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2015-11-17
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【作为一名高中生,很重要的一点,那就是“变学会为会学”】
从初中开始,养成自学的习惯是很有必要的,这对高中的学习非常有利,会大大的使学习变得轻松。
比如说,晚自习的时间,会自学的孩子,一定会拿着书看看明天上课的内容,自学并不等于是预习,所谓的预习,就是把书大致的浏览一遍,最好的效果,就是记住哪个知识点在书本的哪个地方,而自学,最好是把书本上的知识点看透,顺便做一点书上的例题,能够很顺利地做出,那便是学会。
再谈谈把学会变为会学,会学,不仅仅指知道知识点,还包括一些学习习惯,以及学习方法,比如说,课前预习,课中听讲,课后复习,以课堂和课本为中心,参考是只是一种辅助,始终代替不了课本,上课做笔记,课后勤学多问,这便是会学。小学数学瞎混混过了,那么初中高中数学要当天弄懂当天的,绝对不能害怕质疑,很多学生担心老师会说:“这都不会,我还怎么教啊?”这只是老师心里的一种宣泄,但如果问了,你弄明白了,即使被老师批评了,何况这哪称的上是批评,那又会怎么样呢?
要想会学,首先要克服“厌学”,心中要有学得好的信念。第二,要制定一个长期的计划,不要太详细,比如说:“每次进步20名!”第三,要为之去努力。
【学习,是你们当前的任务。我的意思并不是说要学了,才有出息,并不是说,要学习,才能发财,只是你现在是孩子,是父母养着你们,你们不必要担心其他的,只需要学习】
我之所以说这句话,纯粹是告诉孩子们,要好好学习。其实这是一个实验班,没有太差的,每个人都很尖,都有坐上第一的可能,平时见他们嘻嘻哈哈难免有点着急,毕竟是高二的孩子了,作为老师的我,还是要说点表示的话吧,以此来讲讲现状啦。
【你们,对于几何,只有两句话,这还要证啊?这证明了有什么用吗?】
我很理解我的学生,因为我当年也是这样过来的,这样的小心思,我早就摸透了,这句话,我从高一学立体几何就在讲,高二还在讲,为的就是克服学生的畏难情绪。几何,尤其是高中几何,真的难,和初中相差关系不大,比如说初中学的全等啊,什么的定理公理啊,高中都不用,但是,没有初中几何的基础,高中立体几何就没法学习,还有那个空间想象能力,尤为的重要,小时候就多玩玩积木呗,我现在唯一可以做的,就是多拿点实物图给他们看看了,以此来培养他们的空间想象能力。从来,来写几何证明题。
【你们想想,你们又有什么资本值的你们父母骄傲?】
孩子们,常常会抱怨:“为什么,我父母在我面前总说我这不好,那也不好呢?”其实,他们真的不明白,家长在老师,在其他家长面前,只会说自己孩子的优点,因为,他们以孩子为荣,孩子从小到下,都是他们的骄傲,但是,我这样回答学生的:“你们又曾想过,你有什么资本值的你父母去炫耀?”很简单,没有的话,就要去做,不是要把每件事做到极致,可至少要去努力,要成为父母的自豪。
【总结,这次的成绩总体来说不错,这与前段时间你们的努力是分不开的,我除了恭喜你们之外,还来几句温馨提示,这不是你们永远可以骄傲的,有问题时,一定要记得来找我,办公室的大门永远为你们敞开,我的嘴巴永远为你们服务。所以,你们不要辜负我对你们的期望,要继续努力,创造出属于你们的辉煌。】
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