【摘要】鉴于大家对威廉希尔app 十分关注，小编在此为大家整理了此文“高二历史下册4月月考试题”，供大家参考!

本文题目：高二历史下册4月月考试题

考试时间： 90分钟 总分： 120分

一、选择题：(本大题有40小题，每题1.5分，共60分。每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求。请一定把答案涂写在答题卡上)

1.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》：“新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。”主要是指

A.规定皇位世袭 B.建立三公九卿制 C.推行郡县制 D.确立皇权的至高无上

2.易中天在《帝国的终结》中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指 A.统一度量衡、货币 B.开创皇帝制度

C.中央建立三公九卿制 D.建立统一国家和专制主义中央集权制度

3.在电影电视等文艺作品中，人们经常会看到臣民把皇帝称为“陛下”的情景。“陛下”本来是指宫殿的台阶，又特指皇帝座前的台阶。皇帝临朝时，“陛”的两侧要有近臣执兵刃站列，以防不测和显示威风。群臣常常不能直接对皇帝说话，而要由站在“陛下”旁的侍卫者转达。“陛下”称谓的由来从本质上反映了

A.封建等级制度的森严 B.皇帝安全是国家的政治大事

C.专制皇权的不容逾越 D.中央集权的不断加强

4.“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玉玺，又独以玉，群臣莫敢用”(《史记集解》)。材料反映了

A.秦朝时期人们以金玉为印 B.皇权至上，皇帝独尊

C.秦以前玉玺为皇帝独有 D.皇权为民，与民共享

5.秦朝郡县制与西周分封制相比较，最主要的差别在于

A.郡县长官一概由天子任免调动，不得世袭 B.是否与封国制并存

C.地方对天子定期朝贡并提供军赋和力役 D.郡县长官在所辖领域内享有世袭统治权

6. 古人坐船从位于漓江的桂林直达位于湘江的长沙，这种情形最早只可能发生在

A.商朝 B.西周 C.战国 D.秦朝

7.唐太宗说 “…夫欲盛则费广，费广则赋重，赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧矣。”基于这样的认识唐太宗采取的主要措施是：( )

A.选贤任能，虚怀纳谏 B.休养生息，轻徭薄赋

C.仁义为本，制定唐律 D.文德治国，崇儒尊孔

8.唐朝时，蔬菜品种日益丰富，开始出现原产于地中海的莴苣、印度的刀豆、

波棱国(今尼泊尔)的菠菜等。这种情况的出现得益于唐太宗：( )

A.休养生息政策　　B.仁义为本原则 C.民族团结政策　D.对外开放政策

9.唐太宗多次说“君，舟也;民，水也，水能载舟，亦能覆舟。”“天下者有道人推为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”这表明唐太宗 ( D )

A.认识到君民是互为因果关系的 B.认真总结了前代灭亡的教训

C.代表了广大 人民的利益 D.看到了人民的伟大力量

10.某中学历史研究型学习小组选题《中国封建王朝落日辉煌的实践》，请问以下哪位人物可以作为研究对象

A B C D

11.康熙第一次南巡到曲阜时，曾向孔庙行三跪九叩之礼，亲书“万世师表”悬于大成殿上。这说明：①康熙善于学习和创新;②康熙尊重汉族文化传统;③“尊孔”利于清朝统治;④康熙注意加强民族团结 A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③④

12. 读下表，从中能够得到的准确信息是( )

时间 国库储备(单位：两 白银)

康熙十年(1671年) 2 488 482

康熙十二年 21 358 006

康熙十六年 29 964 499

康熙三十年 31 849 719

康熙三十三年 41 007 790

A.面临内忧外患，大力筹措军费 B.国家扶持商业，贸易总额上升

C.社会安定繁荣，国库储备增加 D.对外贸易发达，贸易顾差扩大

13.孔子说：“中人以上，可以语上也。中人以下，不可以语上也。”这表明孔子的教学方法是

A.启发诱导 B.循序渐进 C.因材施教 D.有教无类

14.右图说明孔子的教学理念是

A.有教无类 B.启发式教学 C.温故而知新 D.当仁不让于师

15.孔子由“仁”进而提出统治者要“德政”，这种思想在先秦时期的进步意义主要是

A.满足新兴地主阶级的政治需要 B.抑制统治者的暴政

C.成为各国变法的理论依据D.奠定“非攻”主张的思想基础

16.钱穆在《孔子传》中说：“在孔子以前，中国历史文化当已有两千五百年以上之积累，而孔子集其大成。”能作为钱穆这段话的依据应是孔子

A.编定“六经” B.创立儒家学说 C.提倡“仁”的思想 D.开创私学

17.儒家思想能够长期成为我国封建社会的统治思想，主要是由于：

A.汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”B.儒家思想适应了君主专制统治的需要

C.董仲舒对儒家学说的发挥 D.儒家思想代表了劳动人民的利益

18.(孔子)曰“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”(出自《论语•为政》)对材料分析正确的是①概括了孔子一生的经历和他做人、处事、做学问的经验 ②表明孔子少年时就立志做学问 ③对我们今天立志成才，实现自我价值有深刻启迪 ④孔子曾创办私学

