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高二生物动物和人体生命活动的调节同步测试题

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2012-08-06

17(莱芜市2012届高三上学期期末)多数鱼类的体色会随着环境条件的变化而改变,经研究发现,鱼类的眼和松果体能感知光照变化而产生兴奋,当兴奋到达肾腺时,其分泌的肾上腺素能使体表黑色素细胞的色素颗粒聚集,使体颜色变浅;而当兴奋到达副交感神经时,其神经末梢分泌的乙酰胆碱能使体表黑色素细胞的素颗粒扩散,使体表颜色加深。请回答:

(1)从反射弧角度分析,眼和松果体为         ,其接受刺激产生兴奋,兴奋部位的膜电位表现为       。

(2)肾上腺素能被体表黑色紊细胞感知,原因是                                。

(3)已如乙酣胆碱是一种神经递质,由此推测,副交感神经末梢与体表黑色素细胞接触部位类似于           (结构)。此处信息传递的方向是            (双向/单向)的。

(4)鱼体色的谰带方式是                             。

(5)为验证肾上腺素和乙酰胆碱对鱼体色的影响,科研人员进行了相关实验,请完善下列实验内容。

实验对象:体长约l0cm左右且体色相近的同种鲫鱼若干条

药品及用具:鱼用生理盐水、适宜浓度的肾上腺素、乙酰胆碱、注射器等

实验步骤:

第一步:将鲫鱼平均分成三组,编号为甲、乙、丙,分别放大三个玻璃缸中置于背光处饲养一段时间。

第二步:给甲组鲫鱼腹腔中注入2ml乙酰胆碱,乙组鲫鱼腹腔中注入          ,而丙组鲫鱼腹腔中注入                 作为对照。

第三步:将装有上述处理后鲫鱼的玻璃缸置于          处,约2小时后,观察比较三组鲫鱼体表颜色的变化。

预期实验结果:甲、乙、丙三组鱼的体色由浅到深依次是           。

(1)感受器   外负内正        (2)体表黑色素细胞膜上有相应受体

(3)突触  单向        (4)神经一体液(神经一激素)

(5)第二步:等量的肾上腺素     等量的鱼用生理盐水

第三步:背光

预期实验结果:乙、丙、甲

18(北京市通州区2012届高三第一学期摸底考试)下图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。

(1)图中所示的突触小体位于反射弧中的      神经末梢上,该神经末梢与所支配的肌肉共同组成了     。在完成反射活动时,图中所示的神经冲动起点是来自

产生的兴奋。当神经冲动传到突触前膜时,导致突触小泡与前膜发生_____,释放神经递质(Ach)。在肌膜处,        结合后,肌膜产生了__ ____,引起肌肉收缩。

(2)重症肌无力是自身免疫病,其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原,使肌体中的________被激活而增殖、分化,产生Ach受体抗体。当          发生特异性结合后,就会导致Ach不能与Ach受体正常结合,致使___________信号转换过程受阻。

(3)临床上治疗重症肌无力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制_________发育成T细胞,不能产生淋巴因子,从而抑制___________免疫的应答。

(1)传出;  效应器;  神经中枢;  融合;  Ach与Ach受体;   电位变化

(2)B淋巴细胞(B细胞);   Ach受体抗体与Ach受体;    化学信号向电

(3)造血干细胞;   体液

19(遵义四中2013届高二上学期期末)图甲为人体手背皮肤(A)接受一定刺激后引起肱二头肌(F)发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。图乙为图甲中D结构放大图,请据图回答下列问题:

(1)D处的结构名称是             ,

①②的结构名称分别是

和                    。

在D处发生的信号转变为

(2)B的神经纤维在A中的细小分支叫做             。用针刺A时,引起F收缩而产生屈肘动作的过程被称为            。针刺的痛觉在                      产生。

(3)若该反射弧为排尿反射,则胸部高位截瘫的病人表现的症状为             。

(4)现切断I处,在Ⅱ处施加阈值以上的电流刺激,则在A、B、C、、E、F中能测到电位变化的部位有                 。

(5)人体的体温调节中枢在           ;人完成膝跳反射的神经中枢是           。

(1)突触,突触后膜和突触前膜。      电信号→化学信号→电信号。

(2)感觉神经末梢/感受器。反射。大脑皮层。

20(宜宾市四中2013届高二上学期期末).恒温动物的体温恒定,是维持机体内环境稳定、保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。有人认为维持体温恒定的体温调节中枢位于下丘脑,有人认为位于脊髓。现给定四只大小相同、健康生长的小白鼠作实验材料,对上述问题进行探究。?

实验步骤:?

(1)将四只小白鼠分别定为甲、乙、丙、丁。甲鼠不作任何处理。?

(2)乙鼠__________________________________________。

(3)丙鼠__________________________________________。

(4)丁鼠既破坏下丘脑,又破坏脊髓。?

(5)将四只鼠放在寒冷环境下,观察各自的体温是否恒定。?

(6)预期结果:_______________________________________________________________。

(2)乙鼠只破坏下丘脑(3)只破坏脊髓

(6)甲乙体温恒定,丙丁体温不恒定,说明体温调节中枢位于脊髓

甲丙体温恒定,乙丁体温不恒定,说明体温调节中枢位于下丘脑

甲乙丙丁体温恒定,说明体温调节中枢不位于脊髓和下丘脑

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