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2014-11-03
(摘自陈鹏举《诗与歌词》)
10.下列对于唐诗的理解,不符合原文意思的一项是( )(3分)
A.唐诗让人感到真切、亲切,是中国传统文化的组成部分。
B.唐朝写诗的人太多了,唐诗并不都为了求取功名而作。
C.唐诗在当时是社会场合的交流方式,也是流行的东西。
D.大诗人李白的诗在盛唐被歌唱,到晚唐渐渐不再流行了。
11.下列关于现在的流行歌词和唐诗的比较,符合原文意思的一项是( )(3分)
A.唐诗为宋词元曲所取代,三十年来中国的流行歌词却长盛不衰,值得欣喜。
B.李谷一的《乡恋》和李白的《静夜思》异曲同工表达了对故乡的依恋怀念。
C.北京奥运会主题歌《我和你》比王勃的“海内存知己,天涯若比邻”出色。
D.唐诗和现在的流行歌词都写人的现实和梦想,使人感动在心,用心去歌唱。
12.根据原文内容推断不正确的一项是( )(3分)
A.最美歌女唱的是王之涣的诗,说明王之涣的诗当时被广泛传唱。
B.时间和距离产生美,现在流行歌曲的歌词若干年后应该会被人们推崇。
C.杜甫的诗难以流行因为它可能文本些,和唐诗本真的歌词性质有关系。
D.唐朝人没把唐三彩和唐诗看得很珍贵,它们就是流行、时尚的东西。
(二)文学类文本阅读(15分)
阅读下面的文字,完成13—15题。
湿湿的想念
七十年前,爷爷沿着一条沅水,走出山外,走进那所无法毕业的人生学校,读那本未必都能看懂的大书。后来,因为肚子的困窘和头脑的困惑,他也写了许多本小书和大忆,里面有许多很美的文字和用文字作的很美的画卷,这些文字与画托举的永远是一个沅水边形成的理想。
七十年后,我第一次跑到湘西山地,寻回到沅水上游,寻找爷爷一生都离不开的故水故土。
正值冬季,湘西竟还处处葱茏青翠,与北方都市的昏灰底色成鲜明对比。山还是那座山,湾依旧是那道湾,但桥已不是那座桥,房也不是那幢房,人是新人物,事是新故事了。凤凰城镇里风味独特的吊脚楼,也被速生的凤头砖瓦楼渐渐替代,这片土地已悄悄变了模样。
看不到了,爷爷,你的印象或者只是你的梦想。你笔下的那种种传说、风情和神奇故事,我怎么想像它们曾经在这山地水域中发生过,流动过,辉煌过,闪耀过?而眼前这支清流,亦负载,亦推托,一点也不动声色。
而我回到这里,并不是要寻找你七十年前的起点,有多少风景将永远不能回来,我只想读一读你的天地,这里有着必须刻意维护而能留存下去的东西。
在水边长大、水边懂事,爷爷的第一所学校就是这条沅水。他在自传中说:“我感情流动而不凝固,一派清波给予我的影响实在不小。”“我幼小时较美丽的生活,大部分都同水不能分离。我的学校可以说是在水边的。我认识美,学会思索,水对我有极大的关系。”
水给爷爷三样东西:
水给了他想像力和自己的思索方式。爷爷认识字,是从私塾小学校开始,而他认识课本上无从写出的丰富人生,却是在校园外,老街店铺,桥头渡口,水上人家……没有谁来教他,他用眼睛、耳朵和机敏的鼻子接受水边的光色、声音和气味给予一颗小小心灵的感觉,把各种事物的内容和意义在游戏中黏合起来,丰富自己的想像。最终凝聚为他对生活对世界的独特思索。
水给了他坚忍柔韧的性格。爷爷曾说过:“水的德性为兼容并包,从不排斥拒绝不同方式浸入生命的任何离奇不经事物,却也从不受它的玷污影响。水的性格似乎特别脆弱,且极容易就范。其实则柔弱中有强韧,如集中一点,即涓涓细流,滴水穿石,却无坚不摧。水的性情品格,恰好是爷爷一生境遇和面对境遇时处事方式的写照。他是那么温和,又是那么倔,倔得从从容容。
水激发他对人世怀抱虔诚的爱与希望。正如爷爷说过的那样:“水教给我黏合卑微人生的平凡哀乐,并做横海扬帆的美梦”,“美梦”中蕴含着他的人生热望。他执著地用自然的美,人性的美,古代文明的美编织朴实单纯的理想。虽然他不奢望以此取代社会理想,但是他热切地希望能为百病缠身的民族唤回一些健康的记忆、美好的梦想。
爷爷曾说:“值得回忆的哀乐人事常是湿的。”此时我的眼睛也是湿的了,谁能体会他那种热情洋溢之中的忧虑,幽默后面的隐痛,微笑之间的悲凉,悲凉之外的深重的爱!很多年,我们和他一起生活,可是我们不懂。水边学校水边书,我是否来得太晚?
