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2014高二下学期期中生物试题(含答案)

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2014-09-18

29.来自宿主植物的信使RNA进入根瘤菌菌体,并在菌体内翻译合成了“豆血红蛋白”。当豌豆被不同种的根瘤菌侵染时,形成相同的豆血红蛋白;当豌豆与蚕豆分别被同一种根瘤菌侵染时,形成的豆血红蛋白有差异。对于上述现象,正确的说法是(   )

A.豌豆与蚕豆的豆血红蛋白基因的序列相同

B.豌豆被不同种根瘤菌侵染时,控制合成豆血红蛋白的 基因相同

C.不同种根瘤菌都侵染豌豆时,影响豆血红蛋白合成的 基因不同

D.豌豆与蚕豆的豆血红蛋白基因表达不受根瘤菌生活状况的影响

30.科学家已能运用基因工程技术,让羊合成并由乳腺分泌抗体,相关叙述中正确的是(   )

①该技术将导致定向变异 ②DNA连接酶把目的基因与载体黏性末端的碱基对连接起来  ③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供依据 ④受精卵是理想的受体

A.①②③④ B.①③④     C.②③④ D.①②④

第Ⅱ卷

二、非选择题(共30分)

31.(7分,每空1分)图1是一个常染色体遗传病的家系系谱。致病基因(a)是由正常基因(A)序列中一个碱基对替换而形成的。

(1)II2的基因型是       。

(2)一个处于平衡状态的群体中a基因的频率为q。如果II2与一个正常男性随即婚配,他们第一个孩子患病的概率为       。如果第一个孩子是患者,第二个孩子正常的概率为       。

(3)研究表明,世界上不同地区的群体之间,杂合子(Aa)的频率存在着明显差异。请简要解释这种现象。①                 ②                             。

(4)B和b是一对等位基因,为了研究A、a与B、b的位置关系,遗传学家对若干基因型为AaBb和AABB个体婚配的众多后代的基因型进行了分析。结果发现这些后代的基因型只有AaBB和AABb两种,据此可以判断这两对基因位于      染色体上,理由是                。

32.(5分,每空1分)如图为四种不同的育种方法,分析回答:

(1)图中A→D方向所示的途径表示杂交育种方式,一般从F2开始选种,从F2以后一般采用________的方法来获得可稳定遗传的新品种。

(2)为了在较短时间内培育出新品种,最好采用__________育种方法。请用图中字母和箭头说明该育种过程____________________。

(3)通过A→D方向和E方向培育新品种,其育种原理分别是                       。

(4)按照现代生物进化理论的观点,利用上述育种方法选择培育符合生产要求的新品种,都能定向改变该种群的 ________,导致该种群按一定方向发展进化。

33.(8分,每空1分)通过DNA重组技术使原有基因得以改造的动物称为转基因动物。运用这一技术使羊奶中含有人体蛋白质,下图表示了这一技术的基本过程,在该工程中所用的基因“剪刀”能识别的序列和切点是—G↓GATCC—,请回答下列问题。

(1)从羊染色体中“剪下”羊蛋白质基因的酶是   。人体蛋白质基因“插入”后连接 在羊体细胞染色体中时需要的酶是        。

(2)请画出质粒被切割形成黏性末端的过程图。

(3)人体蛋白质基因之所以能“插入”到羊的染色体内,原因是        是相同的, 该基因导入受体细胞所用的工具是           ,其种类有            、

等。

34.(10分,每空1分)已知SARS是由一种RNA病毒感染所引起的疾病。SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原,在SARS病人康复后的血清中有抗S蛋白的特异性抗体。某研究小组为了研制预防SARS病毒的疫苗,开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下:

(1)实验步骤①所代表的反应过程所需要的酶是____________________。

(2)步骤②构建重组表达载体A和重组表达载体B必须使用限制性核酸内切酶和_____ 酶,后者的作用是将限制性内切酶切割的_________和_________连接起来。

(3)如果省略步骤②而将大量扩增的S基因直接导入大肠杆菌,一般情况下,不能得到表达的S蛋白,其原因是S基因在大肠杆菌中不能________,也不能___________。

(4)为了检验步骤④所表达的S蛋白是否与病毒S蛋白有相同的免疫反应特性,可用大肠杆菌中表达的S蛋白与_________进行             特异性反应实验,从而得出结论。

(5)步骤④和⑥的结果相比,原核 细胞表达的S蛋白与真核细胞表达的S蛋白的氨基酸序列_______(相同、不同),根本原因是_____________________________________。

高 二 生 物 第Ⅱ卷 答案

32.(5分,每空1分)

(1)自交   (2)单倍体    A→B→C→G→H

(3)基因重组和基因突变

(4)基因频率

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