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邹城二中高二历史第二学期期末检测2015

编辑:

2015-06-05

【解析】考点:克伦威尔。“未戴王冠的英国国王”主要是强调克伦威尔专制独裁的一面,其主要依据就是他出任护国主,建立了军事独裁统治。

3.克伦威尔在其“护国主”任上曾说:“护国主为终身职务,与国会共同掌握

立法权,与国务会议共同行使行政权┅┅议会的议案必须经过护国主的批准才能生效”。上述言论说明了克伦威尔①蜕变为封建专制君主②实际操纵了立法权

和行政权③维护了资产阶级的利益④成为名副其实的独裁者

A.①②③④        B.①②③        C.①③④         D.②③④

【答案】D

【解析】考点:克伦威尔。本题考查学生分析材料的能力。克伦威尔的这段话反映了他操纵了立法权、行政权,是独裁者,但他维护的是资产阶级的利益。故①错误。

4.商鞅变法规定:“戮力本业,耕织致粟帛多者复其身;事末利及怠而贫者,举以为收孥。”这表明商鞅实行

A.农商皆本政策         B.奖励耕战政策

C.重农抑商政策         D.中央集权政策

【答案】C

【解析】考点:商鞅变法。关键在于读懂材料,材料中提到“本业、末利”,在封建社会,“本业”指农业,“末”指的是商业,材料中对于努力耕作的人要进行奖励,就是重农抑商政策的内容。

5.商鞅变法后,秦国“民勇于公战,怯于私斗”,其主要原因是

A.“令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌者同赏”

B.“有军功者,各以率受上爵。为私斗者,各以轻重被刑大小”

C.“宗室非有军功论,不得为属籍”

D.“燔诗书而明法令”

【答案】B

【解析】考点:商鞅变法。考查对材料的理解能力。解答本题的关键是读透材料,然后结合商鞅变法中的措施“奖励耕战,轻罪重刑”的影响来选择,奖励军功,实行按军功授爵的二十等爵制,鼓励贵族建立军功,增强了秦国军队战斗力和秦国国力。故此题应选B项

6.下列表述最能揭示右图本质的是

A.铁器的使用,使人类征服自然的能力增强

B.随着社会人口的增加,人们迫切需要扩大耕地面积

C.秦国以大规模的集体耕作取代以往的个体劳动

D.反映了秦国奴隶制经济基础的崩溃

【答案】D

【解析】考点:商鞅变法。“废井田,开阡陌”实际上是秦国商鞅变法中破坏井田制、摧毁奴隶制经济基础、奠定封建经济基础的最有效措施。

编辑老师为大家整理了邹城二中高二历史第二学期期末检测,希望对大家有所帮助。更多相关信息请继续关注高二历史试题栏目!

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