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2012-08-06
A.蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类需要
高二生物月考试题 第4页共8页
B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子结构
C.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子
D.蛋白质工程与基因工程密不可分,又被称为第二代基因工程
32.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是 ( )
A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性
B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性
C.植物体细胞杂交和动物细胞融合——生物膜的流动性
D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂
33.在以下4种细胞工程技术中培育出的新个体中,体内遗传物质均来自一个亲本的是 ( )
A.植物组织培养 B.单克隆抗体
C.植物体细胞杂交 D.细胞核移植
34.下列四个选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是 ( )
A.花药的离体培养得到单倍体植株
B.细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株
C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株
D.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株
35.植物体细胞杂交尚未解决的问题有 ( )
A.去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体
B.让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状
C.将杂种细胞培育成植物
D.尚未培育出属间杂种植物
36.干扰素是治疗癌症的重要药物,它必须从血液中提取,每升人血中只能提取o.Sug,所以价格昂贵。美国加利福尼亚的某生物制品公司用如下方法生产干扰素。如图所示:
从上述方式中可以看出该公司生产干扰素运用的方法是 ( )
A.个体间的杂交 B.基因工程 C.细胞融合 D.器官移植
37.与植物体细胞杂交密切相关的下列叙述中,错误的是 ( )
A.利用离心、振动、电刺激等诱导 B.利用聚乙二醇(PEG)等试剂诱导
C.克服远缘杂交不亲和的障碍 D.快速繁殖、培育无病毒植物
38.关于动物细胞培养的叙述,不正确的是 ( )
A.动物细胞培养前要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶使细胞分散开来
B.通常将动物组织细胞消化后的初次培养称为原代培养
C.细胞的癌变通常发生在原代培养向传代培养的过渡过程中
高二生物月考试题 第5页共8页
D.传代培养的细胞在传至10—50代左右时,部分细胞核型可能发生了变化
39.某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,你认为错误的是 ( )
40.下列对动物核移植技术的描述不正确的是 ( )
A.哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植,动物体细胞核移植的难度明显 高于胚胎细胞核移植
B.体细胞核移植的过程中可通过显微操作去除卵母细胞中的细胞核
C.体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期的卵母细胞作为受体细胞
D.通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对提供体细胞核动物进行l00%的复制
二、非选择题(共4题,共40分)
1. (10分,每空1分)下图是基因型为AaBb的菊花茎尖离体培养示意图,据图回答下列问题:
(1)菊花的组织培养过程中,细胞通过 分裂来完成。试管苗形成过程中要给予一定光照,其目的是 。要促进茎尖细胞分裂和生长,培养基中应有 和 两类激素。
(2)脱分化是指 。脱分化和再分化这两个过程的进行还需要维持一定的外界条件,一是要有适宜的 ,二是 .否则植物组织培养就不能成功。
(3)若想制成人工种予,应选择 (填字母)。
(4)这样培养成的试管苗基因型是 。属于 生殖。
2. (14分,每空1分)请回答下列有关基因工程的问题:
(1)如果用某种生物发育的某个时期的mRNA反转录产生的多种互补DNA片段,与载体连接后储存在一个受体菌群中,这个受体菌群体就叫做这种生物的 文库
高二生物月考试题 第6页共8页
(2)一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,还必须有 、终止子以及 。
