语文试题参考答案

1.A(A.guī/kuǐ，chì/shè，jiān/jiàn;B.guǐ/wéi，zhuàn，tuò/chè;C.yǔ，jiàn/jiān，jiè;D.jiān/qiān，tà/tuò，xùn)

2.D(A.天然气;B.重峦叠嶂，其利断金;C.通牒，白浪滔天)

3.C(“温暖”与前面的“温暖”一词重复，且“对他们的”与“温暖”搭配不当;社会对艾滋病人的感情不能用“热爱”一词。濮存昕通过公益广告应是“传播”知识，而不是“传授”。“勇气”不能与“激励”“提高”搭配。第四空用“回报”最妥。综上，应选C)

4.B(A.“阻止他不参赛”否定不当。C “近”与“以上”矛盾,任意去掉一个。D.“方便面桶、奶茶杯、一次性纸杯的调查结果”前缺少介词“对”，“存在超标”后缺少宾语中心语“问题”。)

5.B(应为“《社戏》”。)

6.D(A.主要目的是呼唤人文教育。B.文中表述是“在微博和网络世界引起了广泛争论”。C.钱教授的建议并非“无稽之谈”。)

7.A(A项表述见第三段，说的是“人类”的共同状况;论据应是中国的个性状况。)

8.D(原文表述见文章最后一段，应为“这些都见仁见智”。)

9.D(薄：轻视)

10.B(②③⑤是对市场上卖百货者行为及生存状态的描述，作者对这类人是持理解及同情态度的。)

11.D(“‘市声’是全文叙述的中心，对市声的看法也是全文的主旨之所在”有误，文章的重点及主旨是批评社会中种种肮脏的“市”人性、良心、灵魂、人格的行为，作者只是借“市声”之题而发挥。)

12.(1)在市场上卖百货的人，大多会大声高呼，夸奖携带的商品来求得出售。(“于市”介词结构后置1分，“鬻”“类”各1分。)

(2)炫耀他拥有的东西，为他缺少的东西而焦急，心情急切地谋求他每天需要的东西。(所字结构1分，“急”1分，大意1分)

(3)像龙、凤、龟、麟一样吉祥的清明之世(或圣明君主)不降临，君子能做的就是表达感慨了。(“四灵”的比喻意1分，“致”1分，大意1分)

13.季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如?”孔子对曰：“子为政，焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。”季康子问孔子如何治理政事，说：“如果杀掉无道的人来成全有道的人，怎么样?”孔子说：“您治理政事，哪里用得着杀戮的手段呢?您只要想行善，老百姓也会跟着行善，君子的品德好比风，一般人的品德好比草，风吹到草上，草就必定跟着倒。”

【参考译文】

禽鸟的声音聚集在森林，野兽的声音聚集在山间，人的声音聚集在街市，这声音，无所不有，而当这些声音聚集在一起时，则尤其庞杂沸腾，让听的人很难分辨出哪是鸟声，哪是兽声，哪是人声，现在进入山林的人，听到鸟兽的声音，认为这是自然界的声响正当如此，是为自己的欢乐而鸣叫所致罢了。从街市的声音推测它，怎么知道那些鸟儿不是有很多的要求和希望，大声鸣叫着炫耀它们拥有的，为它们所缺少的而焦急，来谋求那些每天需要的东西呢?

京城土壤干燥，河水苦涩，这里的声音宏大，在市场上卖百货的人，大多会大声高呼，夸奖携带的商品来求得出售，背着挑着货物的，在大道上络绎不绝，直到穷苦的故城偏僻的小巷，没有他们不去的地方，呼喊的声音互相都能听到，真不知道有几千万人啊!严冬酷暑雨季，无不从早到晚，不肯稍有休息，扯着嗓子大声呼喊，来谋求那些每天需求的东西啊!

