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2015-02-17
14.T2噬菌体在大肠杆菌内的繁殖,利用的原料是
A.噬菌体的脱氧核苷酸和氨基酸 B.噬菌体的脱氧核苷酸和大肠杆菌的氨基酸
C.大肠杆菌的脱氧核苷酸和氨基酸 D.大肠杆菌的脱氧核苷酸和噬菌体的氨基酸
15.紫茉莉花的红色(R)对白色(r)为不完全显性,下列杂交组合中,子代开红花比例最高的是
A.RR×rr B.Rr×Rr C.rr×Rr D.Rr×RR
16.下列各组中,属于相对性状的是
A.兔的长毛与白毛 B.兔的短毛与狗的长毛
C.番茄的红果和黄果 D.棉花的短绒和粗绒
17.下图的四个遗传图中,能够排除X染色体上隐性遗传病的一组是
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
18.已知A与a、B与b、C与c 三对等位基因位于三对染色体上独立遗传,基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列对于杂交后代的推测,正确的是
A.表现型有8种,AaBbCc个体的比例为1/16
B.表现型有4种,AABbcc个体的比例为1/16
C.表现型有8种,aabbCc个体的比例为1/16
D.表现型有8种,AabbCc个体的比例为1/16
19. 等位基因A与a的最本质的区别是
A.A控制显性性状,a控制隐性性状 B.在减数分裂时,A与a分离
C.两者的碱基序列不同 D.A对a起显性的作用
20.下列关于转化的叙述中,错误的是
A.动物体细胞厌氧呼吸能将葡萄糖转化成小分子有机物
B.R型肺炎双球菌转化成S型菌,是因为S型菌中存在一种“转化因子”
C.光合作用中NADP+与NADPH之间的相互转化,只发生在光反应阶段
D.人体内血糖和非糖物质之间可相互转化,以维持血糖浓度的相对稳定
21.已知猫的性别决定为XY型,有一对只存在于X染色体上的等位基因决定猫的毛色,B为黑色基因,b为黄色基因,B和b同时存在时表现为黄底黑斑。黑色猫和黄色猫交配,后代不可能出现
A.雄性黑色 B.雄性黄色 C.雌性黑色 D.雌性黄底黑斑
22.下列有关性别决定的叙述,正确的是
A.豌豆体细胞中的染色体可分为性染色体和常染色体两类
B.X、Y染色体是一对同源染色体,其形状、大小基本相同
C.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子
D.性染色体上的基因所控制的性状的遗传和性别相关联
23. 通过显微技术破坏根尖分生区细胞中的高尔基体。培养几天后观察该细胞,预测结果
A.细胞正常分裂 B.产生多核细胞 C.不能形成纺缍体 D.着丝点不能分裂
24.右图是电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分结构,下列有关该细胞叙述中,错误的是
A.结构1和5中含有DNA
B.此细胞一定是动物细胞
C.不含磷脂分子的细胞器是2和3
D.结构1、3在行使其功能时一定有水生成
25. 在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是
A.①、④ B.②、④ C. ②、⑤ D.③、⑤
26. 下图是某同学为了研究酵母菌的厌氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时锥形瓶中装有质量分数为2%的葡萄糖溶液,并在其中加入适量的酵母菌。实验过程中,刻度玻璃管中的有色液滴会向右移动。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的液滴右移的距离(单位:cm)。请判断下列有关叙述错误的是
A.实验开始前应对葡萄糖溶液作煮沸处理,以除去氧气和灭菌
B.表中数据可以表示酵母菌厌氧呼吸所产生的CO2的量
C.在一定范围内,随着温度升高,酵母菌的厌氧呼吸强度越来越大
D.35℃最有利于酵母菌的厌氧呼吸,随着实验的进行,液滴右移的速率越来越大
27. 将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用和呼吸作用的影响(其他条件都理想),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。结果如下表所示。下面对该表数据分析正确的是
温度(℃) 5 10 15 20 25 30 35
光照下吸收CO2
(mg/h) 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00
黑暗中释放CO2
(mg/h) 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50
A.昼夜不停地光照,在35℃时该植物不能生长
B.昼夜不停地光照,在20℃时该植物生长得最快
C.每天光照12小时,20℃时该植物积累有机物最多
D.每天光照12小时,30℃时积累的有机物是10 ℃时的2倍
28. 研究发现,砷( As)可以富集在植物体内,转化为毒性很强的金属有机物,影响水稻的株高、根长和干重;加P(与As原子结构相似)处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少,水稻生长加快,干重增加。对此现象解释不合理的是
A.As在水稻细胞内富集,由细胞膜的结构特点决定
B.As进入水稻细胞,导致有关酶失去活性,可能影响细胞代谢
C.P影响As的吸收,与细胞膜上的载体种类和数量有关
D.P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促进水稻生长发育
29. 一般情况下,不采取同位素进行探究性研究的是
A.观察植物细胞的有丝分裂过程 B.证明光合作用释放的氧气中的氧原子来自于水
C.证明DNA分子的半保留复制 D.证明参与分泌蛋白合成的结构
标签:高二生物寒假作业
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