A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④

19.梁启超曾这样评价孔子：“吾将以教主尊孔子。而教主不足以尽孔子，教主感化力所及，限于信徒。举中国人，虽未尝读孔子之书者，而皆在孔子范围中也。”这主要反映

A.儒家学说博大精深，内涵丰富 B.儒家思想融入中华民族的价值观念

C.儒家学说与皇权结合而政治化 D.儒学对维护国家统一与稳定的作用

20.《理想国》一书中所讨论的重要问题是

A.一个国家如何才能达到到正义 B.什么是人的本质

C.自然选择、适者生存 D.人是万物的尺度

21.华盛顿领导的大陆军首次告胜及其戎马生涯最辉煌的时刻分别是

A.波士顿战役 约克镇大捷 B.萨拉托加大捷 约克镇大捷

C.特伦顿战役 普林顿战役 D.波士顿战役 萨拉托加大捷

22.1817年，两广总督在向朝廷报告有关某西方国家船只走私鸦片问题时，称“该夷並无国主，止有头人，系部落中公举数人;拈阄轮充，四年一换。贸易事务，任听各人自行出本经营，亦非头人主持差派”。由此判断，该国为

A.英国 B.法国 C.美国 D.德国

23.“从此，这个国家不仅有了统一的政府，还有了统一的市场，统一的货币，统一的税收。”(大国崛起•美国篇解说词)这种局面的出现主要得益于

A.华盛顿担任大陆军总司令 B.《独立宣言》的发表

C.《邦联条列》的生效 D.1787年美国宪法的通过

华盛顿担任总统时,发挥了卓越的领导才能,在职期间他采取的主要措施有：①网罗人才，组成内阁;②建立国家银行，活跃国民经济;③与周边印第安人签订友好条约;④创立总统否决制度;⑤改善与英国的关系;⑥在英法开战时，宣布“严守中立”政策;⑦西进运动不断展开。据此请回答20—22题：

24.属于维护国家民主制度的有A.①③④ B.①④ C.①②④⑦ D.①③④⑦

25.直接有利于美国经济发展的是A.②⑦ B.①②⑦ C.④⑦ D.②③

26.在外交事务中为保证国家和平的措施包含：

A. ③⑤⑥⑦ B.⑤⑥⑦ C. ③⑤⑥ D. ②⑤⑥⑦

27.如果你是美国公民，你投票赞成华盛顿为美国历史上最受尊敬总统的理由是

A.他的名字与本国首都名字一致 B.他是美国历史上第一位总统

C.他起草了《独立宣言》 D.他为美国的建立和国家的民主建设作出卓越贡献

28.一位意大利爱国者在1814年写道：“我这样说是痛苦的。因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话，看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”这段话反映 ①拿破仑的对外战争客观上具有进步作用 ②拿破仑的对外战争同时具有侵略性一面 ③拿破仑的对外战争促进了意大利民族意识的觉醒 ④拿破仑的对外战争防止了波旁王朝的复辟

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

29.1815年，一场决定着欧洲历史命运的大决战在布鲁塞尔以南约20公里处开展。这场战役彻底结束了拿破仑的军事生涯和政治生命。此战即是

A.土伦战役 B.奥斯特里茨战役 C.莱比锡会战 D.滑铁卢战役

30.有位高二的学生为了便于记忆，将拿破仑改造法国的措施列表整理，请指出他哪项整理错了

措施 意义

A政治 改革政府;剥夺人民的民主权利 巩固资产阶级统治

B经济 建立法兰西银行，整顿国家财政 控制国家经济命脉

C军事 废除雇佣兵制，代之以征兵制 当时较为先进的兵役制度

D宗教 承认天主教的国教地位 实现了法国国教与拿破仑信奉宗教的统一

31.对1804年拿破仑加冕皇帝这一历史事件的看法，正确的是：

A.由此法兰西第二帝国诞生 B.拿破仑的行为没有得到法国人民的支持

C.拿破仑由此成为封建皇帝 D.拿破仑由此建立了资产阶级军事独裁政权

32.华盛顿与拿破仑的最大不同点是( )

