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人教版2014年高二下学期历史期末试卷分析

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2014-06-24

25.《东方杂志》发表文章说:“一年以来,社会主义的思潮在中国可以算得起风起云涌了。报章杂志的上面,东也是研究马克思主义,西也是讨论布尔什维克主义。”在当时,能够佐证这种说法的是(  )

A.《新青年》出版了《马克思研究专号》

B.《共产党宣言》诞生

C.《青年杂志》更名为《新青年》

D.《变法通议》被广泛传阅

第Ⅱ卷(非选择题 共50分)

二、非选择题(本大题共3小题,第26小题14分,第27小题18分,第28小题18分,共计50分)

26.“中体西用”思想是近代以来中国学习和借鉴西方文明的一种政治文化理念。阅读下列材料:

材料一 “今欲强中国,存中学,则不得不讲西学。然不先以中学固其根抵,端其识趣,则强者为乱首,弱者为人奴,其祸更烈于不通西学者矣……今之学者,必先通经以明我中国先圣先师立教之旨,考史以识我中国历代之治乱、九州之风土,涉猎子、集以通我中国之学术文章,然后择西学之可以补吾阙者用之。”

“中学为内学,西学为外学;中学治身心,西学应世事,不必尽索之于经文,而必无悖于经义。”

——张之洞《劝学篇》

材料二 ……在梁启超看来,“中体西用”论者所要学习的西方技艺,都是不值一提的末枝小节;相反,被他们视为“本”或“体”而不愿加以改变的……才是应该先变、大变的。

——吴一泉《“中体西用”说及其历史作用》

材料三 “中体西用”没有引导中华文化成功地进行转型,一方面是“中体西用”模式下的“中体”已不具有先进的凝聚核心作用,在现实中成为阻碍中西文化交流与融合的障碍。……另一方面,“中体”在吸收代表资本主义文化的“西用”之后,并没有实现“中体”本身的更新和发展,使中国封建文化形成一个新质的文化肌体。相反,中国文化在封建主义的故道上苟延残喘。

——王艳华《从“多元一体”文化发展

模式角度评析“中体西用”》

请回答:

(1)依据材料一,指出张之洞提出“中体西用”思想的直接目的。(2分)

(2)结合所学知识,从政治、文化两方面理解材料一中的“中学为内学”的主张。(4分)

(3)概括说明材料二、三分别从什么角度去否定“中体西用”思想的?(6分)

(4)面对当今全球化的趋势,你能从“中体西用”思想中得到哪些有益于中国现代化建设的启示?(2分)

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