从上述方式中可以看出该公司生产干扰素运用的方法是    (    )

A.个体间的杂交       B.基因工程        C.细胞融合      D.器官移植

37.与植物体细胞杂交密切相关的下列叙述中，错误的是    (    )

A.利用离心、振动、电刺激等诱导          B.利用聚乙二醇(PEG)等试剂诱导

C.克服远缘杂交不亲和的障碍              D.快速繁殖、培育无病毒植物

38.关于动物细胞培养的叙述，不正确的是    (    )

A.动物细胞培养前要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶使细胞分散开来

B.通常将动物组织细胞消化后的初次培养称为原代培养

C.细胞的癌变通常发生在原代培养向传代培养的过渡过程中

高二生物月考试题  第5页共8页

D.传代培养的细胞在传至10—50代左右时，部分细胞核型可能发生了变化

39.某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为错误的是  (    )

40.下列对动物核移植技术的描述不正确的是    (    )

A.哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显  高于胚胎细胞核移植

B.体细胞核移植的过程中可通过显微操作去除卵母细胞中的细胞核

C.体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期的卵母细胞作为受体细胞

D.通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对提供体细胞核动物进行l00%的复制

二、非选择题(共4题，共40分)

1. (10分，每空1分)下图是基因型为AaBb的菊花茎尖离体培养示意图，据图回答下列问题：

(1)菊花的组织培养过程中，细胞通过               分裂来完成。试管苗形成过程中要给予一定光照，其目的是                       。要促进茎尖细胞分裂和生长，培养基中应有                和                       两类激素。

(2)脱分化是指                。脱分化和再分化这两个过程的进行还需要维持一定的外界条件，一是要有适宜的                       ，二是                .否则植物组织培养就不能成功。

(3)若想制成人工种予，应选择                    (填字母)。

(4)这样培养成的试管苗基因型是                  。属于           生殖。

2. (14分，每空1分)请回答下列有关基因工程的问题：

(1)如果用某种生物发育的某个时期的mRNA反转录产生的多种互补DNA片段，与载体连接后储存在一个受体菌群中，这个受体菌群体就叫做这种生物的           文库

高二生物月考试题  第6页共8页

(2)一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有        、终止子以及     。

(3)目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程，称为       。将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是           法。转基因动物中采用最多，也是最为有效的一种将目的基因导入动物细胞的方法是           。大肠杆菌作为受体细胞时，首先用       处理细胞，使细胞处于一种能吸收环境中DNA的生理状态，这种状态的细胞被称作                  细胞。

(4)目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过检测与鉴定才能知道。首先，要检测转基因生物               上是否插入了目的基因。其次，还需  要检测目的基因是否             。最后检测目的基因是否         。

(5)(3分)请在下框中先补充DNA另一条链，再画出某DNA片段被切割形成的两个黏性末端。

3. (8分，每空1分)番茄为自花传粉植物，在20世纪初，科学家用植物体细胞杂交技术，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了番茄一马铃薯杂种植株(如图)，但目前还没有实现这美妙的设想一一地上结番茄果实、地下结马铃薯块茎的植物。据图回答下列问题：

(1)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是          ，其中过程④是                  ，过程⑤的细胞分裂方式为                    。

