A.加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一

B.台湾从此正式隶属于清朝中央政权的行政管辖之下

C.有利于发展经济 D.促进了台湾和大陆之间友好往来

33、下列属于康熙帝对人类文明所作的贡献有( )

①削平三藩，巩固统一;统一台湾，开府设县 ②反击侵略，签订条约

③亲征朔漠，和善蒙古 ④兴文重教，编纂典籍;引进西学，学习科技

A.①② B.①②③④ C.①②③ D.②③④

34、有人说克伦威尔是一位“未戴王冠的英国国王”，其主要依据是( )

A.率“新模范军”打败王军 B.是英国资产阶级革命的主要领导人

C.建立了军事独裁统治 D.处死查理一世，建立资产阶级共和国

35、在克伦威尔执政期间，实行的利于英国资本主义经济发展的措施包括( )

①远征爱尔兰和苏格兰 ②实行贸易保护主义

③积极发展英国工商业 ④出卖没收封建地产

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

36、克伦威尔在其“护国主”任上曾说：“护国主为终身职务，与议会共同掌握立法权，与国务会议共同行使行政权——议会的议案必须经过护国主的批准才能生效。”上述言论说明了克伦威尔( )

①蜕变为封建专制君主 ②实际操纵了立法权和行政权

③维护了资产阶级的利益 ④成为名副其实的独裁者

A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

37、克伦威尔说：“我正在从事一桩不平凡的事业，并一定坚持到底。”对这句话的理解，正确的是( )

①是在马斯顿荒原战役以后说的 ②“不平凡的事业”指英国的资产阶级革命

③“一定坚持到底”反映了他对革命必胜的信心 ④在就任“护国主”以后

A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ②③

38、北美大陆军建立时，士兵衣衫褴褛，装备很差;各部分军队各自为战，指挥难以统一。经过华盛顿一段时间的整顿，大陆军的面貌大有改观。这表明华盛顿。( )

①具有卓越的军事才能 ②具有非凡的组织才能

③堪当民族重任 ④具有高贵的品质

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D.①③④

39、华盛顿出任美国首届总统的法律依据是( )

A.《独立宣言》 B.《邦联条例》 C.《联邦宪法》 D.《权利法案》

40、华盛顿的一生都坚持反对专制的立场，主要包括( )

①领导独立战争，推翻英国的殖民统治 ②独立战争结束后，回乡务农

③领导制定宪法，确立三权分立的政治体制 ④第二届总统任期期满后决意引退

A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④

二、非选择题(共3大题，40分)

41、阅读下面的材料，回答问题。(12分)

汉族人对外来民族的影响颇为深远，影响到他们选择由他们统治的王朝的名称。在拓跋族选择魏作为他的帝国名称时，他们同样也按照其他的野蛮民族建立王国时借用中国帝国的名称来给自己的王朝命名。并且，从魏国建立时，北魏统治者们就开始把汉族的贵族们作为他们的顾问。他们开始种田定居生活，并且建立中国式的官僚机构来管理他们占有的领土，这仅仅只是他们大规模汉化的前奏。

这些事情是在没有计划下发生的，但是在公元471年，在孝文帝控制王权时，北魏开始有计划地实行汉化政策;在宫廷中使用汉语，拓跋贵族的服饰汉化，采用汉人的风俗习惯，使用汉族人的姓氏。他也鼓励拓跋贵族与汉族人通婚。为增加汉人对拓跋贵族的尊敬，孝文帝颁布政令，允许拓跋族人与汉族贵族为同等地位。孝文帝最大的汉化措施是迁都，他把都城从北部迁到中国的中心城市洛阳。他重建了在公元311年被匈奴族劫掠并抛弃的都城洛阳，在公元493年和494年，他把宫廷迁到洛阳。

——《人类文明史图鉴丛书》

(1)材料反映了拓跋氏政权什么样的发展趋势?这一趋势反映了中国古代社会发展有何规律?(6分)

(2)材料中反映的汉化措施有何作用?(6分)

42、阅读下列材料，回答问题。(12分)

材料一 (1873年9月日本遣外使团考察记述)(欧洲)上下皆以快美生活为主意，相互精于生理，并以勤劳之力达到其主意为荣，以无为依人而食为耻。……然欧美一般皆生活于利欲之中。如按前所述，其政俗精神属我四民之类。而所谓自主之理，只在一味追营私利，并以此为勤劳之生业。此等固执，余等不敢渝薄。而高等检物中，皆以立议会、设会社、论国政为成就。

——《欧罗马洲政俗总论》

材料二 过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后要，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自想悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。

