(3)根据材料三，指出民国初年中国出现了怎样的政治局面? (4分)各党派在议会中所占席位对比说明了什么本质问题?(4分)

材料四 第一次世界大战使许多中国人恍然大悟，梁启超谴责西方帝国主义和盲目崇拜科学是冲突的根源，并且认为中国重精神的思想可以矫正这种不平衡现象。梁漱溟也为努力保卫中国文明的完整性而反对科学与民主，他宣称人类的生活依赖其基本的精神，所以牺牲中国自己的精神而支持外国的道德准则和体制，这是自损其命。……相反，胡适和其它一些西化提倡者喊道:到西方去!吴稚晖痛骂梁漱溟为“十七世纪的无用之物”。胡适宣布，中国不但是在科学与科技方面落后于西方，而且在每一方面政治、文学、音乐、艺术、精神面貌，甚至是体形。……各种的外来观念和意识形态的涌入，在社会重建和民族振兴方面产生了两种相反的观点:由胡适阐释、后来为国民党部分接受的实用主义及逐步进化方法，与中国共产党采用的马克思主义的革命方法。

——郭廷以《中国近代史纲》

(4)根据材料四，概括当时中国思想界呈现的主要状态。(3分)如何认识这一状态?(4分)

材料五 中国的启蒙运动具有与欧洲启蒙运动迥异的特点。如果说欧洲启蒙运动是一场以个性自由为鹄的人文启蒙运动，那么中国启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙运动。这是中西启蒙运动的最基本差异。关于启蒙与现代化的关系，西方与中国适成倒置：在欧洲，是由启蒙而现代化;在中国，则是为现代化而启蒙。欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和社会转型过程……中国启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤。

——郑大华主编《民国思想史论》

(5)根据材料五，概括中国思想启蒙的特点。(2分)并指出导致这一特点的主要原因。(4分)

【答案】

(1)政治设计：黄宗羲提出皇权需要宰相制度补救，应以学校为议政和决定是非的最高机构，以限制君权、弥补君主专制的弊端;(5分)

原因：明朝中后期资本主义萌芽的发展，明朝的衰亡，明末清初思想界的活跃;

(如回答：政治：君主专制不断强化;经济：自然经济占主体，重农抑商;思想文化：八股取士严重束缚人的思想等内容，亦可给分)(4分)

(2)特征：民主范围较小，重视财产保护;(4分)补充：赋予黑人公平的权利或扩大民主范围;(2分)趋向：民主制度不断完善。(1分)

(3)政治局面：民国初年组建了很多政党，各派政治力量都在标榜共和，出现了政党政治的活跃局面。(4分)说明：民主共和是大趋势，民主共和观念深入人心;立宪派、旧官僚投机革命，资产阶级革命派无力控制政局。(4分)

(4)状态：多元化;思想混乱，良莠不齐;中西方思想冲突剧烈。(3分)

认识：思想多元化动摇了儒家思想的正统地位，促进了思想解放，有利于马克思主义的传播;中国主流思想的缺失、断层，不利于国家统一。(4分)

(5)特点：为现代化而启蒙(2分)原因：资本主义列强侵略或民族危机加深;先进的中国人的探索(此处答“国情”、“社会性质”等不给分。(4分)

【解析】

(1)政治设计阅读材料概括要点即可;从经济、政治和思想三个方面分析原因。

(2)考查美国民主政治的发展与完善。“‘人民’并非无差别地指社会上所有人”，有种族、身份的限制，“明确反映了对财产的保护”说明重视财产保护;结合所学知识，列举不同之处即可。

(3)综合分析材料，归纳总结，特别注意表格《1912--1913年参加国会大选的主要政党》;“民主共和已成为主要潮流，各派力量纷纷建立政党，以争取议会中的席位。”

(4)材料四中有梁启超、胡适等各家思想之主张，说法中国当时思想活跃，结合所学知识，把握时代背景，客观全面认识。

(5)材料比较中西“启蒙运动”，关键句“中国启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤”。结合所学知识，分析 其因。

41.(2011年3月菏泽市一模27题)(25分)在历史发展的长河中，思想认识对历史发展的影响非常重要。阅读材料，回答问题。

材料一 天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以乱则凶。天人一也，与天同者大治，与天异者大乱，故为人主之道，莫明于在身之与天同者而用之。

——儒家思想

材料二 人是万物的尺度。法律的规定是人们约定的结果，并非产生于自身(自然的产物)。 ——智者学派

(1)对比材料一、二，指出其在认识人与自然的关系方面存在的差异，结合所学知识简要分析这种差异对人类历史发展造成的不同影响。(8分)

材料三 伏尔泰对孔子推崇至极。他看到，儒学用自身道德伦理来协调人间事物，不宣传神怪，这比欧洲由“上帝”来支配要进步得多;孔子“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”的信条就是“博爱”的本义，这就和“自由”与“平等”的信条息息相通了。

(2)据材料三，指出伏尔泰为什么推崇儒家文明?(4分)

材料四 余之抨击孔子，非抨击孔子本身，乃抨击孔子为历代君主雕塑之偶像的权威也;非抨击孔子，乃抨击专制政治之灵魂也。 ——李大钊

(3)据材料四并结合所学知识，说明李大钊抨击孔子的原因。(4分)对比材料三、四，指出两者对孔子态度不同的主要原因。(2分)

(4)综合上述内容，以“思想认识与历史发展”为题写一则小论文。(7分)