您当前所在位置:首页 > 高考 > 高考政治 > 高考政治试题

江苏2016届高考政治建设社会主义文化强国模拟试题(带答案解析)

编辑:

2015-09-22

13.(16分)党的十八大报告指出:“要扎实推进社会主义文化强国建设”“要坚持以人民为中心的创作导向,提高文化产品质量,为人民提供更好更多精神食粮。”

运用文化生活知识,分析为什么推进文化建设要坚持以人民为中心的创作导向。

14.(24分)材料一 近年来,在推进经济文化强省建设中,山东省一方面坚持依靠群众,大力支持群众文化创造,开展群众性精神文明创建活动……大批文化品牌叫响全国,提高了山东的文化软实力。另一方面积极发展公益性文化事业,保障人民群众基本文化权益,对博物馆、纪念馆、美术馆、公共图书馆、文化馆、文化站全部免费开放……让广大人民群众共享文化建设发展成果。

材料二 我国城镇应以社区为主要载体,提高对进城农民的接纳度。目前需要解决的问题是:首先,在大城市,有些原住居民对进城农民存在着一定的排斥心理。其次,许多城镇农业转移人口数量激增,但城镇社区职业技能培训中心、图书馆、文体休闲场所等公益设施却难觅踪影。

(1)结合上述材料,运用文化生活知识,说明“人民需要文化,文化更需要人民”的道理。(12分)(2)结合材料二,运用《文化生活》的知识,说明我国应如何促进农业转移人口融入城镇社区生活。(12分)

1.选A 由题干中的关键信息“马克思主义思想文化” “中国共产党”可知,①②符合题意,③④与题意不符,故选A。

2.选B ①错误,优秀文化不能决定社会发展。④错误,文化建设必须坚持马克思主义为指导,指导思想不能多元化。

3.选D 材料体现的是文化创作不能只看收视率和经济效益,要重视社会效益。

4.选A 走中国特色社会主义文化发展道路,是建设社会主义文化强国的必由之路,A正确。

5.选A 走中国特色社会主义文化发展道路,向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进,关键是增强全民族文化创造力。

6.选B ③观点错误, 对世界文化的多样性充满信心不是我们文化自觉和自信的表现。

7.选B A项不符合题意,中国特色社会主义是引领先进文化前进方向的旗帜。C项不符合题意,上述行为不是传统道德的表现。D项不符合题意,社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质要求。

8.选C ②不符合题意,农家书屋不会直接推动农村文化产业的发展。④错误,对于农村落后文化应加以改造,对腐朽文化应坚决抵制,依法取缔。

9.选A 材料强调的是让人民共享发展成果,③④不符合题意,应排除。

10.选B ①错误,两者有联系但也有区别,建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向,但不能把两者等同起来。④错误,把握先进文化的前进方向关键在于坚持马克思主义的指导。

11.选C 免费开放,深入基层体现的是保障群众的基本权益,C项符合题意。

12.选B 根据新教材的修改,答案应选B,A、C、D三项皆错误。

13.(1)人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。坚持以人民为中心的创作导向,才能关注最广大人民的根本利益,理解人民群众对文化生活的基本需求,才能从人民群众的伟大实践中汲取营养,创造出无愧于时代和人民的文化作品。(8分)

(2)中国特色社会主义文化是大众的文化。人民大众喜爱不喜爱、欢迎不欢迎,是判断文化工作是非得失的根本标准,规定着我们文化创新的方向和方法。坚持以人民为中心的创作导向,才能满足人民群众日益增长的文化生活需要,推动社会主义文化大发展大繁荣。(8分)

14.(1)①文化塑造人生。优秀文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。人民群众是社会主义文化服务的对象,发展社会主义文化应为了人民。因此,“人民需要文化”,要发展公益性文化事业,保障人民群众基本文化权益,让人民群众共享文化发展的成果。

②人民群众是文化创造的主体,文化创作的源泉存在于人民的实践中。发展中国特色社会主义文化,是全体人民的共同事业。只有人民群众广泛参与,充分发挥其积极性、主动性和创造性,社会主义文化建设才能永葆生机和活力。因此,“文化更需要人民”,要依靠群众,支持群众文化创造,开展群众性精神文明创建活动。(每点6分)

(2) ①在城镇应加强和谐文化建设,开展社会主义精神文明创建活动,增强城镇包容性,营造良好的社会氛围和融洽的邻里关系。

②国家扶持公益性文化事业,加强城镇社区文化设施建设,构建完善的文化服务体系,让进城农民分享现代文明的成果,满足他们日益增长的精神文化需求。 (每点6分)

建设社会主义文化强国模拟试题及答案为大家分享到这里,希望可以帮助大家提高政治成绩。

相关链接

2016届江苏高考政治百舸争流的思想模拟试题(带答案解析)

2016届江苏高考政治美好生活的向导模拟试题(带答案解析)

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。