17.【参考答案】(1)写出徐阿婆面临生活重负，表现出的顽强的承受力。(1分)(2)突出了徐阿婆正直、清白的形象特点。(2分)(3)暗示了徐阿婆病情越来越重，推动了情节的发展。(2分)

【试题分析】此题考查作者的写作意图的探究能力。由题干可得出三个答题点：“多处写”自然是为了突出强调;“腰板挺直”表现了人物什么形象特征;“腰板挺直”的意思。“腰板挺直” 是对徐阿婆的外貌进行的细节描写，可从徐阿婆的形象与精神、文章结构三个角度分析作答。文中多处写到徐阿婆“竭力挺直身板”属于细节描写，答题要注意此处细节描写的表面义和深层义，即徐阿婆挺直腰板和敢于同重病与穷困顽强抗争的坚强性格。

【考点】探讨作者的创作背景和创作意图。能力层级为探究F。欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

18.【参考答案】文章在称赞正直清白的徐阿婆的同时，也揭露了某些官员追名逐利的腐败行为;我们这个社会存在不少这种耽于名利，不注重自己清名的现象;(3分)作者希望更多的人看到这篇文章，引发了我们对当今道德沦丧和价值缺失的现象的反思，呼吁人们要重视道德的修养，保持为人的清名(3分)。(言之成理即可。)

【试题分析】此题考查作品表现出来的价值观判断和作者的创作意图及个性化阅读的探究能力。解答此类题，要先结合着文章中徐阿婆的人物形象及作者的情感表达，揭示出社会存在的与徐阿婆的清名正直的精神品质相反的贪污腐败等不重视清名的行为及现象。然后联系现实，从呼吁社会倡导清名的角度阐述自己的理解与看法即可。

【考点】对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。能力层级为鉴赏评价D。探讨作者的创作背景和创作意图。能力层级为探究F。对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

19.(1)现住居民漠不关心。(2)谢辰生认为应该复建。(3)陈志华认为可以在原址辟建遗址公园或建纪念馆。(4)开发商狡辩拆除是一种保护。(5)孔繁峙认为这是一种“前期筹备工作”。【答出一点得1分，答出4点即可给满分，需注意第⑥段那位文物修复专家只是针对孔繁峙的观点做出评论】

【试题分析】这是一道有关文意的概括题目，要立足全文，找到文中的主要事件，答题时要尽量运用文中词语分条作答。从文中“故居的居民对所住房屋的这重身份感到厌烦。”、“谢辰生说，名人故居与纯粹古建筑不同，古建筑的意义在于建筑本身，如果灭失，再复建可能是‘假古董’。”、“而清华大学建筑学院教授陈志华认为，故居的位置应该作为遗址地加以保护，可以在原址辟建遗址公园，在园区内除为梁、林先生立碑外，还要保留一处废墟，以警示后人。”、“华润置业对外将故居拆迁解释为一种形式的保护”、“北京市文物局局长孔繁峙也对此发表评论说，拆除是由于建设单位为防止房屋在过节期间出现险情，而提前对房屋进行的‘落架维修’，是维修前的一种‘前期筹备工作’”等加以归纳概括即可。

【考点】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

20.(1)引用学术权威的言论来增强文章的说服力。(2)建议读者对开发商既不要一味地指责，也不要抱太大希望。(3)拿林白水故居与粱林故居的拆除构成类比，使文章内容更加丰富(4)提醒大众注意，不要让林白水故居的悲剧再次发生。(1点1分，2点3分，3点5分。)

【试题分析】文章最后一段引用陈光中的话，其一般作用有：引用学术权威的言论来增强文章的说服力;类比，使文章内容更加丰富;强化文章主旨，可据此回答即可。

【 考点】分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

21.发表的观点应该具有针对性。比如，对开发商(拒绝“利”字至上，发展文化经济)、政府(着眼全城，不能只顾眼前利益)、同龄人(成立自己的保护组织)、民间组织(加大普查力度，扩大宣传范围)、普通居民(增强名城意识，发现问题及时举报)。还要有努力的方向、理想的目标等。【答出三类人即可，每类人2分，要求内容充实、言之有物，注意层次。】

【试题分析】这是一道探究的题目，答题时有两个方向分别为向内挖掘和向外扩展，向内挖掘解释用文章中的内容答题，向外扩展要结合现实，如没有明确的要求不做向外扩展式答题。向内挖掘又有两种：第一就某一点作深入的探究，另一种方式多个角度列举，适用于文中叙述的较宽泛，但每点都不深入。本题适用第二种方式，先提出观点，然后结合原文事例作具体的解释。本题考生可结合文本写出自己的观点，但要注意语言通顺，言之成理。

【考点】探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。

22、参考答案：本题考查压缩语段的能力;能力层级E。

(1)调整电视机亮度、对比度及周围环境(2)将单反相机固定于三脚架上，快门速度定为1/25秒。(3)精确调焦，见机使用手指直接按动快门抓拍。(每点各2分)

23、【答案】同一国家不同时期，多数人的需要层次会随着生活水平的发展而产生变化。在发展的初期，生理需要和安全需要的比例较大;在趋于富裕的过程中，高级需要的比例会逐渐增大。

【命题立意】本题考查图文转换，涉及语言表达的简明、连贯、准确。

【解析】要根据表格中的数据变化分析。表格中1935年的“需要”，生理需要和安全需要的比例较大;1995年，情感需要、尊重需要、自我实现需要明显增大。

24、参考立意(角度)：不应重物质轻精神。

‚应该坚持人的精神(或文化)追求。

ƒ物欲横流时代应该保持灵魂(心灵)的纯净。

④体现了物质生活的改善，是与时俱进。

⑤不要视物质追求为洪水猛兽。

⑥既要诗歌也要手机(不要将二者对立)。

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