(3)目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程,称为 。将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是 法。转基因动物中采用最多,也是最为有效的一种将目的基因导入动物细胞的方法是 。大肠杆菌作为受体细胞时,首先用 处理细胞,使细胞处于一种能吸收环境中DNA的生理状态,这种状态的细胞被称作 细胞。
(4)目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,只有通过检测与鉴定才能知道。首先,要检测转基因生物 上是否插入了目的基因。其次,还需 要检测目的基因是否 。最后检测目的基因是否 。
(5)(3分)请在下框中先补充DNA另一条链,再画出某DNA片段被切割形成的两个黏性末端。
3. (8分,每空1分)番茄为自花传粉植物,在20世纪初,科学家用植物体细胞杂交技术,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育出了番茄一马铃薯杂种植株(如图),但目前还没有实现这美妙的设想一一地上结番茄果实、地下结马铃薯块茎的植物。据图回答下列问题:
(1)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是 ,其中过程④是 ,过程⑤的细胞分裂方式为 。
(2)若利用此技术生产人工“种子”,需要将培养获得的 外面用一层有机膜包裹。
(3)步骤①是去除植物细胞壁形成原生质体,其中使用的酶是_ 。
(4)步骤②是细胞融合,一般要用的化学试剂是 。
(5)若亲本植物A与亲本植物B都是同一物种的两个不同品种,均为二倍体,通过有性杂交获得的杂种植株为 倍体。
(6)从理论上讲,杂种个体是可育的。因此,该项研究解决了育种过程中
问题。
高二生物月考试题 第7页共8页
4. (8分,每空1分)下图是制备分泌抗抗原X的抗体的过程,根据图解回答问题。
(1)制备单克隆抗体的步骤:
①将 _注入小鼠体内,从小鼠脾脏中获得B淋巴细胞,其中至少1个淋巴细胞带有抗该抗原的抗体。
②将B淋巴细胞瘤细胞在正常培养基中培养。
③将1步骤获得的B淋巴细胞与2步骤培养的B淋巴细胞瘤细胞在 的病毒诱导下融合,放在多孔培养板上培养。
④这样获得的杂交瘤细胞具有瘤细胞 的特点,又能产生抗
的单克隆抗体。
⑤检测和分离带有抗X抗体的阳性细胞,培养板中每孔 个细胞进行培养。
⑥阳性细胞不断繁殖,制备出抗该抗原的单克隆抗体。
(2)考虑两两融合的情况下,在正常培养基中生长的细胞共有 种类型。
(3)单克隆抗体比一般的血清抗体的优点是 ,单克隆抗体的应用主要有哪两方面? 。
高二生物月考试题 第8页共8页镇平一高2012年春期二年级第一次月考
生物答案
一、选择题(60分,每题1.5分)
1-5 CCACB 6-10 ACCAB 11-15 CDACD 16-20 DBCDA
21-25 CDDAC 26-30 BDCCC 31-35 BBADB 36-40 BDCBD
二、非选择题(40分,每空1分)
1. (10分,每空1分)
(1)有丝 试管苗形成过程中要进行光合作用合成有机物, 细胞分裂素 生长素
(2)高度分化的植物器官,组织或细胞通过离体培养产生,愈伤组织的过程,
温度(或PH) 无菌
(3)B (4)Aa Bb
2. (14分,每空1分)
(1) cDNA(部分基因)文库
(2)启动子 标记基因
(3)转化 农杆菌转化 显微注射技术 Ca2+ 感受态
(4)染色体的DNA 转录出了mRNA 翻译成蛋白质
(5)(补充出DNA的互补链给1分,写出两个黏性末端各给1分)
3. (8分,每空1分)
(1)植物组织培养 脱分化有丝分裂
(2)胚状体(或不定芽、顶芽、腋芽,答任一个即可)
(3)纤维素酶和果胶酶
(4)聚乙二醇
(5)二 (6)远缘杂交不亲和的障碍
4. (8分,每空1分)
(1)①抗原x③灭活 ④大量增殖 抗原x ⑤ 一
(2)5种
(3)特异性强,灵敏度高,并能大量制备 诊断试剂、治疗疾病、运载药物
镇平一高2012年春期二年级第一次月考
生物答案
一、选择题(60分,每题1.5分)
1-5 CCACB 6-10 ACCAB 11-15 CDACD 16-20 DBCDA
21-25 CDDAC 26-30 BDCCC 31-35 BBADB 36-40 BDCBD
二、非选择题(40分,每空1分)
1. (10分,每空1分)
(1)有丝 试管苗形成过程中要进行光合作用合成有机物, 细胞分裂素 生长素
(2)高度分化的植物器官,组织或细胞通过离体培养产生,愈伤组织的过程,
温度(或PH) 无菌
(3)B (4)Aa Bb
2. (14分,每空1分)
(1) cDNA(部分基因)文库
(2)启动子 标记基因
(3)转化 农杆菌转化 显微注射技术 Ca2+ 感受态
(4)染色体的DNA 转录出了mRNA 翻译成蛋白质
(5)(补充出DNA的互补链给1分,写出两个黏性末端各给1分)
3. (8分,每空1分)
(1)植物组织培养 脱分化有丝分裂
(2)胚状体(或不定芽、顶芽、腋芽,答任一个即可)
(3)纤维素酶和果胶酶
(4)聚乙二醇
(5)二 (6)远缘杂交不亲和的障碍
4. (8分,每空1分)
(1)①抗原x③灭活 ④大量增殖 抗原x ⑤ 一
(2)5种
(3)特异性强,灵敏度高,并能大量制备 诊断试剂、治疗疾病、运载药物
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