一、物质结构与性质

(一)物质结构研究的发展

1.了解研究物质结构的意义。

2.了解测定物质组成和结构的常用仪器。

(二)原子结构与元素的性质

1.了解原子核外电子运动状态的描述。了解电子云的概念。了解电子层、原子轨道的概念。了解原子核外电子的能级分布。能用电子排布式和轨道表示式表示常见元素(1-36号)原子的核外电子排布。

2.了解元素电离能的含义、电负性的概念及其周期性变化规律，并能用以说明元素的某些性质。

3.了解原子核外电子在一定条件下会发生跃迁，了解其简单应用。

4.了解根据原子外围电子排布特征对元素周期表进行分区的方法。

(三)微粒间作用力与物质性质

1.理解离子键的形成，了解典型离子晶体的结构类型。了解晶格能的应用，知道晶格能的大小可以衡量离子晶体中离子键的强弱。能根据离子化合物的结构特征解释其物理性质。

2.理解共价键的形成，了解共价键的类型和特征，了解共价键的极性。了解配位键的概念。能用键能、键长、键角等说明简单分子的某些性质。理解键能与化学反应热之间的关系。

3.了解原子晶体的特征，能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质的关系。

4.了解金属键的含义，能解释金属的一些物理性质。了解影响金属键强弱的主要因素。了解金属原子化热的概念。

5.了解化学键和分子间作用力的区别。了解分子间作用力的常见类型(范德华力、氢键)及其对物质性质的影响。了解分子晶体的特征。

(四)分子空间结构与物质性质

1.了解极性分子、非极性分子、手性分子等概念。

2.了解分子的空间构型与分子极性的关系。掌握简单分子极性的判断。

3.了解“相似相溶规则”的应用。

二、有机化学基础

(一)有机化合物的组成与结构

1.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。

2.了解有机化合物分子中碳的成键特征，了解有机化合物中常见的官能团。能正确表示常见有机

化合物分子的结构。

3.了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。

4.从碳的成键特点认识有机化合物的多样性。了解有机化合物的异构现象，能写出简单有机化合

物的同分异构体(立体异构不作要求)。

5.掌握烷烃的系统命名法。

6.能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响。

(二)烃及其衍生物的性质与应用

1.以烷、烯、炔和芳香烃的代表物为例，比较它们在组成、结构、性质上的差异。

2.了解天然气、石油液化气和汽油的主要成分及其应用。

3.举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。

4.了解卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的组成和结构特点以及它们的相互联系。了解它

们的主要性质及应用。

5.了解有机反应的主要类型。

6.了解某些有机化合物对人类社会和生活产生的影响，了解有机化合物的安全使用。

(三)糖类、油脂、氨基酸和蛋白质

1.了解糖类的组成和性质特点。

2.了解油脂的组成、主要性质及重要应用。

3.了解氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质。

4.了解蛋白质的组成、结构和性质。

(四)合成高分子化合物

1.了解合成高分子的组成与结构特点，能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。

2.了解加聚反应和缩聚反应的特点。了解常见高分子化合物的合成反应。

3.了解合成高分子化合物在发展经济、提高生活质量方面的贡献。

三、考试题型

每个模块1题，每题10分。考试题型以填空题为主。

生物部分

考试目标和能力要求与高考理科综合生物学科相同。

考试范围为选修1《生物技术实践》和选修3《现代生物科技专题》的内容，知识点的考查不超出《浙江省普通高中学科教学指导意见·生物》(2012版·2014年8月第4次印刷)规定的教学要求。

考试内容以“生物知识内容表”的形式呈现。知识内容要求掌握的程度，在表中用Ⅰ和Ⅱ标出;实验内容要求掌握的程度则用文字说明。Ⅰ和Ⅱ的含义如下：

Ⅰ：知道所列知识点的含义，并能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和应用它们。

Ⅱ：理解所列知识与相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。

考试题型为填空题、选择题和简答题等。

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