——《日本政治史》

(1)根据材料一，归纳欧洲“政俗精神”的主要特征。(4分)

结合史实，说明日本政府对待“考察记述”的态度。(4分)

(2)请用史实说明日本明治维新并没有“强搬硬套”西洋文明。(4分)

43、阅读下列材料：

材料一 丞相王绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆等地远，不为置王，毋以镇之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”

——《史记•秦始皇本纪》

材料二 贞观二年，太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本。凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动，土木不息……可得乎?”(太宗)又谓曰：“汝(指太子李治)知舟乎?”对曰：“不知。”曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。尔方为人主，可不畏惧!”见其休于曲木之下，又谓曰：“汝知此树乎?”对曰：“不知。”曰：“此木虽曲，得绳则正。为人君，虽无道，受谏则圣。”

——《贞观政要》

材料三 唐太宗在总结他的事业成功的经验时说：“自古帝五多疾胜已者，朕见人之善，若已有之。人之行能，不能兼备，朕常弃其所短，取其所长。人主往旆进贤则欲置诸怀，退不肖则欲推诸壑，朕见贤者则敬之，不肖者则怜之，贤与不肖则各得其所。人主多恶正直，阴诛显戮……朕践祚(即位)以来，正直之士，比肩于朝，未尝黜责一人。自古皆贵中华，贱狄夷，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。此五者，朕所以成今日之功也。”

——《资治通鉴》卷198

材料四 康熙二十一年(1682年)九月，郑氏领略派人到福建(同朝廷)议和，请求“照琉球、高丽外国之例，称臣奉贡”，而削发登岸，康熙帝表示“台湾不可与琉球、高丽外国比”，拒绝郑氏请求。

——《中国通史全编》

材料五 (清朝康熙二十二年，即1683年)十二月一日，施琅往福建省……会议台湾去留。众以留恐无益，弃虞有害，各议不一。施琅遂决意主留。题疏曰：“台湾地方，弱连吴会，南接粤桥，延袤数千，山川峻峭，峻峭，港道迂回，乃江、淅、闽、粤四省之左护……臣奉征讨，亲历其地，备见野沃土膏……一切日用之需，无所不有……此曾为红毛聚处，无时不在涎贪，亦乘势以图……断乎不可弃……”圣祖览琅疏，下部议。议：“台湾古为盛天府、万年州、天兴州。今改为台湾府，辖三县。”……遂收入版图，设置学官教化，永为海外文物富饶之邦矣。

——江日升《台湾外纪》

请完成

(1)根据材料一，秦始皇采纳了谁的建议?并采取了什么措施?你是如何评价秦始皇的这项措施的?(4分)

(2)根据材料二，唐太宗认为国家的根本是什么?农业的根本是什么?怎样才能做到不失国之本，农业之本?(4分)

(3)材料三中，唐太宗系统地总结了他在事业上获得成功的经验，请概括指出其中最主要的三点内容。(4分)

(4)根据材料四，说明康熙帝为什么认为台湾不可与高丽相比?根据材料五，说明康熙帝对“台湾弃留问题”作出了怎样的决策?(4分)

1-5 ADCCA 6-10 CADBB 11-15 CDDBB 16-20 DBCBC

21-25BDCCA 26-30 BAAAD 31-35 CABCC 36-40 DDACD

41、(1)汉化(或向汉族统治模式转化)。(3分)

规律: 汉文化是中华民族的主流。

(先进文化总是会征服落后文化)(3分)

(2)促进了鲜卑人对汉文化的认同，有利于争取汉族地主对北魏政权的支持，推动了北魏政权的封建化。(6分)

42、(1)追求高质量生活，立足勤劳致富和过于追求私利，上层人士的民主参政意识浓厚。(4分)

态度：日本政府进行了明治维新，学习西方，发展资本主义;制定和颁布《大日本帝国宪法》，确立君主立宪政体。(4分)

(2) 政治上保留了天皇专制;军事上保留了武士道精神(军国主义)传统，精育上培养“和魂洋才”。(任答两点即可，4分)

43、(1)李斯，废除分封制，实行郡县制。郡县制是秦朝中央集权制度的重要组成部分，有利于加强中央集权，有利于巩固国家的统一，社会的安定，有利于社会经济文化的发展。(4分)

(2)民为国之本。不失时为农之本。人君要简静。(4分)

(3)　善于用人之长，避人之短;善于纳谏;平等(开明)的民族政策。(4分)

(4)台湾自古是中国领土，是不可分割的一部分。派兵收复台湾，设立台湾府，管理台湾。(4分)

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