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高二年级第二学期历史期末考试综合测试卷

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2016-07-14

20、马克思和恩格斯在1872年《共产党宣言》德文版序言中有 “这个纲领现在有些地方已经过时了”这句话,其主要的背景包括(    )

①工业革命开始爆发                   ②工人阶级政党发展

③资本主义代议制趋向完善             ④巴黎公社政权昙花一现

A.①②③         B.①②④          C.①③④           D.②③④

21、1912年,高尔基致孙中山的信中写道:“我们,俄国人,希望争取到你们已经取得的成就;我们,在精神上是弟兄,在志向上是同志……”。高尔基希望 “争取到你们已经取得的成就”的目标是(    )

A. 推翻沙皇专制统治                  B. 推翻资产阶级政府

C. 实现民族完全独立                  D. 建立社会主义国家

22、一本史学著作说:“第一次世界大战还标志着曾在19世纪十分完全、十分反常地支配全球欧洲的结束。”对此理解正确的是

①第一次世界大战成为一系列新技术发展的催化剂

②第一次世界大战给欧洲带来了深刻的经济和政治危机

③第一次世界大战促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒

④第一次世界大战使美国成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国

A.①②③          B.①②④           C.①③④            D.②③④

23、20世纪30年代国际关系中最主要的矛盾体现在

A.英法争夺欧洲霸权                    B.法西斯的进攻与反法西斯斗争

C.美苏争夺世界霸权                    D.资本主义与社会主义间的抗衡

24、20世纪六七十年代,欧共体形成、日本兴起、中国重返联合国,这些事件反映出(    )

①新兴力量冲击着美国的霸权            ②世界格局表现出多极化趋势

③两极格局下的世界并不太平            ④和平与发展成为时代的主题

A.①②            B.②③              C.②④           D.③④

25、下图分别是1988年和1990年美国《时代》周刊两期的封面,它们反映了当时美苏两国的关系。下列相关评论,恰当的是(     )

A.“冲突加 剧了”                         B.“盟国时代来临了”

C.“冷战该结束了”                       D.“美国人输了”

第Ⅱ卷(共50分)

二、非选择题(本大题共有2小题。第26题28分;第27题22 分;共50分。)

26. (28分)党的十八后,习近平主席发出了“把权力关进制度的笼子里”的声音,振聋发聩、使人警醒。阅读材料,回答问题:

材料一  宰相之职,佐天子总百官、治万事,其任重矣。然自汉以来,位号不同,而唐世宰相,名尤不正。初,唐因隋制,以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政,此宰相职也。其后,以太宗尝为尚书令,臣下避不敢居其职,由是仆射为尚书省长官,与侍中、中书令号为宰相,其品位既崇,不欲轻以授人,故常以他官居宰相职,而假以他名。自太宗时,杜淹以吏部尚书参议朝政,魏徵以秘书监参预朝政,其后或曰“参议得失”、“参知政事”之类,其名非一,皆宰相职也。

——摘自《新唐书•百官志一》

材料二   第二条第三款:总统应经常向国会报告联邦的情况,并向国会提出他认为必要和适当的措施,供其考虑;在特殊情况下,他得召集两院或其中一院开会,并得于两院对于休会时间意见不一致时,命令两院休会到他认为适当的时期为止;他应接见大使和公使;他应注意使法律切实执行,并任命所有合众国的军官。

——《美国1787年宪法》

材料三   第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其 他国家机关,一律实行民主集中制。

第十七条 一切国家机关必须依靠人民群众,经常保持同群众的密切联系,倾听群众的意见,接受群众的监督。

第十八条 一切国家机关工作人员必须效忠人民民主制度,服从宪法和法律,努力为人民服务。

——1954年《中华人民共和国宪法》(节选)

(1)根据材料一,结合所学知识,阐述“唐世宰相,名尤不正”的理由,并指出明清时期行使宰相职责的两大机构名称和共性。(10 分)

(2)联系所学知识,揭示材料二所反映出的政治体制和原则,并概括美国1787年宪法为实现把总统“关在笼子里的梦想”所定的规矩。(9分)

(3)材料三反映出我国的根本政治制度是什么?这一制度是如何设计“把权力关进制度的笼子里”的?(5分)

(4)从上述材料看,你认为“把权力关进制度的笼子里”的有效方式是什么?(4分)

27、(22分)20世纪的两次世界大战给欧洲带来了惨痛灾难,而欧洲人致力联合、追求和平的努力从未止步。阅读材料,回答问题。

材料一  右图漫画于1919年在英国出版

材料二  1929年法国总理白里安向国际联盟大会提出《关于建立欧洲联邦同盟的备忘录》,即白里安计划。白里安计划的目标是建立一个“欧洲联邦同盟”,但它不是一个超国家组织。白里安计划认为“因为在经济团结上面取得进步的一切可能性纯粹都是由安全问题所决定的,而安全问题本身又和政治团结实现的程度紧密相连。所以应该首先在政治上做出建设性的努力,使欧洲形成一个有机结构。”白里安计划中,设计者以大量的笔墨来规定欧洲联盟与国际联盟的关系。

1950年法国总理舒曼提出关于在欧洲建立煤钢共同体的合作计划,即舒曼计划。舒曼计划的目标是建立欧洲联邦,这个联邦具有超国家的性质,它将首先在一个关键领域建立一个超国家的机构,并在此基础上实现一个欧洲联邦。舒曼计划中未有对欧洲联邦与联合国的关系做任何的论述。

——摘编自叶林、侯毅《白里安计划与舒曼计划比较研究》

(1)结合所学知识,判断材料一中左方被紧握的男子所代表的国家,并指出法、英、美三国对待该国的不同态度。(7分)

(2)材料一中的漫画作者对图中被紧握男子的遭遇感到可怜和同情。联系所学知识,试从和约签定的背景或内容方面为漫画作者说明理由。(6分)

(3)依据材料二,选取三个角度比较白里安计划和舒曼计划的主要不同。(9分)

第二学期十校联合体高二期末联考

历史试卷参考答案

一、 选择题:

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

答案 C C D B D B A C D B A A B

题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 /

答案 D B C C D B D A D B A C /

二、 非选择题:

27、(22分)

(1)国家:德国。(1分)

态度:法国严厉制裁和肢解德国;英国不同意过分削弱德国,极力阻挠法国的过分要求;美国也反对法国肢解德国的计划。(6分)

(2)理由:从背景看,是战胜国以重新发动进攻相威胁迫使德国接受的;所有条款由三巨头决定;德国未能参与和会的讨论。(6分)

从内容看,德国要接受承担战争罪责、巨额赔偿、领土和殖民地的宰割及军备等限制。(6分)

(3)①目标的性质不同:(1分)前者建立的欧洲联邦同盟不是一个超国家组织;(1分)后者建立的欧洲联邦具有超国家的性质。(1分)

②实现的路径不同:(1分)前者要求从政治合作入手,由政治合作达至安全合作,最终实现经济合作。(1分)后者明确提出了首先进行经济合作,再实现政治的联合。(1分)

③与主要国际组织的关系不同:(1分)前者重视欧洲联盟与国际联盟的关系。(1分)后者不关心欧洲联邦与联合国的关系。(1分)

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