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典型试题解题思路

1、认识、看法、理解、分析上述现象等类设问

(1)“是什么”(内容);

(2)“为什么”(原因、结果、意义、作用、影响);

(3)“怎么办”(对策、措施、方法、建议等)。

2.依据、理由、原因、为什么等类设问

理论依据(考点)+现实依据(意义、作用或影响)

3.启示、启发等类设问

理论依据(考点)+(主体)怎样做

4.作用、意义、影响类设问

(主词)有利于，或有助于(多角度、多层面回答，但有些题目要辩证地分析)

5.评析、评论等类设问

先判断，后逐层分析，并说明理由。

6.该地区是如何坚持×××观点、上述做法怎样做到×××观点等类设问

从共性(知识)+到个性(材料)

7、体现了、蕴涵了×××道理等类设问

从材料具体内容+知识

8.建议等类设问

先看清运用哪个模式知识，要具体、合理

9.举例说明类设问

事例要符合题干精神，要把来龙去脉完整叙述，并适当分析

10.图表题

三看：一看图表标题，表格名称中的相同、相近或相关联的中心词，往往就是本题所要分析的主要问题;二看图表内容，要横向比较(通常比差距)、纵向比较(通常比变化);不同表格之间的关系。是因果关系?还是一个问题的两个方面?

等等。这可能也会是后面的设问要求回答的问题;    三看图表的图例、注释。

五忌：一忌离开图表标题和设问谈图表，不知图表所云，二忌离开对图表的分析作答，答了一些与图表无关的书本知识，三忌审题不严，答题要点不全，观点不准。四忌词多意少，言语罗嗦。五忌字迹潦草，概念出错。

图表题答题时要注意：①对于材料(图表)说明了什么现象?这类问题，要扣住指定的材料或图表(含注)作答;答案不仅写出图表表明的现象(即将图表语言转换成文字语言)，还应指出这一现象所包含的本质性问题。②对于表格(材料)之间有什么内在联系，提问类问题，要注意不能仅仅在显性信息的层面上揭示其关系，还应进行概括，上升到本质、制度或理论的高度。此外，我们平时所涉及到的此类问题，基本上是一种因果关系，但也不能教条化、定式化，要因题而异。③对于谈谈对某一现象的认识这类问题，要从这一现象是什么(包括揭示出其本质)、为什么会出现(或要解决)这一现象(或问题)、怎么办(怎样处理或对待这一现象。即措施)。视问题不同，回答的侧重点可能有所不同。

11.漫画题

先看漫画内容，再看漫画中的事物及其关系，最后分析漫画揭示的问题或寓意

精品小编为大家提供的高考备考政治解题技巧，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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