尽管爷爷从二十岁起就离开了家乡,但这一片水土上的光辉,在爷爷生命中终生不灭。我记得爷爷最后的目光,默默地,停留在窗外的四季中,停留在过去的风景里。
爷爷,有一天我要送你回来,轻轻地,回到你的土地,回到你的风景里。那风里雨里,透明的阳光里,透明的流水里,有我湿湿的想念,永远永远。
(取材于沈红《湿湿的想念》)
【注】①本文中的“爷爷”指作家沈从文(1902—1988)
13.下列对文章内容的理解,不正确的两项是( )(5分)
A.沈从文的乡愁静静地流在中国大地,流动在他和他的民族记忆的河流中。
B.“水”影响了沈从文一生,它兼容并包、柔弱中有强韧赋予他温和而倔强的性格。
C.本文侧重描述故乡的风景,表达作者希望在爷爷有生之年陪他回故乡的热切和憧憬。
D.“书”在文中指爷爷的创作,也喻大千世界。回到爷爷的故乡,作者感到物是人非。
E.本文简介爷爷一生,记叙湘西所见、沅水对爷爷的影响及自己愿望思念,文脉清晰。
14.文题为“湿湿的想念”,主旨是“湿湿的想念”。请分析“湿湿的想念”含义。(4分)
15.沈从文二十岁起就离开了家乡,有评论家却说“沈从文在一条长达千里的沅水上生活了一辈子”。文章第一段也指出“这些文字与画托举的永远是一个沅水边形成的理想”,结合本文,谈谈你对这说法的理解。(6分)
四、语言文字运用(13分)
16.请将下面6个句子,按恰当顺序填入横线处。(只填序号)(2分)
紫禁城位于北京的中心, 什刹海位于紫禁城的西北面,那里是娱乐休闲的好去处。
①背后是景山 ②周围绕有城壕与金色瓦顶的墙垣 ③由景山可以看到北京的中轴 ④顶上盖有色彩灿烂的瓦 ⑤还可以看到附近的鼓楼 ⑥山上共有五座亭台
17.对下列句子作2处修改,使表意准确、表达通顺、语意连贯,不改变句子意思。(4分)
人类曾经凭借理想、信念和追求未来而创造了文明,并以此自豪;但是在贪欲如潮的物化世界里,却常常迷失自己,还为此浑然不觉。
18. 阅读下列材料,回答问题。(7分)
材料一:某社区办公室大门贴出这样一则告示:全国人口普查工作即将开始,希望本社区各住户密切配合工作人员开展这项工作,否则责任自负。
材料二:该项工作开展后,不少媒体都在报道人口普查遭遇入户难的问题。原因多种多样,有人认为其中一个问题可能就出在此类的告示上。
你对上述现象有何看法?请简要阐述。要表达简明连贯,言之有理。(150字左右)
五、写作(70分)
19.阅读下面的材料,根据要求作文。
世界上最著名的杂志之一《生活》的办刊核心是“去看生活;去看世界;去见证伟大的事件;去端详穷人的面孔和伟人的手势;去看奇异的事物——机器、军队、人群、丛林和月亮的影子;去看人的杰作——他的画作、高楼和发现;看墙后的,看房内的;看危险的;看男人爱的女人和孩子们;去看并享受快乐;去看并震撼;去看并领悟。”
上面材料引发你怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800 字的议论文或记叙文。
要求:(1)必须符合文体要求。(2)角度自选,立意自定,标题自拟。(3)不要脱离材料内容及含意的范围。(4)不得抄袭,不得套作。
福州八中2014—2015学年高三毕业班第二次质量检查
语文 试卷参考答案及评分标准
1、浑欲不胜簪 不畏浮云遮望眼 剽掠其人 臣生当陨首
恰似一江春水向东流 城阙辅三秦
2、B (纠正,改变)
