2014年度高二历史第四册期末试题及答案

由威廉希尔app 为您提供的高二历史第四册期末试题及答案，希望给您带来帮助!

第Ⅰ卷为选择题，共50分;第Ⅱ卷为非选择题共50分。满分100分，考试时间为90分钟。

第Ⅰ卷(选择题，共50分)

一、选择题：本卷共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意。

1.(2011常州测试)“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。”提出这一观点的是( )

A.老子 B.孔子 C.孟子 D.韩非子

2.孔子是中国古代著名的思想家.教育家。下列思想中，孔子提出的是

A.“无为而治”　 B.“格物致知”

C.“有教无类”　 　D.“存天理，灭人欲”

3.(原创题)2011年1月，孔子青铜雕像在天安门广场东侧落成，微笑着的塑像显得十分亲切。为了实现和谐社会，这位大思想家曾提出“仁者爱人”“克己复礼”的主张。其思想本质与相应人物对应正确的是( )

A.主张仁政——孟子 B.天人感应——董仲舒

C.格物致知——程颢和程颐 D.崇尚秩序——孔子

4.(原创题)近代有学者评论孔子“言行不一”，说他一方面主张维护“周礼”，另一方面又挑战周王统治，率领弟子周游列国，宣扬自己的“治国方略”。根据所学知识判断，孔子的行为反映出的实质问题是( )

A.周王室的影响力日渐衰微 B.奴隶制崩溃是不可避免的

C.百家争鸣已成为社会主题 D.维护“周礼”是历史的倒退

5.(原创题)据说，孔子曾向一位智者请教“救世”之道，智者却一言不发，以一手指天，一手指地，然后席地而眠。孔子若有所悟，作揖告辞。你认为孔子请教的这位智者最有可能代表哪个流派?( )

A.道家 B.墨家 C.法家 D.阴阳五行家

6.(原创)“爱是世界最美丽的语言”。春秋末期儒家学派创始人孔子提出“仁者爱人”，战国时期墨家学派创始人墨翟提出“兼爱”，两者相比，墨子更注重( )

A.调节人际关系 B.倡导重义轻利

C.无等级名分差别 D.讲求实际功利

7.(原创题)阅读下列两段文字：“赏刑明，则民尽死;民尽死，则兵强主尊。”(《饰邪》)“凡赏罚之必者，劝禁也。赏罚敬信，民虽寡，强。”(《六反》)，这段材料反映了( )

A.孟子的“仁政”学说 B.韩非子的法治强国思想

C.墨子的“兼爱”思想 D.庄子的“齐物”观点

8.为了稳定物价，2010年国家出台了一系列相关政策，温家宝总理引用了先秦时期的诗句：“民之所忧，我之所思;民之所思，我之所行。”这句诗体现了百家争鸣时期( )

A.尚力.尚贤，主张节俭的墨家思想

B.以改革促发展的法家思想

C.关注民生，注重和谐的儒家思想

D.“无为而治”的道家思想

9.(原创题)李慎之在《中国文化传统与现代化》提出： 从来皇帝的尊号中都有“奉天承运”.“继天立极”这样的字样。明明是流氓地痞.靠杀人放火.打家劫舍发迹的人，只要一登皇位，就自然而然戴上这样神圣的光环。下列为“戴神圣光环”提供相应理论基础的历史人物是( )

A.老子 B.董仲舒 C.李贽 D.梁启超

10.(原创题)从董仲舒融合道家.法家.阴阳五行家创造出新儒学体系，到北宋完成“三教合一”，形成理学，说明了儒家思想( )

①是诸子百家思想精华的堆砌

②与时俱进，展现出极强的生命力和活力

③不断理论化和思辨化

④永远不会落后历史发展的主流

A.②③④ B.②③ C.②④ D.①②③

11.右图所显示的书名为中国古代儒家经典的合称，它最早应该出现于( )

A.春秋时期

B.西汉时期

C.宋元时期

D.明清时期

12.王夫之认为，不能离人而别有天，不能离欲而别有理，“随处见人欲，即随处是天理”。这一主张( )

A.反对“理”是世界本原的思想主张

B.反对“格物致知”的求理方法

C.反对“存天理.灭人欲”的理学教条

D.将满足“欲望”作为顺应“天理”的唯一途径

13.(原创题)中国经典文化精品《弟子规》是清代后期影响最广的儿童道德启蒙读物，右图中有一句“父母教，须敬听，父母责，须顺承。”这突出反映了清朝教育( )

