高中最重要的阶段，大家一定要把握好高中，多做题，多练习，为高考奋战，小编为大家整理了高二历史10月月考试题，希望对大家有帮助。

一、单项选择题(每题2分，共70分)

1.“所谓不知《春秋》，不能涉世;不精《老》《庄》，不能忘世;不参禅，不能出世。”从中可以看出儒家思想的特点是 (    )

A.注重以人为本的理念                 B.注重研究社会现实

C.着重研究人与自然的关系             D.重视研究人的前世来生

2.明太祖曾经想把孟子的牌位搬出孔庙。根据你的判断，下列《孟子》一书最可能招致明太祖不满的一句是(    )

A.“君之视臣如土芥，则臣视君如寇雠。”

B.“长君之恶，其罪小;逢君之恶，其罪大。”

C.“非其君不事，非其民不使;治则进，乱则退……。”

D.“王何必日利?亦有仁义而已矣。”

3.陶渊明不愿“为五斗米折腰”，毅然辞去在任仅八十余日的彭泽县令;李白傲睨权贵，发出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的呼声，他一生狂放不羁，隐逸行乐。二人的人生价值和处世准则明显受到(  )

A.孔孟之道的影响                     B.老庄哲学的影响

C.韩非思想的影响                     D.墨家学说的影响

4.儒家思想在后世不断发展，下列主张哪个具有民主启蒙色彩?(    )

A.民为贵，社稷次之，君为轻      B.天理是万物的本原

C.为天下之大害者，君而已矣      D.天人感应，君权神授

5.在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也(从反面)体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指(    )

A.制天命而用之                  B.“民贵君轻”，统治者要实行“仁政”

C.兼相爱、交相利                 D. 加强中央集权，防止人民反抗

6.《史记》云：“诸吕作乱，日蚀、昼晦。吴楚七国叛逆，彗星现，天狗过梁野。”上述记载：(    )

①反映了董仲舒的思想观念         ②给后人留下了研究天文学的宝贵资料

③体现了迷信对封建史学的影响     ④具有科学精神

A.①③         B.②③④         C.①②③         D.③④

7.“真知与常知异。尝见一田夫，曾被虎伤，有人说虎伤人，众莫不惊，独田夫色动异于众。若虎能伤人，虽三尺童子莫不知之，然未尝真知。真知须如田夫乃是。”这段话意在说明(   )

A.心外无理     B.心即理也       C.发明本心        D.格物致知

8.“身似菩提树，心如明镜台;时时勤拂拭，勿使惹尘埃。”与这—佛家偈语提倡的修炼方式类同的是(   )

A.无为寡欲      B.格物致知      C.内心反省        D.经世致用

9.明清时期，江南地区出现了一些工商业繁荣的城市，如棉纺业发达的松江、陶瓷业发达的景德镇等地.与这一经济现象相关，产生了一股具有批判色彩的思潮。其中，最能从本质上体现时代发展要求的是(   )

A.“穿衣吃饭，即是人伦物理”            B.“经世致用”

C.“工商皆本”                          D.“君主是天下之大害”

13.著名学者余英时曾指出：“如果一定要在中国思想流派中找出一家与西方科学精神最相近的，我个人认为只有程朱一系的理学足以当之。”此说的依据是程朱理学主张：(   )

A.格物致知        B.先理后气        C.存天理，灭人欲         D.理气同源

14.1934年《食货半月刊》创刊，其编辑的话指出∶“史学虽不是史料的单纯排列，史学却离不开史料。理论虽不是史料的单纯排列可以产生……但是如不经一番史料的搜求，特殊问题的提出和解决，那进一步的理论争斗，断断是不能出现的。”这位编辑要表达的是(　　)

A.史学研究即是史料学                           B.史料学可以取代理论

C.理论无益于史学研究                           D.理论建构离不开史料

15.“美德即知识”是苏格拉底的哲学命题。下列中国古代思想家的言论与其具有相似含义的是(   )

A.“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”

B.“《春秋》大一统者， 天地之常经，古今之通谊也。”

C.“心外无物，心外无事，心外无理”

D.“咸以孔子之是非为是非 , 固未尝有是非耳。”

16.雕塑家罗丹在参观博物馆面对一些人物塑像时，有感而发说：“瞧!伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微气息，那是18世纪诸人物的共同性格。”依你的推论，罗丹所谓的“18世纪诸人物的共同性格。”主要指的是(    )

A.尊崇人文主义，否定天主教的教规       B.提倡归纳或实验的方法

C.以理性的方法，思考人类社会的现象     D.倾向自由、平等，反对君主政体

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