编辑：
2014-01-14
| 省份 | 中学 | 校长姓名 | 推荐程序 | 学生姓名 | 推荐理由 |
| 湖北 | 湖北省武汉市第二中学 | 汪寿光 | 武汉二中关于做好北京大学2014年“校长实名推荐制”推荐工作程序 我校在十一月初接到贵校关于“校长实名推荐制”的正式书面通知后，学校汪寿光校长召开专题校长会，认真学习贵校文件，组建专项工作小组，亲任组长之职，成员涵盖学校党委书记、副书记、主管教学校长、副校长、学科奥赛专职教练、高三年级主任、高三年级班主任、任课教师等，并结合往年成熟的做法，定制《武汉二中2014届北京大学“校长实名推荐制”校内选拔考试工作实施方案》。同时，在我校网站予以公示，并通过班主任向学生宣传，2014届高三年级学生自主报名，年级按照方案进行资格审查，通过审查的学生由教务处会同年级组对他们高一、高二重大考试的数据进行前期整合工作；专项工作小组经过论证，指定分管教学程磊副校长专职负责校内选拔考试的命题、制卷工作，由程磊副校长直接下达命题、印制工作，确保选拔考试的最大安全性：至此，从各个方面做好前期的准备工作。 十一月八日，教务处副主任负责，召开选拔考试考务会，强调相关要求：九日、十日，规范组考；十日上午开始，高二年级全体任课教师开始对已经结束的学科进行网上阅卷，直至当天晚上十时许，阅卷完毕。教务处立即结合前面整合的数据，按照方案规定，对选拔考试的成绩进行第二次整合，完成了最终数据的整合。 按照综合的排名顺序，结合学生自己的志愿，向专门工作小组提交推荐名单。十一月十一日，通过了专门小组的论证，以书面文字实行在学校显著地方和校园网上予以公示。 公示期结束并无异议后，学校专门工作组确定最终推荐的两名学生名单，并给两名学生发放“推荐学生报名凭证”，通知入选学生进行网上填报手续。 | 蔡雨萱 | 该生待人真诚谦和，对父母孝顺贴心，对师长尊敬有礼，与同学友爱互助，在学习生活中，对待同学的质疑问难，热心解答，共同探讨，疑义相与析。性格开朗大方，乐观向上，能以积极的心态面对学习生活中的起落，并用快乐感染他人。谦虚进取，面对所取得的成绩能积极找出其中的不足之处，不断的调整、挑战自己。成绩优秀，自高一年级到高三年级，综合排名年级第一（年级理科人数约为1000人）。学业基础扎实而特长突出，高中阶段参加各类学科竞赛，获中学生英语竞赛全国一等奖、化学竞赛全国二等奖、生物竞赛省级一等奖。有明确的理想目标，志存高远，热爱科学，尤其对化学、生物有极大的兴趣，有志于生化类的科研工作。自主学习能力很强，有很强的动手能力与分析能力。具有创新精神和独立思考的能力，不满足不迷信于标准答案，对学习问题常有自己独到的解法。对未知知识充满好奇，乐于了解学习新事物，接触不同的领域。喜爱阅读各种书籍，从世界名著到现当代小说，汲取养分，开阔眼界，提升人文素养。关注现实生活，通过TED大会（环球会议）平台，分享他们关于技术、社会、人的思考和探索，锻炼自己的思辨能力。对事物有自己的见解观点。严于律己，有良好的学习习惯和方法，对自己有很高的要求。积极参加各类社会活动，如“十大走进”活动（走进省博物馆、地质博物馆、辛亥首义纪念馆等）、生物竞赛（2012年）志愿者活动，并曾担任校志愿者队负责人，组织志愿服务工作。该生品学兼优，综合素质突出，具有强烈的社会责任感，曾被评为“校十佳学生”、“武汉市优秀学生”。 鉴于此，特此郑重向北京大学予以推荐。 |
| 杨宇喆 | 该生志向远大，钟情于物理学领域，有志于在此方面做出一定的成就；目标明确，学业上对电子信息学兴趣浓厚，学习之余喜欢读有关量子物理、科学理论的刊物，对此方面表现出异乎寻常的爱好；性格开朗大方，高中的学业和生活中，能正确面对所取得的成绩，可理性直面遭遇的挫折；该生孝敬父母，在家经常帮助父母做力所能及的事。特长突出，成绩优秀，从高一年级到高三年级，该生的综合排名年级位居年级前四名（年级理科人数约为1000人）；在学习方面以全面发展为追求，喜爱钻研问题，对问题有独特新颖的见解和快速简洁的解法，对获取知识有极大的渴望，特别是数学和物理方面，并在未曾涉足过的竞赛方面获得数学竞赛全国三等奖（2013年）、英语书法比赛一等奖（2012年）等荣誉。从小热爱书法，并多次获得全国书法大赛金奖荣誉；兴趣爱好广泛，热爱体育运动，为班级篮球队长，在与同学们一起运动中收获快乐；喜爱音乐，吉他水平达到七级，在与乐器的共鸣中陶冶情操。勇于担当。乐于奉献，在班级担任宣传委员，带领同学认真办好每一期黑板报；在同学学习上遇到困难时能主动热心帮助同学解决问题，经常与同学一起探讨并解决问题。在社会实践方面，2013年元月和四月，在武汉协和医院，参加为白血病患儿献爱心的公益活动，在帮助他人的过程中提升自我。该生关心时事政治，经常读一些时评类的文章，对问题有自己的看法。该生品学兼优，多次被学校、武汉市教育局评为优秀学生。 鉴于此，特此郑重向北京大学予以推荐。 |
标签：自主招生动态
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处，版权归原作者及原网站所有，如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议，请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@)，我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为，请通知我们，我们一定根据实际情况及时处理。