A.提倡家庭自身教育

B.注重儒家伦理教育

C.鼓励儿童全面发展

D.渗透天人感应思想

14.明清时期，江南部分地区城市手工业.商业发展较快，如松江的棉纺业发达.景德镇的陶瓷业发达.佛山的冶铁业发达.汉口的长江商品转运码头较繁忙。与这些经济现象相关，产生了一股具有批判色彩的思潮。其中，最能从本质上体现时代发展要求的是( )

A.强调人欲的合理性 B.批判君主专制

C.主张“经世致用” D.提出“工商皆本”

15.(原创题)顾炎武在《亭林文集》卷四中提出：“君子之为学，以明道也，以救世也。”这里的“以明道”“以救世”表明他关注国计民生，由此形成了( )

A.君主立宪　　B.重农抑商 C.自由贸易　　D.经世致用

16.(原创题)王夫之是明末清初进步思想家，其主张不仅发展了朴素唯物论和辩证法，还提出了接近生物进化论思想的社会进化观点，可谓中国近代哲学思想的先师。王夫之能够提出这样的思想主要得益于( )

A.商品经济的发展，资本主义萌芽的出现

B.君主专制逐渐到达顶峰

C.西方唯物思想和进化论在中国的传播

D.经世致用思想的广泛传播

17.(原创题)宋代科学家沈括在其《梦溪笔谈》中记载：“若止(只)印三二张未为简易，若印数十百千本极为神速。”这里反映的真实情况是( )

A.雕版印刷术麻烦，效率低下 B.印刷数量与印刷速度成正比

C.印刷数量与印刷速度成反比 D.活字印刷比雕版印刷效率高

18.(原创题)我国自行设计运行的系列“长征火箭”将“神舟七号”飞船顺利地送入太空，它与中国早期的“火箭”一样，都是利用反冲运动的原理。要想了解我国古代火药武器的最早记录，你可以查阅( )

A.《史记》B.《汉书》?C.《唐书》D.《清史稿》 　　19.(原创题)杜甫的诗以反映现实主义为特点，被誉为“诗史”。他的“忆昔开元盛世日，小邑犹藏万家室”与“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”形成鲜明的对比。从诗中可以看出这位大文豪( )

A.是一位伟大的浪漫主义诗人

B.充满忧国忧民的炽热之情

C.达到了诗歌艺术的高峰

D.深刻反映了唐朝由盛而衰的历史

20.苏州桃花坞有着深厚的历史文化底蕴，这里不仅是著名木刻年画产地，也是唐寅(唐伯虎)的出生地。2010年10月10日，国内著名专家.学者组成的专家组对《桃花坞历史文化片区综合整治保护利用规划》进行了论证。右图画的风格应属于( )

A.木刻年画 B.风俗画 C.文人画 D.宫廷画

21.(原创题)元杂剧把中国的戏曲艺术推向了成熟，京剧艺术是中国戏剧中的国粹。某同学在研究性学习中使用了三幅图片，依据下图情景，据此判断他的研究课题应是( )

杂剧俑 京剧脸谱 京剧花旦

A.古代舞蹈艺术的演变

B.京剧由元杂剧直接发展而来

C.古代市民生活的演变

D.古代戏曲艺术的发展

22.右图是中国“两弹一星”功勋奖章获得者任新民(安徽宁国人)。1949年7月，他历经艰险，从美国回到了祖国的怀抱，当时他可能遇到的情景是 ( )

A.受到南京国民政府的热情邀请

B.苏联给中国提供研究核武器的技术资料

C.敌视中国的美方从中极力阻挠

D.看电视闻到美苏“冷战”浓重的火药味

23.在毛泽东的《论十大关系》中有这样一段话：“……在今天这个世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。……当然，有了也不是为了拿来用，而是可以一心一意地发展自己。”根据所学知识判断，这里的“东西”可能是说( )

A.原子弹 B.人造卫星 C.导弹 D.经济实力

24.(原创题)2011年的日本大地震不仅在当时造成了重大的人员伤亡，而且还引发了福岛核电站的泄漏危机，长期的危害将不可预计。面对这场浩劫，下列认识中错误的是( )

