44.(共10分，每空1分)图1是神经元的结构示意图，A、B分别表示神经元的结构;图2是反射弧的组成示意图，①、②、③、④是反射弧的组成部分。根据图示信息回答下列问题：

(1)图1结构中涉及到__ 个神经元，含有____个突触。

(2)图2中表示感受器的是 (填编号)，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化是 。

(3)从图1可知，神经细胞因具较多的 ，使其细胞相对表面积大，从而使其与信息传递功能相适应。

(4)研究表明，生活在刺激丰富的环境中的孩子，大脑皮层的厚度大，结构⑤_______(填结构名称)的数量将_____(填“增加”或“减少”)。说明非条件反射的形成过程能明显影响结构⑤的数量，从而有利于智力开发。

(5)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体，而②及脊髓未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢________，对刺激________(填“有”或“无”)感觉。

(6)人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药阻断了________(填图中的序号)的兴奋传导。

45.(共8分，每空1分)植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答下列有关植物激素的问题。

甲 乙

(1)农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线 ，可选用图中 点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。

(2)研究人员用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如乙图所示。由图可知，一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有 作用。根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的 点。

(3)将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如丙图所示。根据①③组结果可得的结论是 ;继而将②组结果与①③进行比较，得出的结论是 。

(4)科研人员利用某些植物研究植物生长的不同阶段体内各种激素的作用，部分结果如下：

生长阶段 生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯

种子发芽 + + - +

花芽形成 + + + + +

果实生长 + + + +

器官脱落 - - - + +

衰老 - - - + +

(注：“+”表示促进;“-”表示抑制。)

由表可以看出，植物生长的不同阶段都是受 共同调节，而从本质上看，植物生命活动的调节受 的结果。