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鹰潭市2014年高二下册历史期末考试试题分析

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2014-07-18

【答案】A

【解析】考点:三大基本政治制度。本题主要考查学生准确解读图片信息的能力。三幅图片信息分别展示的人民代表大会代表制度,中国人民政治协商制度和民族区域自治制度,这三种制度都是中国基本的政治制度,集中体现了社会主义民主的显著特点,所以答案选A。B能说明民族区域自治制度的特点,C时间与题意不符合。D只能反映中国人民政治协商制度的特点。

7.右面两枚邮票分别是中国为纪念国际共产主义运动的周年事件而发行

的。下列关于邮票历史人物和历史事件之间存在的联系表述正确的是

( )

A.两枚邮票反映的内容之间没有任何关系

B.邮票上的事件丰富了邮票上人物的学说

C.邮票上的事件未能实践邮票上的人物的观点

D.邮票上的人物直接指导着邮票上的事件

马 克思诞生145周年 巴黎公社120周年

【答案】B

【解析】考点:科学社会主义。邮票上的人物是马克思,邮票上的事件是巴黎公社,巴黎公社运动丰富了马克思主义理论。

8.中美建交以来两国关系多次出现波折,但双方经过努力,再次争执后又会出现峰回路转、风和日丽的局面,使关系得以恢复和发展,导致这种现象出现的主要原因是 ( )

A.中美双方存在广泛的共同利益 B.中美矛盾已经彻底解决

C.中美虽有分歧但无根本利益冲突 D.社会制度和意识形态的差别正逐渐消失

【答案】A

【解析】考点:中美关系。BCD表述不准确,中美双方的矛盾一直都存在,而且是意识形态的差异是不可能消除,而双方关系恢复和发展的原因就是存在共同的利益。国与国之间永恒的朋友,只有永恒的利益。

9.二战后,德国和朝鲜形成分裂局面的相同原因是 ( )

A.国内民族矛盾的激化 B.美国和苏联的相互对抗

C.世界多极化趋势的演变 D.美国马歇尔计划的推行

【答案】B

【解析】考点:德国和朝鲜分裂的因素。德国分裂是由于战后美苏对抗引起“柏林危机”,后来柏林墙修建,两个德国分裂。朝鲜也是类似,战后以北纬38度为界实行分区占领。二者都是由于战后美苏矛盾激化对抗,导致分裂。正确选项是B项。A项明显错误,国内矛盾并非这两个国家分裂的原因;C项错误,多极化开始于20世纪60、70年代;D项错误,朝鲜分裂和马歇尔计划无关。

10.土地兼并现象贯穿中国封建社会的始终,国家的任何政策都不能使之逆转,其根本原因是( )

A.政治腐败 B.土地私有制的存在

C.农民起义的打击 D.重农抑商思想的支配

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