A.利用核能需要谨慎从事

B.核能的研究和使用弊多利少

C.人类需要从这次事件中吸取教训

D.这不会影响到人类在核研究方面的步伐

25.“在美国宣称阿波罗计划成功的约半个世纪之后，我们也将自己的登月计划提到了议事日程，事实已经证明，我们有能力征服太空，有能力将中国人从地球引力的束缚中暂时的解脱出来，去探寻那未知的宇宙奥秘。”最能证明我们“能力”的事件是( )

A.1964年原子弹爆炸成功

B.1970年“东方红一号”发射成功

C.2003年“神舟五号”升空

D.2007年“嫦娥一号”飞临月球

第Ⅱ卷(非选择题 共50分)

二、非选择题：本卷共5小题，共50分。

26.(10分)阅读下列材料：

材料一：孔子说：“君子要致力于根本，根本树立了，治国做人的原则就会产生。孝顺父母，敬爱兄长，大概就是仁德根本吧!”

材料二：汉武帝即位后，他接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，从此儒学被确立为中央王朝的统治思想。这是中国政治史和思想史上的一件大事。儒学在政治上占据统治地位，有利于巩固大一统国家和稳定统治秩序。从此，儒学成为各级学校必修的重要内容和朝廷选官的考查标准，从而确立了在中国传统文化中的主流地位。

材料三：在一批心志高远的学者促进下，理学于宋代兴起。理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，也强化了中华民族注重气节和德操，注重社会责任与历史使命的文化性格，对中国的思想文化及社会生活产生了深远影响。

材料四：2009年12月22日，国家副主席习近平在柬埔寨参加了孔子文化学校的揭牌仪式。目前，海内外一些国家和地区已建立众多孔子学院，孔子的思想学说日益被世界各国人们所关注。

(1)据材料一概括孔子思想体系的核心。(1分)

(2)据材料二，儒家思想的地位在汉武帝时期发生了怎样的变化?“罢黜百家，独尊儒术”意义如何?(3分)

(3)根据材料三并结合所学知识回答，宋明理学的代表人物有哪些?它对中华民族性格产生了什么影响?(4分)

(4)据上述材料回答，孔子学说在当代社会有何价值?(2分)

27.(10分)阅读下列材料：

人文精神是世界思想文化领域的瑰宝，推动了人类历史的发展进程。阅读下面材料，回答问题。

材料一 他的出名主要的是由于他的学说，即“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”。

一一 罗素《西方哲学史》 　(1)文中的"他"指的是谁?他的学说在西方思想史上有何地位?(3分)

材料二 文艺复兴时期，人们对文学.艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。 ]

—— 保罗•富尔《文艺复兴》

(2)以文艺复兴时期的一部文学作品为例，说明文艺复兴“是一次精神的新生”。(3分)

材料三 欧洲的启蒙时代，是伟大人物辈出的时代。他们是封建制度的批判者，是新的资本主义制度的设计者……他们的著作的确影响了世界许多地区的热爱思考和正义的人们。

一一 摘编自《马克思选集》

(3)孟德斯炮和卢梭都是当时启蒙思想家的杰出代表，他们分别为新的资本主义制度提出了怎样的设想?(4分)

(4)结合近代美国(或中国)的相关史实，说明近代资产阶级是怎样践行孟德斯鸠和卢梭上述主张的?(5分)

28.中华民族的文化博大精深，辉煌灿烂，一直受到世人的瞩目，近年来更是受到世人的青睐，阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二

材料三

材料四 孔子学院在全球开设的速度，引发了世人包括中国人自己的惊奇。在不到两年的时间里，全球新增100多所孔子学院，覆盖了50多个目家和地区。到2010年，全球将建成500所孔子学院和孔子课堂。“现在已经不是我们要推广，而是各国的大学争着要办，挡都挡不住”。全世界孔子学院正以每4天诞生1所的速度增加。

请回答：

(1)材料一的哪一幅图代表的古代科技对人类文明发展的影响最久远?图三所代表的古代科技对欧溯社会发展进程产生了怎样的影响?(2分)

(2)材料二中著名艺人是我国何时在哪一艺术领城中涌现出来的?(2分)

(3)孔子思想的核心是什么?西汉的董仲舒和南宋的朱熹在继承和发展孔于思想的基础上，分别提出了哪些主张?结合孔子的核心思想和材料四指出，孔子学院在全球广泛开设将会对世界产生怎样积极的影响。(4分)

