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2014高二生物下册期末考试试卷答案

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2014-06-15

3/4处后,浸没在不同浓度的生长素溶液中,一段时间后,茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度(a)如图甲。与生长浓度的关系如图乙。请回答:

(1)从图乙可知,在两个不同浓度的生长素溶液中,茎段半边茎生长产生的弯曲角度可以相同,请根据生长素作用的特性,解释产生这种结果的原因是___________________________________

_______________________________________________________

(2)将切割后的茎段浸没在一未知浓度的生长素溶液中,测得其半边茎的弯曲角度 ,从图乙中可查到与 对应的两个生长素浓度,即低浓度(A)和高浓度(B)。为进一步确定待测溶液中生长素的真实浓度,有人将待测溶液稀释至原浓度的80%,另取切割后的茎段浸没在其中,一段时间后测量半边茎的弯曲角度将得到 。请预测 与 相比较的可能结果,并得出相应的结论:

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________.

33.(4分)右图表示一个草原生态系统的生物之间的食物关系图。

(1)若狼被捕杀,数量首先会减少的是_________,原因是________________________________________

(2)若美洲狮的食物90﹪来自鹿,在草→鹿→美洲狮这条食物链上,能量传递效率按10﹪计算,美洲狮每减少a(表示能量),则草被鼠摄食的量的变化是      ________________  。

(3)上述食物关系图反应了生态系统的结构是__________________________.

34.(8分)请分析下列两组与果蝇有关的杂交实验(亲本均为纯种)

实验一:果蝇体色的遗传

① 正交:

P:灰身♀×黑身♂→F1:灰身(1/2♀、1/2♂)→F2:3/4灰身(1/2♀、1/2♂)、

1/4黑身(1/2♀、1/2♂)

② 反交:

P:黑身♀×灰身♂→F1:灰身(1/2♀、1/2♂)→F2:3/4灰身(1/2♀、1/2♂)、

1/4黑身(1/2♀、1/2♂)

实验二:果蝇刚毛性状的遗传

① 正交:

P:直毛♀×分叉毛♂→F1:直毛(1/2♀、1/2♂)→F2:3/4直毛(2/3♀、1/3♂)、1/4分叉毛(♂)

② 反交:

P:分叉毛♀×直毛♂→F1:1/2直毛(♀)、1/2分叉毛(♂)→F2:1/2直毛(1/2♀、1/2♂)、1/2分叉毛(1/2♀、1/2♂)

请回答下列问题

(1)实验一中果蝇体色的遗传方式为______________,反交F2雄果蝇的一个初级精母细胞中控制体色的所有基因中共含有____________条脱氧核苷酸链,,若只让正交的F2中灰身果蝇相互交配,则产生的F3中纯种灰身雄果蝇所占的比例为___________,F3中灰身基因的频率为_______.

(2)实验Ⅱ中果蝇控制刚毛性状的基因在__________上,画出其正交中F1雌雄果蝇交配得到F2的详细遗传图解(相关基因用D、d表示)

35.(6分)血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。如图是血糖调控模式图,据图回答:

(1) 当机体处于低血糖状态时,如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常,]其主要机理是______分泌增多,促进了_____分解成葡萄糖,使血糖水平升高。

(2) 胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽,它们的合成和加工过程需要_____ 、 ______和¬¬¬______等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量,主要由细胞呼吸产生的_______直接提供。

36.下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,圈l、圈2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题:

(1)一个图1所示的质粒分子经Sma Ⅰ切割前后,分别含有            个游离的磷酸基团。

(2)若对图中质粒进行改造,插入的SmaⅠ酶切位点越多,质粒的热稳定性越              。

(3)用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用Srna Ⅰ切割,原因是             ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ 。

(4)与只使用EcoR I相比较,使用BamH Ⅰ和Hind Ⅲ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止        ________________________________________ 。

(5)为了获取重组质粒,将切割后的质粒与目的基因片段混合,并加入               酶。

(6)重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了            _________________________。

(7)为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因,将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体,然后在           作唯一碳源的培养基中培养,以完成目的基因表达的初步检测。

生物参考答案

一、选择题(每小题2分共60分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 C B B C D C D C C B

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 C D B B C D B D B C

题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

答案 D A A B C D B A B B

二、非选择题(每空1分共40分)

31.(8分)(1)单    神经递质   与后膜上受体结合

(2)下丘脑体温调节中枢   甲状腺素(或甲状腺素和肾上腺素)   神经——体液调节

(3)下丘脑或垂体    抗利尿激素

32.(6分)(1)生长素的生理作用具有双重性,最适生长素浓度产生最大a值,据图乙可知,高于最适浓度时有可能出现与低于最适浓度相同的弯曲生长,从而产生相同的a值.

(2)①若a2小于a1,则该溶液的生长素浓度为A②若a2大于a1,则该溶液的生长素浓度为B

33.(4分)(1)蝗虫(1分)  因鹿和蝗虫处于同一个营养级,是食物的竞争者  (2)增加90a(3)食物链和食物网

34.(8分)(1)常染色体遗传     8      2/9     2/3

(2)X染色体(1分,答性染色体0分)

遗传图解:(3分)

35.(6分)(1)胰高血糖素   肝糖元

(2)核糖体   内质网    高尔基体    ATP

6.(8分)(1)0、2      (2)高

(3)SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因外源DNA中的目的基因

(4)质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化

(5)DNA连接

(6)鉴别和筛选含有目的基因的细胞

(7)蔗糖

聪明出于勤奋,天才在于积累。我们要振作精神,下苦功学习。威廉希尔app 编辑了高二生物下册期末考试试卷答案,以备借鉴。

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