(2)若利用此技术生产人工“种子”，需要将培养获得的          外面用一层有机膜包裹。

(3)步骤①是去除植物细胞壁形成原生质体，其中使用的酶是_                 。

(4)步骤②是细胞融合，一般要用的化学试剂是                 。

(5)若亲本植物A与亲本植物B都是同一物种的两个不同品种，均为二倍体，通过有性杂交获得的杂种植株为                倍体。

(6)从理论上讲，杂种个体是可育的。因此，该项研究解决了育种过程中

问题。

高二生物月考试题  第7页共8页

4. (8分，每空1分)下图是制备分泌抗抗原X的抗体的过程，根据图解回答问题。

(1)制备单克隆抗体的步骤：

①将                  _注入小鼠体内，从小鼠脾脏中获得B淋巴细胞，其中至少1个淋巴细胞带有抗该抗原的抗体。

②将B淋巴细胞瘤细胞在正常培养基中培养。

③将1步骤获得的B淋巴细胞与2步骤培养的B淋巴细胞瘤细胞在            的病毒诱导下融合，放在多孔培养板上培养。

④这样获得的杂交瘤细胞具有瘤细胞             的特点，又能产生抗

的单克隆抗体。

⑤检测和分离带有抗X抗体的阳性细胞，培养板中每孔           个细胞进行培养。

⑥阳性细胞不断繁殖，制备出抗该抗原的单克隆抗体。

(2)考虑两两融合的情况下，在正常培养基中生长的细胞共有          种类型。

(3)单克隆抗体比一般的血清抗体的优点是                        ，单克隆抗体的应用主要有哪两方面?                                                        。

高二生物月考试题  第8页共8页镇平一高2012年春期二年级第一次月考

生物答案

一、选择题(60分，每题1.5分)

1-5    CCACB   6-10  ACCAB  11-15  CDACD  16-20  DBCDA

21-25  CDDAC   26-30 BDCCC   31-35  BBADB  36-40  BDCBD

二、非选择题(40分，每空1分)

1. (10分，每空1分)

(1)有丝 试管苗形成过程中要进行光合作用合成有机物， 细胞分裂素  生长素

(2)高度分化的植物器官，组织或细胞通过离体培养产生，愈伤组织的过程，

温度(或PH)  无菌

(3)B   (4)Aa Bb

2. (14分，每空1分)

(1) cDNA(部分基因)文库

(2)启动子    标记基因

(3)转化    农杆菌转化  显微注射技术    Ca2+    感受态

(4)染色体的DNA    转录出了mRNA      翻译成蛋白质

(5)(补充出DNA的互补链给1分，写出两个黏性末端各给1分)

3. (8分，每空1分)

(1)植物组织培养  脱分化有丝分裂

(2)胚状体(或不定芽、顶芽、腋芽，答任一个即可)

(3)纤维素酶和果胶酶

(4)聚乙二醇

(5)二    (6)远缘杂交不亲和的障碍

4. (8分，每空1分)

(1)①抗原x③灭活  ④大量增殖  抗原x  ⑤ 一

(2)5种

(3)特异性强，灵敏度高，并能大量制备    诊断试剂、治疗疾病、运载药物

镇平一高2012年春期二年级第一次月考

生物答案

一、选择题(60分，每题1.5分)

1-5    CCACB   6-10  ACCAB  11-15  CDACD  16-20  DBCDA

21-25  CDDAC   26-30 BDCCC   31-35  BBADB  36-40  BDCBD

二、非选择题(40分，每空1分)

1. (10分，每空1分)

(1)有丝 试管苗形成过程中要进行光合作用合成有机物， 细胞分裂素  生长素

(2)高度分化的植物器官，组织或细胞通过离体培养产生，愈伤组织的过程，

温度(或PH)  无菌

(3)B   (4)Aa Bb

2. (14分，每空1分)

(1) cDNA(部分基因)文库

(2)启动子    标记基因

(3)转化    农杆菌转化  显微注射技术    Ca2+    感受态

(4)染色体的DNA    转录出了mRNA      翻译成蛋白质

(5)(补充出DNA的互补链给1分，写出两个黏性末端各给1分)

3. (8分，每空1分)

(1)植物组织培养  脱分化有丝分裂

(2)胚状体(或不定芽、顶芽、腋芽，答任一个即可)

(3)纤维素酶和果胶酶

(4)聚乙二醇

(5)二    (6)远缘杂交不亲和的障碍

4. (8分，每空1分)

(1)①抗原x③灭活  ④大量增殖  抗原x  ⑤ 一

(2)5种

(3)特异性强，灵敏度高，并能大量制备    诊断试剂、治疗疾病、运载药物