【摘要】：威廉希尔app 小编为大家整理了“教育热评：推行高校自主招生试点时必须要求高校用好自主权”一文，供大家参考，希望小编的整理可以帮助到大家，也希望大家努力学习，天天向上。

教育部网站9日发布《教育部关于进一步推进高校招生信息公开工作的通知》，进一步推进高校招生“阳光工程”，要求各省级教育行政部门、招生考试机构和高等学校进一步扩大信息公开范围，规范公开程序和内容，提高信息公开时效，做到高校招生信息“十公开”。

我国教育部门早从2004年开始就启动了阳光高考工程，此后在每年的高考中，都一再强调高校要做好信息公开工作，2010年教育部还颁布实施了《高等学校信息公开办法》，要求高校公布招生信息在内的办学信息，但近年来高校招生腐败还屡屡发生。

教育部此次的“十公开”，相比以往的公开要求有一点不同，即对高校的公开内容分工进行了细化，这不但便于高校执行公开规定，而且，更有利于教育部门根据公开要求，追究学校不按规定公开的责任。此前的公开要求总体而言显得十分粗犷，学校公示的信息不全面、不充分，却称自己已经公示，上级部门无法追责，公众也无可奈何。细化公示要求，表明教育部门真想抓这件事。

比如，对于“考生资格公开”，规定要求“公示的考生资格信息应包括姓名、性别、所在中学(或单位)、享受照顾政策类别、资格条件、所参加的特殊类型招生测试项目等。其中，高校还应公示特殊类型考试招生入选考生的笔试、面试等测试成绩及享受的录取优惠政策(如加分分值)”。而此前，在高校公示保送生、自主招生等考生的信息时，公示的信息是很模糊的，笔者查阅了高校自主招生公示的信息，公示项目最多的学校只有7项，包括考号、姓名、性别、毕业省份、学校、理科、语种，这根本无法让公众监督。

针对这种情况，教育部门应该明确公示的具体内容，要求每个高校必须按要求公示，自主招生应该公开不涉及学生隐私的笔试、面试信息，以便公众监督。这次教育部明确公示规范，体现了推进信息公开的诚意。值得注意的是，正是由于对高校的公示要求不明确，公示缺乏监督、问责，导致信息公开的通知以及《高等学校信息公开办法》不被高校重视——这给高校传递的信息就是规定如此模糊，问责无从谈起，只是说说而已。

据了解，有一些高校是不愿意公开自主招生考生的笔试、面试信息的，其理由是担心引来不必要的麻烦，毕竟自主招生不是按分数标准录取学生，学校顾虑很难向公众解释清楚。比如，一名学生笔试成绩不高，最终却获得自主招生资格。这种担心，本就很说明问题，学校有什么不能向公众解释清楚的呢?这一过程是让信息全部公开的过程，也是向公众宣传学校办学理念、招生标准的过程。对于笔试成绩不高但学校却给予自主招生资格的学生，学校可以向公众解释为何录取他，他的哪方面特长打动了学校。经过这样的公示，自主招生才会赢得公众的信任，我国社才会逐渐树立多元的评价观念。

明确公示的具体内容，这是值得肯定的进步，但关键在于教育部真正严格按照规定，对照检查高校的公示信息，追究不按规定公示信息的学校的责任，切实让高校招生做到透明、公正。另外，对高考招生信息公开的明确要求，对我国高校其他办学信息的公开，也有借鉴作用。比如财务信息公开，应该明确要求高校公开财务收支的细目，这样便于让公众知道高校的钱都用到了哪里，而不仅仅是一个大数目。

其实，这正是教育部应该发挥的对高校的监管作用——监督学校依法办学，在落实高校办学自主权过程中，教育部完全可以明确高校自主办学的规范，并根据规范内容监督学校透明、公开办学。教育部在推行高校自主招生试点时，要求获得自主招生资格的学校，必须用好自主权，建立相应的监督、问责机制，其中就包括整个过程全透明。不承诺做到的学校，就不能获得试点机会，承诺了却没有做到的学校，将追究领导的责任。另外，除了外部监督制度，更要完善内部治理结构，实行行政权、教育权和学术权分离，建立防止行政领导干预教育事务和学术事务的现代学校制度。

总结：教育热评：推行高校自主招生试点时必须要求高校用好自主权一文就为您介绍完了，希望对您有所帮助!

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