如果说鸟在森林中呼叫，野兽在山中呼叫，都是怡然自得，一无所求，而人唯独不是这样，这是上天在厚爱各种生物，给以的天然乐趣，反而对动物丰厚而对人吝啬，这也是不可信的道理。然而假使千百万人憎恶他们的勤苦，并且自己懊恼不如鸟兽，都放弃自己的职业而从事其它的事务，把大大的京城弄得空荡荡寂静无声，不只是你们没有什么来供养自己生存，就是老百姓生存需要的，(又有)谁来供给呢?这又是势不可行的事，而假使这里有几个人，认为自己做的事是耻辱的，顺从自己的喜好，那就修习圣贤之道，修习仙佛之道，修习贵人之道，修习高士之道，有什么不可以的呢?我为他们从小到老，早晚放开喉咙大声疾呼，却彷徨不安地死在道路上而哀伤，街市中的叫卖声太令人痛惜了啊。

虽然这样，市场是声音聚集的地方;京城，又是市场聚集的地方，掌握权力的卖权力，依仗势力的卖势力，以至于卖文章，卖技艺，卖恩惠，卖谄媚，卖欺诈，卖姿色;没有不卖的，炫耀他拥有的东西，为他缺少的东西而焦急，心情急切地谋求他每天需要的东西，虽然不像市场上的叫卖声那样喧闹嘈杂，但是无声之，比钟鼓之声还要震撼人心，甚至暗中求人怜悯帮助没有声音，在庭中哭泣有声音，反而不如放开喉咙大声疾呼的人为自己的事情而不隐瞒自己的名字，君子痛惜的，哪里仅仅是叫卖声啊!

唉!有凤凰在这里，然后能使百鸟之声和谐;有麒麟在这里，然后可以使百兽之声和谐;有圣人在这里，然后能使天下人的声音都发自内心，始终和谐，而没有声音急促喧嚷(可能引发)的祸患。像龙、凤、龟、麟一样吉祥的清明之世不降临，君子能做的就是表达感慨了。如果说对人声厌烦以为苦事，而想逃到山林里去，来听那种一无所求而自然的鸟鸣之声，这是与鸟兽同群，而轻视我赞许的这些人啊。

14.(1)语言：这两句诗用语质朴自然，不见矫揉造作之迹。“杏花疏影”写所见，“吹笛到天明”写所闻，视听结合，有声有色，很有雅致。

意境：这两句诗选择杏花、笛声两个意象描绘了诗人往昔在洛中与朋友在杏花疏影里吹笛的图画，意境淡雅伤感(营造淡雅的情调和忧伤的氛围)，寄托了作者对往事的无限怀念。

结构：此句承上启下，仰承“忆昔”，是对“昔”的具体描述;下启“一梦”，与之构成鲜明的对比。(任答一点得2分，两点4分)

(2)①对美好往事的深切怀念，上片忆洛中旧游，追忆中的往事是美好的;有长沟流月仙境般的明净和幽寂环境，有“吹笛到天明”的闲情雅兴，追忆中寄托了诗人对往事的怀念。

②对二十年风雨颠沛、交游零落、国事沧桑的伤感。“二十余年如一梦，此身虽在堪惊。”如今沦落异族，座中那些“豪英”也已在在，抚今追昔，作者倍觉伤感。

③对人事、历史之沧桑的感慨，作者想到国家的兴衰自己的流离失所，发出“古今多少事，渔唱起三更”的沧桑感叹。

(任答一点得2分，两点得4分，每点中，情感、分析各1分。)

15.(1)有朋自远方来，不亦乐乎

(2)陟罚臧否

(3)虽九死其犹未悔

(4)一去紫台连朔漠

(5)沧海月明珠有泪

(6)颁白者不负戴于道路矣

(7)老鱼跳波瘦蛟舞

(8)金块珠砾    弃掷逦迤

16.BE(B“他对自己说”表明“他”说话声音太小，只有自己能够听见，表现出“他”的紧张和自卑，E“冲击钻”不是贯串全文的线索。)

17.(1)照应小说开头，再次凸显“他”的劳动对于城市的意义和价值。

(2)照应前文“不会再来这个城市”，并形成对比，暗示他内心感受到可贵的温暖。

(3)暗示“他”决心以自己质朴善良的力量洞穿城市冷漠的墙，让人看到真情的力量;凸显文章主旨。(任意答两点得4分。)

