三、材料概括分析题(15 分)

这样的战士

鲁 迅

要有这样的一种战士——

已不是蒙昧如非洲土人而背着雪亮的毛瑟枪的;也并不疲惫如中国绿营兵而却佩着盒子炮。他毫无乞灵于牛皮和废铁的甲胄;他只有自己，但拿着蛮人所用的，脱手一掷的投枪。

他走进无物之阵，所遇见的都对他一式点头。他知道这点头就是敌人的武器，是杀人不见血的武器，许多战士都在此灭亡，正如炮弹一般，使猛士无所用其力。

那些头上有各种旗帜，绣出各样好名称：慈善家，学者，文士，长者，青年，雅人，君子……。头下有各样外套，绣出各式好花样：学问，道德，国粹，民意，逻辑，公义，东方文明……

但他举起了投枪。

他们都同声立了誓来讲说，他们的心都在胸膛的中央，和别的偏心的人类两样。他们都在胸前放着护心镜，就为自己也深信心在胸膛中央的事作证。

但他举起了投枪。

他微笑，偏侧一掷，却正中了他们的心窝。

一切都颓然倒地;——然而只有一件外套，其中无物。无物之物已经脱走，得了胜利，因为他这时成了戕害慈善家等类的罪人。

但他举起了投枪。

他在无物之阵中大踏步走，再见一式的点头，各种的旗帜，各样的外套……

但他举起了投枪。

他终于在无物之阵中老衰，寿终。他终于不是战士，但无物之物则是胜者。

在这样的境地里，谁也不闻战叫：太平。

太平……

但他举起了投枪!

一九二五年十二月十四日

26.请简要概括“这样的战士”的思想性格。(5分)

27.文中为什么要多次写到“他举起了投枪”?(4分)

28.结合全文，简述你对“无物之阵”的理解。(6分)

淮安市2014—2015学年度高三信息调研测试

语文试题参考答案 2015.5

一、语言文字运用(15分)

1.C

2.C

3.B

4.D(解析：A成分残缺，在合作后加“构想”，B项语序不当，“盈利”和“填坑”调整，C项中途易辙，改为：“在《速度与激情》创造了15天破20亿的票房奇迹后”。)

5.B

二、文言文阅读(18分)

6.D(盛德。)

7.A(均为承接。)

8.(1)他们在情势上互相依存，因而他们一先一后互相帮助。(每个分句2分)

(2)所以我先写了这封信，叙述我此次到来的原因，希望您千万不要认为我狂妄，而应该按照礼仪对待我。(每个分句1分)

9.①士之贤愚不同，接待与帮助的程度也应不同。②明于鉴别。③广泛地调查了解。(第1点2分，第2、3点各1分。)

三、古诗词鉴赏(10分)

10.(1)首句以“天倒开”写天在水中的倒影，暗写泛舟之事;(1分)第二句以水流、波摇，让人产生石动的幻觉，来写人在舟中(1分);第三句直写轻舟泛月;(1分)结句以东晋王徽之(字子猷)雪夜乘舟访戴的故事写自己泛舟访友。(1分)由写景到叙事，紧扣“泛舟”二字展开，妙趣横生。

(2)比喻，(1分)写河水像青龙一样环绕着石堤，写出了作者泛舟访友途中的愉悦心情。(1分)

(3)诗人月夜泛舟，满怀兴致地欣赏水上夜景，自比为古代名士(2分)。两首诗共同刻画了一位豪迈洒脱、闲适恬淡的抒情主人公形象(2分)。

四、名句名篇默写(8分)

11.(1)蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者 (2)授之书而习其句读者 (3)砯崖转石万壑雷 (4)水中藻荇交横 (5)落红不是无情物 (6)故君子慎其独也 (7)成由勤俭败由奢

五、现代文阅读(一)(20分)

12.特点：偏远、闭塞，古朴、雄健。(2分)作用：为古老的纺织技艺得以保存提供环境依据;为表现传统的生活方式与质朴的风俗民情没有受到外界冲击埋下伏笔;与后文织女们一辈子走不出大山形成呼应。(4分)

13.①织布机存在并工作着，而且将继续存在;②织布机真切地将传说中的画面与历史中的故事活生生地呈现于眼前;③织布机融入了织女的生命。织女使织布机有了灵性，织布机使织女不再普通。(答出任意两点即可)

14.①心灵手巧，织布技艺娴熟高超;②工作专注认真;③坚毅勤劳;④热爱生活，心系家庭。(答出任意三点即可)

15.①对织女们高超织布技艺的赞叹;②对织女们勤劳坚毅精神的赞美;③对远离现代文明的山村质朴生活方式的认同。

六、现代文阅读(二)(18分)

16.①首先提出观点，应该将不同文化之间的互相尊重和维护作为文化讨论的起点;②对自我文化，应该在鉴别和批判的基础上，清醒地发现和张扬自我文化的优点和特殊价值;对其他文化，应该认识、承认和欣赏，全面认识;(或答：从对自我文化和对其他文化两个方面论述文化交流应该具有的认识和态度;)③不同文化之间应该自觉交流，互相模仿和学习，形成文化的共识。

17.①对文化的自我批判不会影响其存在的特殊价值;②对文化的自我批判是文化健康发展的必要因素;③缺少自我批判和审视，文化可能会陷入妄自尊大或“文化失败”的困境。

18.①在认识和承认文化多样性的前提下进行文化间交流;②对自我文化和其他文化持有清醒的认识和认同;③既坚持文化的个性与特殊性又坚持文化的共性或普遍性，在差异中发现共性，在交流中建立共识。(或：不抱残守缺，不完全照搬，在相互欣赏彼此文化的基础上进行文化间交流，互相交融并建立文化共识)④文化互赏、交流，最终形成融合是一个漫长甚至是没有尽头的过程。(答出任意三点即可)