历史部分

考核目标、要求与必修模块相同。考试题型为综合题。每个模块1题，每题10分。

一、中外历史人物评说

1.古代中国的政治家

(1)秦始皇

(2)唐太宗

(3)康熙帝

2.东西方的先哲

(1)孔子

(2)亚里士多德

3.欧美资产阶级革命时代的杰出人物

(1)克伦威尔

(2)华盛顿

(3)拿破仑

4.亚洲觉醒的先驱

(1)孙中山

(2)甘地

5.无产阶级革命家

(1)马克思、恩格斯

(2)列宁

(3)毛泽东、邓小平

6.杰出的科学家

(1)詹天佑、李四光

(2)牛顿、爱因斯坦

二、世界文化遗产荟萃

1.世界文化遗产的由来和保护

(1)“世界遗产公约”

(2)世界文化遗产名录

(3)世界文化遗产的保护

2.古代埃及的历史遗产

金字塔

3.古代希腊、罗马的历史遗产

(1)希腊雅典卫城

(2)奥林匹亚遗址群

(3)罗马的古建筑遗址群

4.欧洲文艺复兴时期的文化遗产

(1)佛罗伦萨

(2)圣彼得大教堂

5.中国的历史文化遗产

(1)秦始皇陵及兵马俑

(2)万里长城

(3)布达拉宫

(4)北京明清故宫和颐和园

(5)平遥古城和皖南古村落

(6)昆曲

6.具有警示意义的世界文化遗产

(1)塞内加尔的戈雷岛

(2)奥斯维辛集中营

地理部分

考核目标与要求跟必修模块相同。考试题型为选择题和非选择题。每个模块1大题，每题10分。

一、自然灾害与防治(选修Ⅴ)

(一)自然灾害的概述

自然灾害的主要类型及其特点

世界主要自然灾害的分布

(二)我国主要的自然灾害

干旱、洪涝、寒潮与台风等气象灾害的形成原因

地震、泥石流、滑坡等地质灾害的产生机制与发生过程

虫灾和鼠灾等生物灾害带来的主要危害

(三)自然灾害与环境

同一自然灾害造成危害程度的地域差异

我国自然灾害多发区的自然环境特点

(四)防灾与减灾

我国防灾减灾的主要成就

应对自然灾害的方法或应急措施

二、环境保护(选修Ⅵ)

(一)环境与环境问题

环境问题产生的主要原因及危害

当前人类面临的主要环境问题

人类与环境的相互关系

(二)自然资源保护

主要的资源问题及其产生的原因

非可再生资源耗竭对人类活动的影响，以及人类应采取的相应措施

非可再生资源开发过程中应采取的环境保护措施

人类对可再生资源不合理利用造成的问题;人类保护和合理利用可再生资源的成功经验

(三)生态环境保护

主要的生态环境问题及其产生的原因

生态环境问题形成的一般过程

某一区域的生态环境问题对其他区域的影响

我国不同区域的主要生态环境问题

生态环境保护的主要措施及其作用

(四)环境污染及其防治

主要的环境污染问题及其成因、过程和危害

主要环境污染问题的防治措施

物理部分

物理考查内容为选修3-4和选修3-5两个模块的内容，具体考试内容及要求如表I所示。

对表I中所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用。与课程标准中的“了解”、“认识”和“理解”相当。

对表I中各知识点的考查不超过《浙江省普通高中新课程实验第一阶段学科教学指导意见(2012版)》(物理)中所规定的教学要求。

对表I中各知识点的考查可以与物理1、物理2和选修3-1(或选修1-1)模块的知识点内容相结合。

考试题型包括选择题和非选择题，非选择题一般包括填空、实验、作图、计算、简答等题型。

化学部分