18.(1)男人骚扰姑娘，折射世风日下的现状，并推动了情节的发展。(2分)

(2)男人对姑娘的骚扰与“他”对姑娘的欣赏与保护形成鲜明的对比，突出“他”对宁静、安逸、幸福的追求及“他”内心世界的单纯美好。(2分)

19.(1)标题运用了比喻及拟人的手法，从各个方面体现了“他”在城市中的处境，形象生动，意蕴丰富。

(2)主人公离开家乡温暖的河流在城市艰难生存，如一条在汗水中努力奔跑的鱼，坚韧而疲惫。

(3)主人公在城市遭遇嘲笑、歧视，内心痛苦不安，希望如一条鱼一样奔跳逃避，仓皇而可怜。

(4)主人公得到理解和尊重后感受到幸福和喜悦， 如一条在感动的泪水中狂奔的鱼，激动而满足。

(5)体现了作者对主人公所代表的群体的生存状态的同情、理解，对他们用自己的努力寻找到自己的河流的敬仰。

(评分说明：答对一点得2分，答对两点得4分，答对三点得8分。)

20.示例：来吧，朋友，倾吐你的心声!来吧，朋友，交流你的思想!常来“贴心吧”，高三你赢啦!(内容与“贴心吧”吻合，2分;有感召力和鼓舞性，2分。)

21.参考答案示例：

①三“水”为“淼”，我的眼前浮现了浩荡的海洋。

②“心”上一把“刀”，“忍”出鲜血见坚韧。(每句2分，结构1分，意蕴1分)

22.续写示例：把巧克力设计成婴儿模样，创意的确新颖，但是一张嘴就碰到“人”，吃巧克力的人会产生怎样的心理暗示?小区步行街增加艺术氛围，本无可非议，但是坐在跪着的“裸女”上，总让人联系到对女性的歧视，对生命的轻慢，看来珍爱生命、尊重生命应该从生活中的点滴做起。(围绕“尊重生命”的核心观点评说，观点正确清晰，2分，论说涉及两个材料，阐述有理有力，可是2分，谈艺术与人文的关系也可，其它酌情给分。)

23.审题指导：

审题的关键点在于对“鸟鸣”的理解和把握，题目触及的生活面广，立意角度多。“鸟鸣”可实，留住一声鸟鸣，可以表达人与自然的和谐相处，关爱自然生命的朴素愿望，可以表达对我们生存环境的担忧等等。“鸟鸣”可虚，据喻求本，你可以寻找生活中的那一声声“鸟鸣”，它可以是你难得有的宁静悠闲的心境，续写一段考试过后的心路历程;可以是你所羡慕的人生的诗意，表达“人要诗意的栖居”的观点：它可以是让你流连忘返的美景，也可以是书海影坛让你魂牵梦萦的情景，表达出某种情怀、某种境界、某种人生……留住那一声鸟鸣，可以晾晒潮湿的心田，消除家庭的纷争;留住那一声鸟鸣，可以驱散战争的乌云，迎来安宁与和平……

(2012年湖北高考考试大纲评分标准)

一等

(25—21分) 二等

(20—16分) 三等

(15—11分) 四等

(10—0分)

基础等级 内容25分 切合题意

中心突出

内容充实

感情真挚 符合题意

中心明确

内容较充实

感情真实 基本符合题意

中心基本明确

内容单薄

感情基本真实 偏离题意

中心不明

立意不当

没有什么内容

感情虚假

表达25分 符合文体要求

结构严谨

语言流畅

字体工整 基本合文体要求

结构完整

语言通顺

字体较工整 大体合文体要求

结构基本完整

语言基本通顺

字迹清楚 不合文体要求

结构混乱

讲不通，语病多

字迹潦草难辨

2016—2017高考语文一轮复习模拟题做完了之后要看看答案，看有哪些试题是没有掌握的，再去复习一下~

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