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近日，清华大学在本科招生网上公布了2014年保送生招生简章，其保送生招收对象已由去年的“符合教育部规定的具有保送资格的优秀应届高中毕业生”，缩小至仅限“全国16所外国语中学”的优秀应届高中毕业生。记者昨日从上海交大获悉，2014年起交大将不再招收奥赛保送生。专家指出，此举将引导更多学生转投自主招生，一定程度上有助于纠正学生过分偏科现象。一项针对网友的民意调查结果也显示，支持取消保送的占95%，而反对取消保送的占5%。

政策：教育部发通知取消奥赛保送生

2010年，教育部发布了《关于调整部分高考加分项目和进一步加强管理工作的通知》，《通知》规定，2011年秋季入学的高一新生(即2014年的高三毕业生)，在高中阶段，参加全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛，获得全国决赛一、二、三等奖，省赛区一等奖的学生，不再具备高校招生保送资格。

教育部相关负责人曾表示，近年来，部分中学、学生及家长盲目追求通过保送或加分等“捷径”升入高校，让原本适合部分学生参与的奥赛和科技类竞赛项目，变成了更多、更低龄化的学生的学习项目，有些学校在小学甚至幼儿园开设了类似课程，导致部分学生偏科和基本知识学习能力缺失，因此做出了调整。

教师：有助于纠正学生过分偏科现象

对于这样的调整，不少教师表示赞同，认为对学生的全面均衡发展有好处。市八中学校长卢起升认为，这样的调整符合人才培养的规律，过去有部分学生专攻奥数竞赛，押宝“获奖——保送”这条路，不重视其他学科，这样做风险比较大，考生存在“博一记”的心态。现在政策调整后，学生不得不重新权衡自己各门课的成绩，均衡“使力”，如果太偏科，一门功课落后别人四五十分，即便是他有可能在自主招生中获得降分优惠，如果有一门相对太低，也比较悬。

一位高中班主任黄老师谈到，“如果有影响，可能是对一些相对功利的家长，会觉得不能保送了，就没有必要花太多时间在奥数上，起码可以让奥数在小学、初中等低龄学生中降降温了。”而另一位老师则觉得此政策“换汤不换药”，虽然保送政策取消了，但高校为了提前招揽优秀学生，会利用自主招生的机会向特长生敞怀，如果学生能在竞赛中拿到一等奖，仍然会是抢手的“香饽饽”。也有教师表示，不少家长为孩子选择高中的时候，依然会衡量学校在竞赛方面有没有出成绩，这也是学校树口碑的“砝码”。

高校：通过自主招生揽特长生

十八届三中全会《决定》提出，“探索招生和考试相对分离，学生考试多次选择，学校依法自主招生”，这意味着扩大高校的自主招生权将是未来发展的大趋势。优质高校将根据自身的功能定位、往年录取经验，扩大自主招生规模，也将有更多学生选择自主招生。

上海交大招办常务副主任郑益慧说，学校自主招生的目的就是将具有学科特长和创新潜质的学生吸纳进来，奥赛保送生取消后，在讲求素质全面发展的基础上，这些有学科特长的学生都会被纳入自主招生的范围。

家长：超过九成家长赞成取消

近日，人民网在其微博页面做了话题为“奥赛获奖生2014年取消高考保送”的民意调查，调查结果显示，支持取消保送的占95%，而反对取消保送的占5%。

各大论坛上，家长议论纷纷。反对方的家长认为，参加奥赛的学生在准备竞赛方面的付出非常大，和别的学生在发展舞蹈、外语一样，这也是一门技能特长，而高校应当为具有这项天赋的学生留个口子，培养数学家、科学家都需要这方面的特长。有家长表示，他的孩子从小学奥数，在英国留学的时候数学成绩遥遥领先，数学思维锻炼是必要的。也有家长说，深感高考压力大的学生和家长，即使没有了奥赛保送，仍然会转投其他可能获得优惠的方向，学生的包袱并没有减下来。

赞成方的家长认为，孩子在一门学科上过于偏，尤其是理科，可能不利于学生综合能力的提高，还会影响性格的发展。有家长摆出发生在自己身边的例子，孩子的奥数老师感慨，现在的奥数学习完全偏离了原来的路子，锻炼逻辑思维方式的初衷变成了“应试”，如今取消这个政策，可以为那部分遵循父母意愿、纯粹为分数而学奥数的孩子“松绑”。

浙大、南大、山大已作相应调整

在浙江大学日前公布的2014年保送生招生简章中，招收范围限定在“符合教育部规定的，具有保送资格的全国16所外国语中学优秀应届高中毕业生。”而南京大学招办也表示，从2014年起会取消竞赛类保送生，但是否会增加语言类学生，暂时还没有最终确定。山东大学则明确，2014年该校自主招生将特别注重对有学科特长学生的选拔，高中学校在自主招生报名中推荐原奥赛保送生可以不受名额限制。

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