A.华盛顿军事才能比拿破仑高超 B.自觉放弃了掌握国家最高权力的机会

C.华盛顿沉重打击了本国的封建势力,拿破仑则扶植封建势力

D.拿破仑倾向封建专制,华盛顿不迷恋权力

33.毛泽东曾说过：“中国的反帝反封建的资产阶级民主革命，正统地说起来，是从孙中山先生开始的。”是因为孙中山

A.首先建立了资产阶级革命政党 B.首先提出学习西方,发展资本主义

C.首先发动了反清的武装起义 D.首先提出推翻清政府,建立资产阶级共和国

34.孙中山病逝后，蔡元培曾作挽联祭奠：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局;……”挽联所肯定的孙中山的主要功绩是

A.创建中国同盟会 B.推翻统治中国两千余年的君主专制制度

C.组织发动“二次革命” D.积极领导反对袁世凯复辟帝制的斗争

35.“前年杀吴禄贞，去年杀张振武，今年又杀宋教仁，你说是应桂馨，他说是洪述祖，我说确是袁世凯。”这幅挽联中提及的事件最终引发了

A.护国运动 B.武昌起义 C.五四运动 D.二次革命

36.学习历史可以用想象的方法来“重建”历史场景。假如你生活在1913年的中国，可能会看到以下哪一情形?

A.袁世凯复辟称帝 B.街上路人互行脱帽鞠躬礼

C.《申报》上刊登北伐的消息 D.李大钊发表《庶民的胜利》的演说

37.孙中山接受中共反帝反封建政治主张的根本原因是

A.第二次护法运动的失败 B.共产国际的帮助

C.中国共产党的真诚帮助 D.坚持民主革命的立场

38.孙中山从“三民主义”发展到“新三民主义”客观上反映了①帝国主义对华侵略的加剧;②民族资产阶级继续保持了其革命性的一面;③中国各革命阶级开始了联合斗争;④中国革命由旧民主主义革命阶段发展到新三民主主义革命阶段。

A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③ D. ①③④

39.甘地在非暴力不合作运动中倡导“回到纺车去”,其实质意义是

A.恢复行会式工业组织 B.大力发展家庭纺织业

C.反对资本主义的物质文明 D.抵制西方的经济侵略

40.印度诗人泰戈尔曾写道：“在使人们断绝邪恶的斗争中，或许他(指甘地)不会成功，或许他会像佛陀和耶稣一样遭到失败，但是他的一生对子孙是一种教益，为此，人民永远牢记着他。”诗人如此评价甘地是因为他( )①多次组织群众性的非暴力不合作运动 ②被印度人民尊称为“圣雄”、“国父”③领导印度人民为实现民族独立而斗争④创立的非暴力不合作理论成为宝贵的思想财富

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

二、非选择题(本大题有4小题，每题10分，共40分)

41.阅读下列材料：(10分)

材料一 三十五年(1696年)，圣祖亲征，噶尔丹窜死，朔漠平。——《清史稿•地理志》

材料二 五十二(1713年)年癸巳春正月戊申，诏封后藏班禅胡土克图喇嘛为班禅额尔德尼。 ——《清史稿•圣祖本纪》

材料三 康熙帝谕令:“尼布潮(楚)、雅克萨、黑龙江上下，及通此江之一河一溪，皆我所属之地，不可少弃之于鄂罗斯。” ——《圣祖实录》

材料四：康熙二十一年九月，郑氏集团派人到福建(同清廷)议和，请求“照……高丽外国之例，称臣奉霄贡”。康熙帝表示“台湾不可与……高丽外国比”，拒绝郑氏要求。

——《台湾外纪》

请回答：

⑴据材料一、二及所学知识，概括康熙帝有效处理民族关系采取的措施与意义。(4分)

⑵据材料三，康熙帝是如何认识尼布楚地区的地位的?这一事件的结果如何?(3分)

⑶据材料四，康熙为什么拒绝郑氏的请求?康熙帝解决台湾问题有何意义?(3分)

42.(10分)阅读下列材料：

材料一 “其恕乎!己所不欲，勿施与人”。“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而人”。

——《论语》

材料二 孔子因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育。……孔子是开始传播贵族学到民间来的第一个。孔子修诗、书，订礼、乐，赞易而作春秋，此所谓六

