(4)将I中神经纤维取出一段进行如下图的实 验，请分析 回答 ：如果将两电极置于神经纤维膜外，在c处给以一个强刺激(如图)，电流计的指针会发生两次方向 (填“相同”或“相反”)的偏转。

(5)在Ⅱ处施加刺激会引起屈肌收缩活动，该活动 (填“能”或“不能”)称为反射活动。

39.(6分)下图表示某一生态系统中物质循环过程，表格表示该生态系统的能量流动情况

同化能 量 储存能量 呼吸消耗

A 900 200 700

B 180 60 120

C 15 2 13

D 100 15 85

(单位：106J)。请分析回答：

(1)在生态系统的成分中，A属于 ，B属于 。

(2)图中①、②表示的生理过程分别是 。

(3)写出图中含有三个营养级的食物链(用字母和箭头表示) 。

(4)流入该生态系统的总能量为 ，能量在第二和第三营养级之间的传

递效率为 。

40.(6分)将酵母菌分为a、b、c、d四组，在相同容积的培养瓶中用不同的方式培养，其种群增 长曲线如图所示。请据图回答下列问题。

(1)该实验实际上是研究 对酵母菌种群数量增长的影响。请分析a组 能否沿此趋势无限延伸? 。简述原因是：

。

(2)在右上方绘出d组10～80小时的种群增长速率的曲线图。

(3)随着更换培养液的时间间隔的延长，酵母种群的增长速率趋于降低，其可能的限制因素是 。

(4)为测定d条件下的某时刻的培养液中酵母菌的数目，将500个红细胞与5mL该培养液混匀，然后制片观察，进行随机统计结果如下：

视野l 视野2 视野3 视野4

红细胞数 21 19 22 18

细菌个数 101 99 106 94

5mL该培养液中共含有酵母菌约 。

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