(4)根据材料三指出，2008年北京奥运会会徽中“京”字属于哪一种字体?2001年，以“唐装”为代表的丝绸文化再掀热潮。中国丝绸大量外销源于何时?(2分)

29.阅读材料，回答下列问题(10分)

材料一：如果(20世纪)60年代以来，中国米内有原子弹.氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在的地位。

——摘自《邓小平文选》

材料二：科技对经济文明和精神文明的强大推动力量是早在马克思主义中就已经着重提到了的，而现在更是被改革开放的中国所重视，其对我们的作用，甚至可以说，是可以放在第一位的。

材料三：在社会主义现代化发展的新时期，科技工作的发展源头被国家确立为教育建设，邓小平提出了教育应优先发展的思想，国家制定了一系列政策方针，把发展科技和教育事业放在现代化建设的首位，并实行了二者并举的重要发展战略。

请回答：

(1)根据材料一，结合当时的时代背景，谈谈你对科技与国家关系的认识。(3分)

(2)归纳材料二的核心观点。(2分)

(3)材料三中的“二者并举的重要发展战略”指的是什么?(2分)除此以外邓小平还提出了怎样的教育指导方针?(3分)

30.(2011江苏真题)教育是立国之本，国运兴衰，系于教育。阅读下列材料：(10分)

材料一： 孔子以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二。如颜浊邹(注：当时的大盗)之徒，颇首业者众》。

——司马迁《史记•孔子世家》

材料二： 西汉教育制度之重要性，乃以育才与选贤双轨并进。换言之，乃是教育制度与选举制度之配合行使。由地方……申送十八岁以上青年入太学，……甲等得在宫廷充皇帝侍卫，乙等回归本乡作吏。

——钱穆《国史新论》

材料三： 康有为屡次上书失败后，认识到今当多难之秋，……“欲任天下之事，开中国之新界，莫亟於教育。”严复明确道：“民智之卑……惟急从教育上著手，庶几逐渐更张也。”

——张良才.孙传宏《中国教育社会价值观的百年嬗变》

材料四：对全国教育战线十七年的工作怎样估计?我看，主导方面是红线。应当肯定，十七年中，绝大多数知识分子，不管是科学工作者还是教育工作者，……辛勤劳动，努力工作，取得了很大成绩。特别是教育工作者，他们的劳动更辛苦。

材料五：义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童.少年在品德.智力.体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想.有道德.有文化.有纪律的社会主义建设人才奠定基础。

——《中华人民共和国义务教育法》

请回答：

(1)孔子是古代大教育家，据材料一并结合所学知识，指出孔子对中国古代教育的普及所做出的贡献。(2分)

(2)据材料二指出汉代教育制度的重要创新举措是什么?这一创新举措是哪位封建帝王开始实

施的?(2分)

(3)材料三中康有为.严复的共同主张是什么?在他们的推动下，十九世纪末中国发生了一场什么政治运动?(2分)

(4)材料四中邓小平充分肯定了1994—1966的教育工作。经过这十七年的努力，我国的教育事业在体系建设方面取得了什么重大成就?(1分)

(5)据材料五并结合所学知识，列举改革开放后党和政府为加快教育事业发展所采取的重大举措。(3分)

参考答案

1.A 2.C 3.D【解析】本题考查学生对孔子“仁”和“礼”的理解能力。孟子主张“仁政”，董仲舒提出“天人感应”， 宋明理学倡导“ 格物致知”，排除ABC;“仁者爱人”有利于调整人际关系，稳定社会秩序。“克己复礼”是指导人们行为的基本准则，两者都崇尚秩序，有利于社会秩序的稳定。选D。

4.B 解析：本题考查孔子的思想主张。维护“周礼”的确是一种落伍的思想，不过题目所要求我们分析的是孔子较为矛盾的言行，既然连孔子本人都在做的过程中舍弃周王室，那么就意味着周王室所代表的奴隶王朝的覆亡是不可阻挡的历史潮流。

5.A 解析：本题主要考查道家的思想主张。从此人的举动中可以判断他是隐喻“任其自然”，“无为而治”，这是道家的思想主。事实上，孔子当时请教的对象正是道家创始人老子。

