解析：

这道题在考查“仿用句式”的同时，还考查“扩展语句”和“正确运用修辞手法---比喻、排比”。排比句的五个喻体分别为“金、木、水、火、土”，释喻部分要兼顾本体、喻体，要有合理性;选择词语尽量避免重复，语义涵盖尽可能完整。

示例：

人的一生像木，要充实，内涵须深刻;人的一生像火，要炽烈，事业须旺盛;

人的一生像木，要正直，立场须坚定;人的一生像火，要蓬勃，体力须充沛;

人的一生像木，要成材，身心须健康;人的一生像火，要热情，态度须诚恳;

人的一生像木，要牢固，信心须坚定;人的一生像火，要燃烧，性格须热情;

3.阅读下面的文字，仿写一组句子。

老是把自己当作鲜花，就时时有担心凋零的痛苦，把自己当作绿叶吧，精心地把鲜花呵护。

解析：这道题目考查“仿用句式”，兼顾考查“正确运用常见的修辞方法---比喻”，还包括含对“选用句式”的考查。

示例：

老是把自己当作太阳，就时时有担心西落的痛苦，把自己当作蓝天吧，精心地把太阳呵护。

老是把自己当作珍珠，就时时有担心被盗的恐惧，把自己当作河蚌吧，耐心地把珍珠拥抱。

老是把自己当作浪花，就时时有担心消失的苦恼，把自己当作海水吧，甘心地把浪花拥抱。

老是把自己当作花盆，就时时有担心摔碎的痛苦，把自己当作泥土吧，真心地把鲜花抚育。

老是把自己当作月亮，就夜夜有担心残缺的痛苦，把自己当星星吧，努力把月亮烘托。

4.仿照例句“假如生命是…，不要…，要…”的句式，写两个类似的句子。

假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天雨海风中奋斗搏击。

示例：

假如生命是鹰，不要畏惧困难，要张开翅膀在碧海蓝天中自由翱翔。

假如生命是草，不要自惭形秽，要抬起头颅在狂风暴雨中顽强拼搏。

假如生命是梅，不要惧怕寒冷，要奋勇怒放在冰天雪地中傲视风霜。

假如生命是水，不要故步自封，要摧山坼地在广阔大地上恣意流淌。

5、写几组关于书的比喻：

刘向(我国汉代大学者)说：“书犹药也，善读之可以医愚。”

凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”

凯勃斯说：“书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。”

高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”

皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。”

幸福：

6、写几组关于什么是幸福的排比

第一组

(1)幸福是心灵的感觉。

(2)避去苦难之后的时间是什么?那就是幸福啊!

(3)幸福就是没有痛苦的时刻。

第二组

(1)贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨的字条。

(2)当春天到来的时候，我们要对自己说，这是春天啦!心里就会泛起茸茸的绿意。

(3)从天涯海角相聚在一起的时候。

(4)守候在年迈的父母膝下时。

(5)幸福常常是朦胧的……它多半只是悄悄地扑面而来。

(6)幸福不喜欢喧嚣浮华，它常常在暗淡中降临。

(7)幸福有时会同我们开一个玩笑，乔装打扮而来。

第三组

幸福行踪不定。

“世上有预报台风的，有预报蝗虫的，有预报瘟疫的，有预报地震的。没有人预。报幸福。”于是人们“常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远时，拣起地上的金鬃毛说，原来我见。我见过她”。

作者说：“常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋，亮光光”--幸福在于心灵的感应。

第四组：

大量的比喻和排比，能形象而透彻地表达了作者的思想感情。

(l)灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙。

“灵魂的快意”指精神上的欢愉，“器官的舒适”指身体感官的快乐。两者有时是在一起出现的，有时可能正相反。许多人往往错把两者混为一谈，尤其常常把“器官的舒适”当成了“灵魂的快意”。

(2)人们喜爱回味幸福的标本，却忽略幸福披着露水散发清香的时刻。

人们往往在幸福降临的时候并不珍惜幸福，失去幸福之后才回味幸福、追寻幸福。

(3)如果把人生的苦难和幸福分置无平两端，苦难体积庞大，幸福可能只是一块小小的矿石。

苦难“体积庞大”，看似吓人;幸福虽然“只是一块小小的矿石”，但是价值高。”

(4)常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋，亮光光。

修辞手法比喻精讲勤练的全部内容就是这些，希望对考生复习语文有帮助。

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