高中地理学习方法之干旱缺水问题

编辑:sx_xiexh

2014-02-18

各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累,小编为大家整理了高中地理学习方法之干旱缺水问题,希望同学们牢牢掌握,不断取得进步!

(我国典型地区:华北地区、西北、长江中下游地区)

华北地区水资源短缺问题:

产生原因:

(1)自然原因:温带季风气候,全年降水少,河流径流量小;降水变率大;春季蒸发旺盛。

(2)人为原因:人口稠密、工农业发达,需水量大;水污染严重;浪费多,利用率低;春季春种用水量大。

治理措施:

(1)跨流域调水,如南水北调; (2)修建水库; (3)限制高耗水工业的发展;

(4)发展节水农业,采用滴灌、喷灌农业灌溉技术,提高利用率;

(5)实行水价调节,树立节水意识; (6)控制人口数量,提高素质;

(7)减少水污染;减少浪费,提高利用率; (8)海水淡化等。

(思考:我国东北地区为何没有形成春旱?春季大量的积雪融水缓解了旱情)

西北地区的干旱缺水:

主要原因是深居内陆,受大陆气团控制,降水较少;风力大,蒸发强等因素有关。

以上就是为大家整理的高中地理学习方法之干旱缺水问题,希望同学们阅读后会对自己有所帮助,祝大家阅读愉快。

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