主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。威廉希尔app 为大家推荐了高一期中考试成绩分析主题班会，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

一、活动时间：20XX年XX月X日 (周日晚自习)

二、活动目的：

1、对自己有正确的定位，明确奋斗目标 ，在总结中成长，在交流中进步。

2、激发学生的学习动力 提高学习积极性，树立学习目标。

3、查漏补缺，明确前段学习中问题。

4、交流学习心得，分享学习喜悦，提高学习能力。

5、总结考试得失，帮助同学们养成良好的学习方法、学习态度，制定适合自己的学习计划，增强班级凝聚力。

三、活动 重点 难点

重点：总结考试得失，帮助同学们养成良好的学习方法、学习态度，争取在今后的学习中不断进步，寻找到自己的学习方法，完善自己的学习计划，完成学习目标。

难点：通过有目的的交流探讨，激发学生学习的热情，启发他们从中获得经验总结，树立适合自己的能够在预期之内达成的学习目标。

四、活动准备：

1、认真统计期中考试班级学生成绩，从多方面、多角度进行分析对比。

2、总结上次月考到这次期中考试学生的进退情况。

3、总结班级优、缺点，提出要求。

4、老师点拨，方法引路。

5、制定目标，明确方向。

五、活动过程：

开场白：(主持人)

本次主题班会的程序

1、集体朗读《今天我们要这样渡过》

2、汇报分析

3、集体反思

4、展望未来，制定目标

5、班歌《坚强》《相信自己》

本次主题班会的目的：

见上面

(一)汇报分析篇

1、光荣榜(表扬)

(1)表扬年级前20名同学(附班级名次表，宣读，集体起立!全体师生集体鼓掌对他们表示祝贺)

(2)表扬单科前3名的同学：语文：李全胜、杜素素、李兴旺    数学：辜永刚、 户新栋、

王浩  英语：陈静、焦新迪、周文萱   政治：杨京京、申雪、李云  历史：徐国成、曹新雨、焦新迪   地理：蒋建国、李兴旺、高原   物理：蒋建国、辜永刚、张涛   化学：李兴旺、张涛、梅成成   生物：户新栋、陈宇、高原。

(3)表扬本次考试中进步最大的同学;

杨婷进步42名，吴向茹进步34名，姚瑞进步31名，王辉进步29名，胡锦怡进步25名，

王玉蝶进步23名，陈静进步22名，杜素素进步18名，陈宇进步16名，寻文文进步15名，

李兴旺进步15名，曹新雨进步8名，栾绵续进步5名，申雪进步5名，叶茂进步5名，其

他就不读了。

2、班级整体情况分析

(1)年级前10名，缺一个第3名;年级前20名少3个，第12名  第16名 第20名;年级前60名少18人。

(2)学习小组名次对比

第一小组：组长 蒋建国，第二小组组长张涛，第三小组组长辜永刚 第四小组组长梅成成，

第五小组组长徐作猛，第六小组组长王长城，第七小组组长李加薇

组长起来把本组学生目标成绩和实际成绩作一次对比，总结原因。

(3)宿舍内学生成绩前后对比。

宿舍长把本宿舍的同学成绩和上次比对一下，简单介绍一下原因。

508  5人四人进步，509  9人一人进步(胡锦怡)其他人都退步了，除梅成成一人退步一个名次外，退步都很大。517 4人进步 5人后退，男生401 5人退步，402 3人进步，5人退步，403  2人进步5人退步，420  一人进步，4人后退。

3、进步同学代表发言(2人，吴向茹、杨婷)

4、任课老师代表发言：高一在整个高中三年中的重要性----张飞主任

5、班主任总结：听了刚才的成绩汇报，进步的也不要过分的高兴、骄傲，退步的也不要失望、气馁。其实每次考试进步几个名词和退步几个名词都属于正常现象。不值得高兴和气馁，但是那些退步比较大的同学，就值得好好反思一下。有可能退步这次就让你一蹶不振，甚至人生会因此而改变!

(二)整体反思篇

1、期中考试个人名次和成绩变化大的原因在哪里?

崔富超 沈书傲、蒋建国、邰子豪、辜永刚、陈宇、何正干、户新栋

7个学习小组每组一人读反思录(抽几个有代表性起来读)考试成绩下来我就布置了反思，要求每个同学都写了至少1000字以上的反思录，我也认真地批改了，我根据大家的反思总结一下几个方面原因，在此公布一下，希望对大家有所启发。

2、班级现状：(班主任发言)

(1)很多学生学习方法还停留在初中阶段，认为简单的做几个题目，稍微背一点书就能学好。甚至认为凭借聪明的头脑，马马虎虎就能学好。

(2)部分同学第一个月月考时还可以，认为自己学习还不错，不需要花太多的时间，还会学习好的。在一班不会太差，骄傲了。

(3)由于我们现在的班级是重新组合的班级，组合不到一个月，部分同学心还在恋着老班级，下课就去找原来的同学玩了，没融入到新的班级中，心思也没花在学习上。

(4)很多学生上课不知道听课，下课不能及时复习巩固。

(5)大部分同学学习态度不够端正，目标不明确，没有学习的动力。

(6)学习方法不对头，或者说没有正确的学习方法

(7)班级学习氛围不够，晚自习不能保证绝对的安静，部分同学认为影响自己学习了。

(8)不能合理地安排时间，不能够珍惜时间

(9)学习没有恒心，不能持之以恒。

3、针对上述的原因，我们应该怎么样做?

(1)学生发言。(学习方法经验交流，可以考虑找高三1班的张建忠来发言)

蒋建国、张涛、姚瑞、辜永刚、 王玉蝶、张建忠(特邀嘉宾)

(2)任课老师发言：每门课的学习方法。语文就说一点，我在早读课时发现的，抱着文言文全解在读。

我特意找了读全解同学的课本来看，发现课本上还是比较干净的，就说明上课没听课，更没记笔记。第二说明没有侧重点，全解的内容太多，老师是根据考纲来提纲挈领讲重点的知识，你只要把几个重要字词和句子记住即可。

(3)陈校长总结发言

班主任发言总结方法：学，学，学    成功无捷径，学习当奋斗(百道题本的故事)

(1)抓紧时间，每天抽出一个小时

(2)题海战术。

(三)展望未来，制定目标

现场挑战赛：挑战书  应战书(不要忘记被2班和3班夺走的几个名次)

挑战者：几个固定安排好的，带头，读出来;其他的用便签口头表达(站起来挑战，直接指名)

应战书上要有如果失败了，要有惩罚措施

集体唱《坚强》

六、结束语

精品小编为大家提供的高一期中考试成绩分析主题班会，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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