游山西村课后练习题及答案

1、下面对本诗分析和理解正确的一项是（D）（2分）

A、诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人，“足”字可见其热情好客。

B、颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样，都是一种庆祝活动，表达了农民丰收后的喜悦。

C、“拄杖”说明诗人已年迈，加之去职回乡后的郁闷，所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。

D、这首诗记叙村行沿途风光，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生活的热爱。

答案：（A“豚”指猪肉；B“丰收后”错，应为春天“祈福”；C“不愿”的心理活动错误。）

2、请赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所蕴含的哲理。（2分）

答案：哲理：不论前路多么难行难辨，只要敢于探索，就会出现一个充满光明与希望的新境界。（意思对即可，共2分）

3、写农家朴实好客的句子：____。《桃花源记》热情好客的句子：____。孟浩然《过故人庄》热情好客的句子：____。

答案：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。/便要还家，设酒杀鸡作食。/故人具鸡黍，邀我至田家。

4、不仅反映诗人对前途所抱希望，也说出了世间事物消长变化的哲理性诗句：____。既写景又含议论哲理的诗句：____。描绘南宋农村风俗画的句子：____。

答案：山重水复疑无路，柳暗花明又一春。/箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

5、陆游的《游山西村》：历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景（或：表现感到困惑时，突然见到希望）可引用本诗中的诗句是：____ 。这两句是这首诗的诗眼，富有哲理。

答案：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

6、对这首诗赏析有误的一项是：(C)

A、这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写，诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。

B、颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后成为充满生活哲理的千古名句。

C、颈联写乡俗民事，从村民的服饰、言行和习俗的描写中，展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习。作者于赞美中含蓄地表达批判之意。

D、全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，意境清新。

7、展开想象，描绘出陆游《游山西村》诗中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的山村风光。要求：①运用一定的修辞手法。②符合诗歌的意境。③不少于60字。

答案：诗人在青翠的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折的溪流中浅唱慢吟淙淙穿行，草木你追我赶愈渐浓茂，蜿蜒的山径也愈渐依稀难认。正在迷茫之际突然看见前面花明柳暗，几家农舍，隐现于花木扶疏之间，顿觉豁然开朗。

8、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”历来是脍炙人口的名句，说说现在有什么含义？

答案：常喻败中获胜、绝处逢生的喜悦。

9、品读诗歌，展开想象，描绘诗人初来农家时见到的情景。（不超过100字）

答案：开放性试题，要求：写出出场的人物（诗人和村民）、景物和场面（摆的酒席）等。

10、你是怎样理解“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的？

答案：“山重水复”写地形复杂，变化无穷，“疑”是作者的主观感受，“又一村”则写出作者的欣喜之情。现在用来比喻人在遇到困境时会生出许多希望。

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