10.(2015·杭州二模学校要承担起教育责任应该把法治课作为必修课让每个学生从小接受法治教育增强规则意识、责任意识和诚信意识在法治文化的熏陶下健康成长。材料表明(　　)

①加强科学文化修养能够养成良好的行为习惯

②文化能丰富人的精神世界增强精神力量

③教育具有选择、传递、创造文化的特定功能

④文化对人的影响来自特定的文化环境

①④ B.②③ C.③④ D.①③

【解析】选C。本题考查教育的功能、文化对人的影响。学校要承担起教育责任,应该把法治课作为必修课,让每个学生在法治文化的熏陶下健康成长。材料表明文化对人的影响来自特定的文化环境,教育具有选择、传递、创造文化的特定功能,③④正确;养成良好的行为习惯主要与思想道德修养有关,排除①;优秀文化才能丰富人的精神世界,增强精神力量,②说法错误。

11.(2015·肇庆三模年月日习近平在文艺工作座谈会上发表重要讲话指出“艺术可以放飞想象的翅膀但一定要脚踩坚实的大地。”这句话告诉我们(　　)

文化创作必须把社会效益放在首位

文化创新离不开对传统文化的批判性继承

文化创作必须坚持为人民服务、为社会主义服务的方向

立足于社会实践是文化创作的基本要求

12.(2015·金华模拟某电视台热播栏目《中华好诗词》以高雅的立意、精巧的设计、轻松的形式将中华诗词艺术与电视媒体巧妙结合满足了电视观众对传统文化多样性、多层次的需求。该节目的热播说明(　　)

①传统文化都应该发扬

②科技进步会影响文化的发展方向

③文化创新要面向广大人民

④中华文化源远流长影响深远

①② B.②③ C.①④ D.③④

【解析】选D。古诗词属于中华优秀传统文化,具有源远流长、博大精深的特点;经典古诗词与今天的大众传媒手段相结合,属于文化创新。故D正确。①中应为优秀传统文化;②中“方向”一词运用错误。

二、非选择题(共52分)

13.(22分德阳二诊年春节上演了一场网络红包大战。线上红包派得给力线下春晚摇得热闹金额之大、规则之多、参与范围之广史无前例。阅读材料回答问题。

材料二　网络红包也存在一定的风险性,它涉及税收、金融、行贿受贿、网络诈骗等多方面问题,牵涉面广,隐患点多。由于网络红包的规则由运营商自行制定,监管方面存在不少盲点;不少红包产品没有落实实名制管理要求,用户的支付安全如何得到保障尚存疑虑;一些互联网支付平台还有无牌照经营的政策风险,甚至会存在洗钱风险,对金融秩序和用户合法权益保护带来挑战。

(1)结合材料一运用“文化传承与创新”的知识谈谈你对新春网络红包的认识。分

(2)结合材料二从《政治生活》角度说明面对网络红包出现的问题政府应如何作为。分

【解析】第(1)问考查文化传承与创新。具体要求是对新春网络红包的认识,本题属于典型的“认识类”主观题。新春红包属于传统习俗,网络红包是对传统习俗的传承;春节是我国的传统节日;网络红包借助科学技术,推动了文化传播;新春网络红包是对传统文化的继承和发展。分别结合材料分析即可。第(2)问考查政府的相关知识。作答时注意抓住设问中的关键词“政府”,具体要求是政府应该如何做。可以抓住材料中的关键词,如“行贿受贿、网络诈骗”“监管方面存在不少盲点”“没有落实实名制管理要求”“金融秩序”“用户合法权益保护”等思考相关考点,从政府依法行政,政府切实履行职能,加强管理与服务,以及政府应真正做到对人民负责的原则等角度进行分析即可。

答案:(1)①传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响。送红包和收红包是国人长久以来的习俗,新春网络红包行动让我们感受到文化的继承性。

②春节是我国民族节日,庆祝民族节日是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。各类新春网络红包让人感受到浓浓的年味,领略到中华民族文化的韵味。

