9.(2010·山东昌乐高二期末，22)在改革开放中，经过三次思想解放，我们先后冲破了“个人崇拜”“计划经济崇拜”和“所有制崇拜”，其中冲破“计划经济崇拜”的关键事件是( )

A.中共十三大 B.中共十四大

C.中共十五大 D.中共十六大

解析：中共十四大确立改革的目标是建立社会主义市场经济体制，这是冲破了“计划经济崇拜”的关键事件。

答案：B

10.“东方风来满眼春”。在中国改革开放的关键时期，邓小平到深圳、珠海视察并发

表了重要讲话。这次讲话( )

①提出了真理的标准问题 ②再次强调了要以经济建设为中心 ③使“发展才是硬道理”的论断深入人心 ④深刻地阐明了社会主义的本质

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

解析：本题可用排除法。从材料看，这次讲话指是1992年南方谈话，而“提出真

理标准问题”是在1978年十一届三中全会前夕。故排除含①的A、C、D三项。 答案：B

11.(2010·江苏镇江第二次调研)胡锦涛同志在中共十七大报告中指出：“我们要永远铭

记，改革开放伟大事业，是以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民开创的。”能够支撑这个观点的材料是( )

①解放思想、实事求是的思想路线 ②实行改革开放的决策 ③确立社会主义初级阶段基本路线 ④创立“三个代表”重要思想

A.①②③④ B.①②③

C.①② D.②③④

解析：经过真理标准问题的讨论，确立了改革开放的决策，逐渐形成了建设有中国特色的社会主义理论，这是改革开放的伟大事业形成的过程。“三个代表”重要思想是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体创立的。

答案：B

12.(2010·山东莒县期中考试)江泽民提出的“三个代表”重要思想主要回答了在改革开

放和发展社会主义市场经济条件下( )

A.全国人民建设小康社会的方向问题

B.如何解放和发展生产力

C.建设一个什么样的党，怎样建设党的问题

D.如何保持和改进党的执政能力

解析：“三个代表”重要思想的创新在于把发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民根本利益的基本观点同党的先进性联系在一起。

答案：C

二、非选择题

13.在2007年10月15日召开的中共十七大上，胡锦涛说，科学发展观，是对党的三

代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。阅读下列材料，结合所学知识完成相关问题：

材料一 在西方世界日益关注中国的过程中，《时代》周刊是最典型的代表。毛泽东和邓小平曾分别于1949年和1979年成为《时代》周刊的封面人物。

(答出其他政策，只要符合题意也可)

14.阅读材料，回答问题。

材料一 中国革命在1935年遵义会议以前，因为没有把马克思列宁主义和中国革命运动结合起来，或者结合得不好，走了很多弯路，吃了很多的亏，遭受了很大的损失??从1935年起，中国革命斗争的实践与马克思列宁主义比较好地结合起来，到1945年党的七大召开时，马克思列宁主义与中国革命实践结合的正确思想体系，可以说已经 到了成熟的地步了。于是，大家觉得很有必要给这种思想体系安个名称??党中央当时确定把这种正确思想体系叫做“毛泽东思想”，决不是说“毛泽东思想”就完全我一个人的思想。它是包括一班人的正确思想在内的??当然，在这种正确思想体系里面，我的东西可能要多一点。

——毛泽东

材料二 1956年，毛泽东在探究斯大林犯错误的原因和教训时说，最重要的是独立思考，把马克思列宁主义与实践相结合，“现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路”。

——梁柱《毛泽东倡导实行马克思列宁主

义同中国实际的第二次结合》

材料三 毛泽东思想永远是我们全党、全军、全国各族人民的最宝贵的精神财富。我们要完整地准确地理解和掌握毛泽东思想的科学原理，并在新的历史条件下加以发展。

——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》

材料四 邓小平审阅向十四大作的政治报告稿时，郑重指出：“报告稿中讲我的功绩，一定要放在集体领导范围内。可以体现以我为主体，但绝不是一个人的脑筋就可以钻出什么新东西来??这是群众的智慧，集体的智慧。我的功劳是把这些新事物概括起来，加以提倡。报告对我的作用不要讲得太过分，一个人、几个人干不出这么大的事情。”

——《〈论党〉与刘少奇的晚年悲剧》

(1)根据材料一，请概括出什么是“毛泽东思想”。

(2)根据材料一，结合所学知识分别列出毛泽东思想形成、成熟的时期及其该时期的重大理论成果?

(3)材料二中标志中国共产党人把马克思列宁主义同中国实际进行“第二次结合”，开始探索社会主义建设道路的文献是什么?

(4)根据材料三，结合所学知识说明毛泽东思想“在新的历史条件下加以发展”形成的理论成果分别解决了什么重大问题?

(5)说明材料一和材料四体现了毛泽东和邓小平怎样的个人品质?

答案：(1)是马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合的产物，以毛泽东为代表的中国共产党领导人集体智慧的结晶。

(2)形成时期：井冈山时期(或土地革命时期)。成果：开辟农村包围城市，武装夺取政权的道路，形成工农武装割据的思想。成熟时期：延安时期(或抗日战争时期)。成果：形成完整的新民主主义理论。

(3)《论十大关系》。

(4)邓小平理论回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题，深刻揭示了社会主义的本质。“三个代表”重要思想回答了在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，建设一个什么样的党和怎样建设党的重大问题。

(5)体现了个人的高风亮节和历史唯物主义者的品格;摆正了个人与党的组织、党的领导集体的关系;反对个人崇拜的庸俗之风。

高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的历史高二年级新时期的理论探索练习，希望大家喜欢。

相关推荐：

2015—2016学年高二历史必修3新时期的理论探索同步测试

历史高二必修三第七单元课时训练题：现代中国教育的发展