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人教版高二历史选修1第三单元同步练习(带答案)

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2015-09-21

11.加尔文认为:上帝自创世纪以来,就把人分成“选民”和“弃民”,前者得救,后者沉沦。这种学说实质上反映了当时(  )

A.封建贵族世袭思想

B.封建社 会的等级思想

C.原始积累时期的资产阶级思想

D.封建制度日趋巩固

解析 题干中的材料反映了加尔文的“先定论”思想,鼓舞了新兴资产阶级的进取精神,是原始积累时期的资产阶级思想。

答案 C

12.“财富是蒙上帝的恩赐的人获得成功的标志,选民要以奋斗的精神取得事业的成功,并且具有节制、忍耐、简朴、诚实、讲信用和谦逊等高尚的品德”,加尔文的这一主张(  )

A.符合新兴资产阶级的要求

B.是对天主教会财富观念的继承与发展

C.体现了新教派的思想精髓

D.成 为新教徒普遍的生活、道德 标准

解析 加尔文教的主张适合新兴资产阶级进行资本积累和拼搏进取的要求。

答案 A

13.《九十五条论纲》和先定论都(  )

A.适合资产阶级中最果敢大胆的分子的要求

B.否定了罗马教皇的权威

C.认为教会应当监督国家

D.明确提出反对教皇

解析 《九十五条论纲》没有明确反对教皇,适合资产阶级中最果敢大胆的分子的要求的是先定论,它们都否定了教皇的权威,都不认为教会应当监督国家。

答案 B

14.对亨利八世的宗教改革叙述或评价正确的是(  )

①规定英王为英国教会唯一的、至高无上的首脑 ②简化教会组织和宗教仪式 ③勒令男女修士还俗 ④削弱英国教会实力,大大增强了王权

A.①②③④   B.②③④

C.①②③   D.①③④

解析 本题主要考查对亨利八世宗教改革的内容和影响的认识。在亨利八世的宗教改革中宣布保留天主教的基本教义和仪式,排除含②的选项。

答 案 D

15.马克思在评论西欧宗教改革时说道:“他破除了对权威的信仰,却恢复了信仰的权威。他把僧侣变成了俗人,但又把俗人变成了僧侣。”这里的第一个“权威”是指(  )

A.上帝       B.罗马教皇

C.马丁•路德       D.贵族

解析 本题主要考查学生解读材料的能力。西欧宗教改革破除了对罗马教皇的迷信。“他破除了对权威的信仰,却恢复了信仰的权威”指的是宗教改革破除了罗马教皇的精神垄断,但强调的信仰自由,内心对上帝的笃信也在束缚着人的行动,即用内在的精神控制取代了罗马教皇的控制。第一个“权威”指的是罗马教皇。

答案 B

16.罗马天主教会为抵御新教的攻势,采取的应对措施有(  )

①革除内部弊端,停止出售赎罪券 ②惩治贪污腐 化 ③召开宗教会议,宣布所有的新教都是“异端” ④加强了宗教裁判所的活动

A.①②③④   B.①②④

C.②③④   D.①③④

解析 本题主要考查针对新教的进攻天主教会的应对措施,四个题肢都符合要求。

答案 A

17.教皇克莱芒八世说它“极为可憎,它给予每一个人以信仰自由,而这是世间最有害的事情。”“它”指(  )

A.《奥格斯堡宗教和约》

B.《九十五条论纲》

C.《南特敕令》

D.《三十 九条信纲》

17.马丁•路德在《九十五条论纲》中写道,“很显然,当钱币投入钱柜中叮 作响的时候,增加的只是利得心和贪欲心。”这是马丁•路德针对哪一现象而说的(  )

A.成立宗教裁判所   B.成立耶稣会

C.出售赎罪券   D.新航路的开辟

解析 从材料中的“钱币投入钱柜中”可知是经济掠夺,结合马丁•路德发表《九十五条论纲》,可知马丁•路德是在反对出售赎罪券。

答案 C

18.彼得一世改革具有明显的欧化特色,能证明这一论点的论据有(  )

①军事改革 ②文化教育习俗等改革

A.②正确①不正确   B.①②都正确

C.①正确②不正确   D.①②都不正确

解析 彼得一世改革本身就是欧化改革,在军事上按欧洲方式改造俄国军队,实行征兵制,重视发展海军,在文化教育习俗等方面引进西方的文化教育体系。

答案 B

19.彼得一世统治时期,税种非常多,有婚礼税、服装税、过桥税、胡须税、离岸税、靠岸税、人头税等。彼得一世这样做的根本目的是(  )

A.增加政府的财政收入   B.满足军队经费的需要

C.维 护统治的需要   D.发展经济的需要

解析 统治者行为的根本目的是为了维护统治。

答案 C

20.彼得一世曾得意地说:“这场战争是花了三倍时间读完的一所充满血腥而又危险万分的学校。一般学校的学生通常是七年结业,而我们的学校却花了三倍的时间才读完。”彼得一世所说的这场战争指的是(  )

A.俄国与英国的战争   B.俄国与瑞典的战争

C.俄国与芬兰的战争   D.俄国与挪威的战 争

解析 从三倍的时间可知战争用了二十一年,这符合俄瑞之间的北方战争的状况。

答案 B

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