3、B (转折连词“但是”。A项第一个“它”,指古砚;第二个“我的”。C项第一个承接连词“那么”;第二个并列连词。D项第一个助词“的”,第二个语气助词,不译。)
4、C (“卓尔不群的个性特征”属无中生有。)
唉!这不是真能爱好古物,只不过与平庸世俗的人趣味相同罢了。既然与平庸世俗的人爱好相同,可是还要吵嚷着要拥有好古的名声,来显示与那些平庸世俗的人不一样。不知道他们的名声是这样,而他们真实想法却不是这样的。
我所说的好古的人,想学习(先人或前辈)的道义,写他们那样的文章,思念他们的人却不能相见,上下徘徊,期望只能得到他们的遗墨、遗物来保存把玩,就好像恍然见到他们真人一样,因此喜好而从不满足。所以古代的那些“好古”的人,不是因为他们留下的器物,而是他们的为人。
我看当今诗人所爱好的,大都像这样。不能详尽阐述,只能表述相近似的,就写了一篇《古砚说》。
6.(1)驿站秋夜难眠图
(2) 本诗以“乱”为诗眼,情景交融,抒写了诗人的家国之思。首联借残月、滴漏、昏暗的灯光暗写诗人心烦意乱。颔联直写身体之病、羁旅之困、怀乡之愁,点明“乱”的部分原因,为进一步写“乱”蓄势。颈联用衬托手法,借疏桐蝉鸣将诗人的烦乱渲染到极致。
7.B C (B 是父亲用拈阄的办法来给觉新定亲。C吴荪甫与杜竹斋谈话,与杜出去)
8. 指“单刀赴会”(1分)。鲁肃在陆口临江亭宴请关羽;索要荆州,如其不从,便欲杀之(1分)。关羽明知是计,却独驾小舟,只用亲随十余人,单刀赴会(1分)。席间关羽谈笑自若,巧辞拒绝鲁肃要求(1分)。最后佯推酒醉,右手提大刀,左手挽鲁肃,直至江边才放手道别。鲁肃被吓得魂不附体,东吴伏兵亦不敢妄动(1分)。
9.1) C (不全面,温饱无忧又受过教化才能同仇敌忾打胜战。)
2)追求理想的道路不可能一帆风顺,当身陷困境时,有德行的人坚信自己的理想一定会实现,执着地坚持着,决不半途而废。(意思对即可)
10、D(绝对化)
11、B(A欣喜的原因不是;C “出色”不准;D “三十年来中国流行歌词……”非唐诗。)
12、C(张冠李戴、强化因果)
13、C D (C“有生之年”错;D “物是人非”错)
14、两层意思:爷爷“湿湿的想念”是对沅水深情的想念,“湿”因沅水,因泪水。“我”湿湿的想念因想念爷爷而流泪。
15、“这些文字与画……理想”中理想指:①用自然的美,人性的美,古代文明的美编织朴实单纯的理想;②热切希望能为百病缠身的民族唤回一些健康的记忆、美好的梦想。
“沈从文……生活了一辈子”指他二十岁以前生活在沅水边的土地上,二十岁以后虽然人没有生活在那,但沅水给了他一辈子的影响,他生活在对这片土地的记忆里。
16、④②①⑥③⑤
17、a在“追求未来”后加“的热情”或改为“对未来的追求”。b删除“为此”。
18、人口普查告示需人性化。首先人口普查是对人民信息的统计收集,应以人为本,强硬语气易引发群众不满。其次工作忙、多套住房、外出旅游出差等是情有可原的。威胁性的语言会损害政府形象,对普查工作的开展造成困难。最后,如把语言改成“多谢您的支持配合,祝您全家快乐!”等,人们会积极配合的。
由威廉希尔app 为大家提供的2015届高三语文上学期第二次质检试题就到这里了,希望这篇教案有利于大家学习水平的提高!
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