经.其先皆官书也，经孔子之手而流布于民间。

——钱穆《国史大纲》

材料三

请回答：

(1)材料一，指出孔子思想的核心是什么?结合所学知识，说明孔子思想对中国封建

的政治影响。(3分)

(2)据材料二和所学知识，说明孔子怎样把贵族学传播到民间的?(4分)

(3)据材料三和所学知识，说明孔子为什么会成为中华传统文化的象征。孔子铜像的落

成有何现实意义?(3分)

43.(10分)社会的进步，文明的演进，历史的发展，离不开杰出人物的贡献。阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一 华盛顿昔日的部下亨利•李评价华盛顿是“战争时期的第一人，和平时期的第一人，他的同胞心目中的第一人。”

⑴依据材料一并结合所学知识，概括华盛顿主要贡献。(3分)

材料二 “对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。”

——恩格斯《德国状况》

⑵依据材料二并结合所学知识回答，恩格斯为何说拿破仑是德国“革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人”?(2分)

材料三 “这是一位同亚历山大和恺撒一样的天才人物，长于指挥军队，……竟还有立法家们具有的才能……。”“几年之后，这位伟人，聪明的人物疯狂了……使得一百万人的生命毁灭在战场上，激起整个欧洲来反对法国……二十年胜利果实被剥夺一空。”

——梯也尔《执政府和帝国的历史》

⑶以史实说明拿破仑是“有立法家所具有的才能”。(2分)

材料四 “在皇帝(拿破仑)的庇护下，新贵名流才得以保住政权，增殖其财富并扩大其势力。” ——《拿坡仑时代》

⑷材料四中的“新贵名流”是指哪些人?在“皇帝的庇护下”，“增殖其财富并扩大其势力”说明了什么?(3分)

44.华盛顿是美国国父，孙中山先生是中国伟大的民主革命先行者，甘地是“印度自由的灯塔与向导”。结合所学知识回答下列问题：(10分)

华盛顿像 　　孙中山像 甘地像

材料一 1894年，孙中山上书直隶总督李鸿章，提出革新政治的主张，但遭到冷遇。孙中山由此感悟到“和平方法无可复施”。

材料二 1893年以后到22年中，甘地将印度教派的仁爱、不杀生主张同《圣经》《古兰经》中的仁爱思想结合起来，逐渐形成了“甘地主义”的思想。

(以上两则材料均引自人民版《中外历史人物评说》)

⑴人们往往把孙中山比作中国的华盛顿，试概括二者历史活动的相似之处。(3分)

⑵孙中山和甘地是“亚洲觉醒”中的两位先驱，孙中山和甘地在领导资产阶级民族民主革命的道路(指导思想)上有何不同(2分)?依据两段材料比较分析影响两者走不同道路的原因是什么(2分)?

⑶如果你准备写一篇有关三位“国父”的研究性学习材料，可以参考的资料主要有哪些类型?(任意举出两种即可)(2分)作为青年学生，三位“国父”的人生经历对你的成长有哪些重要启迪?(1分)

附加题：阅读下列材料：

材料一 马克思发现了人类历史的发展规律，即……人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;所以，直接的物质的生活资料的生产，因而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成为基础，人们的国家制度、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的。

不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式……的运动规律。

——恩格斯《在马克思墓前的讲话》

材料二 现在必须弄清一个不容置疑的问题，这就是马克思主义者必须考虑生动的实际生活，必须考虑现实的确切事实，而不应当抱住昨天的理论不放。因为这种理论和任何理论一样，至多只能指出基本的、一般的东西，只能大体上概括实际生活中的复杂情况。

——列宁《论策略书》

材料三 德国电视2台最近在黄金时段播出了一部名为《马克思和阶级斗争》的10集纪录片。……学者认为，马克思“以人为本”的理念，对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。目前，……很多城市里还有马克思阅读小组，“马克思”似乎回归德国人的生活了。

——2011年2月23日中国广播网

请回答：

(1)结合所学知识指出，材料一中所说的马克思发现了“人类历史的发展规律”和“现代资本主义生产方式……的运动规律”分别指什么理论?(4分)

(2)概括材料二中列宁的观点，举例说明列宁在革命生涯中是如何践行这一观点的。(8分)

(3)马克思是全世界公认的伟大思想家，请综合上述材料说明理由。(8分)

厦门理工学院附中(杏南中学)

高二期中考试历史学科答案

一、选择题：(本大题有40小题，每题1.5分，共60分。每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求。请一定把答案涂写在答题卡上)

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 C D C B A D B D D D D C B A A B C B A

序号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

答案 A C D B A C D B D D D B D B D B D A D B

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