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高二年级历史上学期第六单元质量检测题(2015—2016)学年度

编辑:sx_gaohm

2015-12-15

历史的问题在于不断发现真的过去,在于用材料说话,让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。以下是威廉希尔app 为大家整理的高二年级历史上学期第六单元质量检测题,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,威廉希尔app 一直陪伴您。

1.(2015广东广雅中学一模,16)1905年,同盟会出版的《民报》创刊号撇开孔孟老庄,把墨子奉为一代宗师,并刊登了臆想的墨子画像。当时配发的文字介绍,最有可能的是称墨子为  (  )

A.中国古代反对民族压迫第一人

B.中国古代关注民生第一人

C.世界第一和平主义大家

D.世界第一平等博爱主义大家

2.(2015广东越秀模拟,15)历史学家杨天石在《帝制的终结——简明辛亥革命史》一书中对孙中山的定性问题有一些新的思考。他认为,孙中山不是“资产阶级革命家”,可以把孙中山定性为“平民知识分子革命家”(简称“平民革命家”)。下面能说明这一结论的是(  )

A.“平均地权”与“节制资本” B.“创立民国”

C.“驱除鞑虏,恢复中华” D.“天下为公”

3.(2014湖北黄冈黄梅一中适应性训练,32)王鸿生在《历史的瀑布与峡谷》中认为近代的某一思想是“以民道代天道”,是“有民无天”的新道统,是“翻天”,让民“顶天立地”。这一思想应是(  )

A.变法维新 B.三民主义 C.民主科学 D.社会主义

题组二 马克思主义中国化的主要理论成果

4.(2015安徽江淮十校联考,10)“革命失败以后,革命的主观力量确实大为削弱了。剩下的一点小小的力量,若仅依据某些现象来看,自然要使同志们(作这样看法的同志们)发生悲观的念头。但若从实质上看,便大大不然……这就是说,现在虽只有一点小小的力量,但是它的发展会是很快的。它在中国的环境里不仅是具备了发展的可能性,简直是具备了发展的必然性……”上述毛泽东的论述最有可能出现于(  )

A.《星星之火,可以燎原》 B.《新民主主义论》

C.《论人民民主专政》 D.《论十大关系》

5.(2015山东邹城一中上学期月考,18)有历史学家在探讨20世纪二三十年代中国某一政治现象时指出:“从城市向农村的退却又是一种历史的进军。”“进军”的主要任务是(  )

A.建立巩固的工农联盟 B.保存中国革命有生力量

C.开辟民主革命的新道路 D.以退让求合作

6.(2014吉林全省统考,19)1992年初,邓小平在“南方谈话”中指出:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”这一概括的突破作用主要体现在(  )

A.破除了脱离生产力水平抽象谈论社会主义的认识

B.否定了社会主义必须坚持公有制和按劳分配原则的认识

C.摆脱了长期以来重视阶级斗争的认识

D.制止了把计划经济等同于市场经济的认识

7.(2014山东滨州一模,39)阅读下列材料,回答问题。

材料一 取欧美之民主以为模范,同时仍取数千年前旧有文化而融贯之……发扬吾固有之文化,且吸收世界之文化而光大之,以期与诸民族并驱于世界。

——《孙中山全集》

材料二 中国是一个声名文物之邦,中国的孔教甲于万国,西洋只有格致枪炮厉害,学来这点便得……设若议论稍不如此,便被人看做“心醉欧风者流”,要受一世人的唾骂了。

——《毛泽东早期文稿》

材料三 中国的特点:不是一个独立的民主的国家,而是一个半殖民地的半封建的国家;在内部没有民主制度,而受封建制度压迫;在外部没有民族独立,而受帝国主义压迫。因此,无议会可以利用,无组织工人举行罢工的合法权利。在这里,共产党的任务,基本地不是经过长期合法斗争以进入起义和战争,也不是先占城市后取乡村,而是走相反的道路。

——毛泽东《战争和战略问题》

材料四 我们要向资本主义发达国家学习先进的科学、技术、经营管理方法以及其他一切对我们有益的知识和文化。闭关自守、故步自封是愚蠢的。

——《邓小平文选》

(1)根据材料一,概括指出孙中山先生的思想主张。(4分)

(2)根据材料二,概括指出毛泽东提出的观点。在材料三中,毛泽东又提出了怎样的看法?(6分)

(3)在材料四中,邓小平提出了怎样的观点?(4分)

(4)根据以上材料,指出孙中山、毛泽东、邓小平三位伟人观点的相同之处。(4分)

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