速率

C.在AB段，限制反应速率的主要因素是酶的用量

D.通过测定滤出的苹果汁的体积大小无法判断果胶酶活性高低

6.下列有关胡萝卜素的叙述，正确的是

A.胡萝卜素的化学性质稳定，溶于水，不溶于乙醇

B.萃取前往往要将胡萝卜烘干、粉碎，并且原料颗粒越小越好

C.胡萝卜素萃取的效率主要取决于原料颗粒的大小

D.根据碳氮双键的数目,胡萝卜素可以划分为α、β、γ三类，

7、右图为物质运输方式的概念图，下列有关叙述正确的是

A.通过①所示过程进入 细胞需要载体蛋白的协助

B.②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质

C.需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是①②③

D.蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关

8.从生物圈到细胞，生命系统层层相依。有关生命系统的叙述，正确的是

A.完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”

B.蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”，也属于“生命系统”的层次

C.“生态系统”是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物

D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的

9. 下面关于细胞的组成及结构的叙述，正确的是

A. 所有的细胞器都具有膜结构     B.同一个体不同细胞内的DNA和RNA均相同

C.噬菌体、酵母菌和蓝藻细胞中都有核糖体D.细胞癌变后，细胞膜上的糖蛋白会减少

10.细胞的统一性体现在

①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质　②真核细胞的细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA　③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核 细胞又不一样

A.①    B.②      C.①②   D.①②③

11. 下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是

A. 糖原代谢的最终产物是葡萄糖,乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收

C. 叶肉细胞吸收的氮元素可用于合成叶绿素、ATP、酶和淀粉

B. 脂肪、淀粉、是生物体内的能源物质，一分子蔗糖水解成二分子葡萄糖

D.组成糖原、淀粉、纤维素的单体都是葡萄糖,葡萄糖和果糖分子均有还原性

12. 观察细胞结构时，下列说法正确的是

A.低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋

B.用光学显微镜观察神经细胞，可以观察到核糖体，以及突触小体等结构

C.视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上

D.制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1～2滴清水，然后

再盖上盖玻片

13.用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图甲所示。图乙是图甲中d条件下观察到的视野，如果不改变载玻片的位置、光圈及反光镜，下列说法正确的是

A.b条件下比c条件下看到的细胞数多   B.a条件下视野的亮度比d条件下大

C.a条件下可能观察不到细胞

D.由d条件转变为c条件下观察时，应先将装片向左下方移动

14. 用相同的完全培养液，在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗。在两者的吸水率几

乎相同的情况下，72 h后原培养液中部分离子浓度发生了如下表所示的变化(表中数据

为72 h后溶液中部分离子浓度占实验开始时的百分比 )。分析下表不能得出的结论是

A.不同植物对同一离子的需要量是不同的

B.与番茄相比，水稻对SiO4-4的需要量大，对Ca2+的需要量小

C.不同植物根尖细胞膜上载体蛋白的种类和数量是不同的

D.植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关

K+ Mg2+ Ca2+ SiO4-4

水稻 17.0 105 117 19.5

番茄 19.1 85 59.6 118

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