③依靠科技的进步,依托现代信息技术,众多社交软件的走红,推动了红包文化传播方式的创新。

④立足于社会实践,在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,新春网络红包文化就是在继承传统,推陈出新。

(2)①政府应加强行政立法,建立健全相关的法规制度,弥补监管方面的盲点。

②履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能,打击洗钱行为,维护金融秩序。

③履行组织社会主义经济建设的职能,加强市场监管,健全市场体系。

④转变政府职能,建设服务型政府。

⑤坚持对人民负责的原则,树立为人民服务的态度,维护用户合法权益。

【沈阳模拟

结合材料运用文化传承与创新的相关知识说明市增强法治观念、树立法治精神的举措对法治文化建设的启示。

答案:教育是文化传播的重要途径,具有选择、传递、创造文化的特定功能,要发挥好教育在法治文化建设中的独特作用;依托现代科学技术,大众传媒日益显示出其文化传递、沟通、共享的强大功能,法治文化建设要充分利用现代科技和大众传媒的力量;社会实践是文化创新的源泉和动力,法治文化建设必须立足于社会实践,反映群众生活和需求。

14.(30分开封三模

“一带一路”建设的愿景,即一带一路规划,行动文件则是愿景中涉及的具体项目内容。随着“一带一路”的行动与愿景已经正式发布,从4月13日开始,中央电视台开始推出的系列报道将使一带一路规划与愿景在国内外进一步深入人心,影响将继续扩大,规划的实施也将更为顺利。“一带一路”所带来的积极影响巨大,为中国和相关国家将带来众多市场发展机会。

(1)请从文化生活角度探讨“一带一路”建设对促进中外文化交流与发展的作用。分

(2)结合材料运用唯物辩证法的总特征的相关知识说明“一带一路”建设所体现的哲学道理。分

(3)请针对“一带一路”建设提出两条主题鲜明的合理化建议要求字数不超过字。分

【解析】第(1)问是意义类试题,“一带一路”建设在发展经济的同时,有利于促进中外文化的交流与发展,提升中华文化的影响力,吸收外来文明成果,促进中华文化的发展;第(2)问是体现类试题,设问限定的知识范围是辩证法的总特征,即联系观和发展观,回答时不可遗漏知识点,并结合材料进行分析;第(3)问是开放型试题,可以从经济、文化等角度对“一带一路”的建设提出建议。

答案:(1)①经济、政治决定文化,经济、政治的交流与合作必然促进文化的交流与发展。“一带一路”的开辟与建设将为中外文化交流提供物质条件。②“一带一路”的开辟与建设把中国的商品、技术带到国外,将会提升中华文化的影响力,有利于中国学习和吸收世界各国的优秀文明成果,促进中华文化的发展。③商业贸易和人口迁徙是文化交流的重要途径。“一带一路”的开辟和建设将促进中外商业贸易的发展,而商业贸易的发展和人员的往来也会进一步促进中外文化的交流。④“一带一路”的开辟与建设,不仅促进了中外商品、技术的交流与借鉴,也促进了中外文化在交流中发展。

(2)①联系是客观的,它不以人的意志为转移。无论是自在事物的联系还是人为事物的联系都是客观的。“一带一路”属于人为事物,它是人类实践的产物,形成之后便独立于人的意识之外,具有客观性。②人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新联系。“一带一路”沿线国家和地区彼此之间存在着固有的联系,通过“一带一路”建设,正是根据固有联系建立新联系,使我国与沿线国家的合作更加紧密,来往更加方便。③发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。它要求我们用发展的眼光看问题。“一带一路”的开辟和建设,就是立足长远,加强沿线国家的交流与合作,其广阔的前景是可以预见的。④事物发展的前途是光明的,但道路是曲折的,是前进性和曲折性的统一。它要求我们大胆支持新事物的成长。“一带一路”的愿景是美好的,符合沿线各国的共同利益,但是其发展过程可能会遇到挫折和困难,我们要积极促进“一带一路”的健康发展。

(3)“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。建议:求同存异,互利共赢;尊重各民族文化,推动文化交流与合作;顺应经济全球化,加强经济合作与交流等。

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