6.C【解析】孔子认为“仁”就是爱人，要求人与人之间要互相爱护，融洽相处，以此来调节人际关系，稳定社会秩序，所以孔子注重“调节人际关系”。而墨子提出的“兼爱”，宣扬“爱无差等”，选C。

7.B【解析】本题考查的是对百家争鸣思想解放潮流的理解。根据题干提供的信息“赏罚敬信，民虽寡，强。”和所学史实体现的是一种变革思想属于法家。所以此题正确选项是B。

8.C 【解析】引文出自范仲淹《岳阳楼记》“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”的演变。体现了儒家忧国忧民的思想。

9.B【解析】“奉天承运”.“戴神圣光环”即“君权神授”思想，是西汉董仲舒的观点，他认为皇帝的权力是神给的,具有天然的合理性,皇帝代表神在人间行使权力,管理人民。选B。

10.B 解析：材料中体现出来的是儒家在发展过程中不断融合新的营养，使自身的竞争力不断加强的事实，也体现出它的不断完善，不过说永远不落伍就绝对了。

11.C 解析：四书五经不仅是儒家经典，同时也是我国明代以后科举考试的必考内容，不过相对于五经，四书的提法要到南宋朱熹的作品《四书章句集注》问世后才被世人所认可。

12.C 王夫之强调“理”.“欲”的一致性，明确反对将“天理”与“人欲”对立的“存天理.灭人欲”的理学教条。A.B两项的表述在材料中没有体现，D项的说法错误。

13.B【解析】材料大意是：父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听;做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受，不可强词夺理。反映了当时的教育注重儒家伦理教育。选B。

14.D【解析】本题考查中国古代思想家的思想。黄宗羲和顾炎武.王夫之等人是明末清初我国早期民主思想萌芽的代表人物。在专制皇权不断加强的同时,他们大胆地批判君权神授的神秘色彩，从本质上体现时代发展即资本主义萌芽的要求，其主张是“工商皆本”。

15.D【解析】材料中顾炎武主张治学的目的是要寻求治理国家拯救社会的根本方法。根据题意，“使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近”是指经世致用思想，顾炎武主张要学习对现实社会有用的东西，研究学问要和社会实际相结合，不要空谈，要活学活用。本题选D项。

16.A 解析：材料是一个引子，本题主要是要学生回答明清时期儒学思想活跃的历史背景，经济上的原因是关键。

17.D【解析】本题主要考查北宋时期的活字印刷术的特点。四大发明是中国古代最有代表性的科学技术成就。毕升的胶泥活字版印书，“若止印三二张未为简易，”意思是如果只印二三本，不算省事;“若印数十百千本极为神速”，因为印数多而速度快。如果印成百上千份，工作效率就极其可观了，不仅能够节约大量的人力物力，而且可以大大提高印刷的速度和质量，比雕版印刷要优越得多。选D。

18.C 【解析】本题主要考查古代有关火药武器的历史，四大发明是中国古代最有代表性的科学技术成就。唐末火药开始用于军事。最早的火药武器有突火枪.火箭.火炮等。宋朝为了抵御辽.西夏和金的进攻，军事上广泛使用火药。由此可知火药武器的最早记录应该在唐朝。故选 C。

19.D【解析】 杜甫是一位伟大的现实主义诗人，而不是浪漫主义诗人，排除A;从“寂寞天宝后”可推断出这是安史之乱后他忧国忧民的情感，但是“忆昔开元盛世日”无法体现出来，排除B;唐朝时诗歌发展达到黄金时代，仅仅以他的两句诗并不能充分体现出来，排除C;材料中的诗前两句反映的是唐朝开元年间国家繁荣的景象，后两句反映的是天宝年间安史之乱的情景，两者对比，反映了唐朝由盛而衰的历史。

20.C【解析】本题提供的画属于扇面画，历代书画家喜欢在扇面上绘画或书写以抒情达意文人画集文学.书法.绘画及篆刻艺术为一体，强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣。风俗画等在扇面画上出现较少，基本以人文画为主要特色，本题选C项。

21.D解析：本题考查中国古代戏曲艺术发展历程。据题干提供的信息和所学史实元朝杂剧俑和京剧脸谱.京剧花旦反映的非古代舞蹈艺术的演变，而是戏剧的发展，排除A;京剧是在徽剧和汉剧融合的基础上发展而成，不是由元杂剧直接发展而来，故B错误。C明显不符合题目要求，选D。

