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高二地理区际联系与区域协调发展单元同步测试题精编

编辑:sx_gaohm

2015-12-17

地理学是研究人与地理环境关系的学科,研究的目的是为了更好的开发和保护地球表面的自然资源,协调自然与人类的关系。威廉希尔app 为大家推荐了高二地理区际联系与区域协调发展单元同步测试题,请大家仔细阅读,希望你喜欢。

选择题

我国资源的空间分布很不平衡,严重影响了经济的发展。为了尽快改变这种局面,实现经济的可持续发展,我国先后制定了若干跨区域资源调配方案。结合我国资源跨区域调配路线图,回答1~4题。

我国资源跨区域调配路线图

1.下列资源的调配,正确的是( )

A.由京杭运河向南输送的矿产资源主要有煤和磷

B.广西向广东输送的能源主要是火电

C.我国能源输送方向,主要是由西向东、由北向南

D.东北地区调往华北地区的资源有石油、煤和水资源

2.关于西电东送工程的叙述,正确的是( )

A.青海的火电主要输送到“长三角”地区

B.山西的火电主要输送到东北地区

C.四川的水电主要输送到“珠三角”地区

D.云南、广西的水电主要输送到广东

3.有关西气东输工程的叙述,正确的是( )

A.西气东输的气源主要来自我国最大的盆地

B.输气管线贯穿地势三级阶梯并三次穿越黄河

C.工程建设的最大困难是沿线气候条件恶劣

D.工程建设对环境的影响有百利而无一害

4.下列资源跨区域调配工程中,有利于改善输入区大气环境质量的工程是

( )

①西气东输 ②北煤南运 ③南水北调 ④西电东送

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

2010年8月31日,国家重大工程——川气东送工程正式投入商业运营。这条能源大动脉干线全长1635公里,跨越四川、重庆、湖北、江西、安徽、江苏、浙江、上海8省市,可辐射70多个城市、数千家企业、近2亿人口,达产120亿立方米/年,可使沿线天然气供应量增加29.10%,将大大缓解这些地区天然气供应紧张的局面。结合下图回答5~7题。

5.与轮南至上海的西气东输管道干线相比,普光至上海的“川气东送”方案具有的优点是( )

①沿线经济发达,市场需求大

②途经我国水能最丰富的三峡地区,供气更方便

③经过的高原山地少,工程量小

④供气来源更多,供气更稳定

⑤运输线路短

A.①②③ B.①③⑤ C.②③⑤ D.③④⑤

6.下列关于川气东送方案的说法,不正确的是( )

A.有助于改善东西部地区能源的供求矛盾,促进东西部的共同发展

B.有助于西南地区的资源优势转变为经济优势,促进西南地区经济的发展

C.配合原有的西气东输工程,可从根本上解决长江三角洲地区的能源短缺问题

D.有助于东部地区改善能源结构,改善大气环境

7.图中显示川气东送主干线在湖北宜昌与河南濮阳相连接,其最主要的原因可能是( )

A.将中原油气田做为补充气源地

B.河南濮阳的天然气用量需求大

C.将川气送达河南省境内

D.沿线是我国经济最发达地区,矿产能源短缺

2010年6月22日,

南水北调中线穿黄工程上游隧洞继贯通过河段之后,成功贯通黄河南岸邙山隧洞段,标志着中线穿黄工程上游隧洞全线贯通,也标志着穿黄工程建设取得了决定性胜利。据此结合南水北调中线干线工程路线图。回答8~9题。

8.南水北调中线工程的劣势有( )

①调水量受季节限制,冬季水量小

②需开挖新河道,工程量大

③污染严重,水质差

④穿越黄河,要建穿黄隧道

⑤工程建设加重受水区的环境恶化

A.③④⑤ B.①②④ C.①②⑤ D.①③④

9.对南水北调中线工程的影响叙述正确的是( )

A.由于大量调水,会加大汉江下游的防洪压力

B.能缓解北方地区地下水水位大幅下降引起的盐碱化问题

C.利于解除海河流域洪涝的威胁

D.将促进北方缺水地区经济社会的发展

2010年7月8日,向家坝—上海±800千伏特高压直流输电示范工程投入运行。该工程线路全长1907公里,途经四川、重庆、湖南、湖北、安徽、浙江、江苏、上海八省市,据了解,特高压直流输电示范工程投运后,每年可向上海输送320亿千瓦时的清洁电能,最大输送功率约占上海高峰负荷的三分之一,可节省原煤1500万吨,减排二氧化碳超过3000万吨。结合下图,完成10~11题。

10.特高压输电工程属于( )

A.西电东送 B.北煤南运

C.能源的跨地区调配 D.西气东输

11.向家坝—上海特高压输电工程建设的意义是( )

A.有助于煤炭资源就地转化,变输煤为高效输电,同时保护了土地资源

B.缓解我国长三角地区能源长期紧张的局面,改善了当地大城市的环境质量

C.解决沿线广大地区人口的就业问题,减少了金融危机造成的巨大冲击

D.缩小了东、西部地区经济发展的差距,彻底改变东部地区能源少的问题 

精品小编为大家提供的高二地理区际联系与区域协调发展单元同步测试题,大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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