22.D 解析：1949年4月国民政府已被推翻，新中国还未成立，中苏关系也未建交，且发展“两弹一星”尚未决策，所以A.B.C可以排除。而电视在二战后逐渐普及，同时北约建立于1949年4月，它加剧了美苏“冷战”的程度，故答案选D。

23.A 解析：《论十大关系》是毛泽东在社会主义建设初期的理论成果，此时国际形势已经形成了两极对峙的格局，面对某些国家的核威慑，我们研制成果原子弹将会为我国的发展赢得主动。

24.B 解析：在人类研究和使用核能的历史上，像福岛核电站这样的惨剧并非只有一例，但是总的说来，核能对人类是利多弊少，短时间内，人类在这方面的脚步不会停止，但要从这样的事件中去吸取教训，避免此类事件的再次发生。

25.C 解析：本题的中心词汇是“载人航天”和“登月”，肯定能首先将核武器排除，“东方红一号”虽也涉及空间领域，但不是载人航天，“嫦娥一号”具有迷惑性，但同样，这只是人造地球卫星。

26.答案

(1)仁(或礼) (1分)

(2)取得独尊地位(或统治地位) (1分)

意义：有利于巩固大一统国家和稳定社会秩序 (1分) 确立了儒学在中国传统文化中的主流地位 (1分)

(3)朱熹(或程颐.程颢.陆九渊.王守仁或王阳明答出一人即可得满分) (1分)

影响：注重气节和德操;注重社会责任;具有历史使命感 (3分) (答出其中任意一点或其它言之有理的答案也可得满分)

(4)有助于社会和谐稳定,有助于世界和平与发展(2分) (答对其中一点即可得满分,或其它言之有理的答案也可得满分)

27.参考答案：

(1)普罗泰戈拉(普罗塔戈拉);他的学说强调了人的价值,是西方人文精神起源的重要标志。(3分)

(2)《十日谈》体现了作者反对教会禁欲.讴歌人性的思想,体现了新兴资产阶级的要求。

(答出其他作品也可。)(3分)

(3)孟德斯鸠(在《论法的精神》中)提出了三权分立(分权制衡)的学说;卢梭(在《社会契约论》中阐述了“天赋人权”学说,)提出了“主权在民”的思想，主张建立共和国。(4分)

(4)美国资产阶级领导北美人民推翻了英国殖民统治,建立了美利坚合众国,通过1787年宪法确立了三权分立的原则。中国资产阶级革命发动辛亥革命,推翻了清朝封建统治,建立了中华民国,通过了《中华民国临时约法》确立了三权分立的原则。(共5分。答出美国或中国其中之一即可。)

28.参考答案：

(1)图二;大大推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了人们思想的解放和社会进步。(2分)

(2)同治.光绪年间;京剧。(2分)

(3)核心：仁。(1分) 董仲舒：“君权神授”.“天人感应”.“天人合一”。 朱熹：理气论;心性论。(两人观点分别答出一点即可得1分，共2分。 )影响：有利于和谐世界的构建。(1分)

(4)小篆;西汉。(2分)

解析：本题考查中国古代的传统文化以及传统文化在今天的影响，并通过这种影响来正确认识传统文化，所涉及史实结合所学知识回答即可。

29.参考答案：

(1)在当时两极格局的复杂国际背景下，我国科技的进步提高了自身的国际地位，扩大了国际影响;有利于社会主义建设的不断发展;促进了我国社会生产力的发展和综合国力的提高;当代社会激烈的经济竞争和军事政治角逐，实际是科技力量的竞争。(任答3点，每点1分，共3分)

(2)科技是第一生产力。(2分)

(3)发展战略：科教兴国。(2分)

教育指导方针：教育要面向现代化，面向世界，面向未来。(3分)

30.答案

(1)兴办私学;主张“有教无类”。(2分)

(2)创建太学;汉武帝。(2分)

(3)重视教育;维新变法运动。(2分)

(4)初步形成了比较完整的国民教育体系。(1分)

(5)大力普及义务教育;提出“三个面向”的教育方针;实施“科教兴国”战略等。(3分)

威廉希尔app 给您带来的高二历史第四册期末试题及答案，希望您阅读愉快!!