8.下列划线词语的意义不正确的一项是(  )

A.其八表及天文志未及竟而卒           完毕

B.和帝诏昭就东观藏书阁踵而成之       继续

C.以效万一                           效法

D.缘见逮及，故敢昧死竭其余情         及、等到

9.下面句子分为四组，全都表现班昭博学高才的一组是(   )

(1)其八表及《天文志》未及竟而卒    (2)帝数召入宫，令皇后诸贵人师事焉

(3)作《女诫》七篇，有助内训        (4)自知言不足采，以示虫蚁之赤心

(5)同郡马融伏于阁下，从昭受读

A.(2)(4)(5)    B.(1)(2)(3)    C.(1)(4)(5)    D.(2)(3)(5)

10.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是(   )

A.班昭的丈夫曹世叔死得早，班昭洁身自爱，符合当时社会对妇女的要求。

B.皇帝常常把班昭诏进皇宫去，要皇后和众贵人把她当作老师，每当有人贡献稀奇的东西来，皇帝就下诏命令她作赋写颂。

C.班昭死后，她的十六篇文章被她的儿媳编成集子，命名为〈〈大家颂〉〉

D.从班昭回答皇太后的话中可以看出班昭谦虚诚恳，对皇室忠心耿耿，崇尚谦让、廉洁的高尚品质。

第II卷(共120分)

四.(23分)

11.把第三题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)时《汉书》始出，多未能通者，同郡马融伏于阁下，从昭受读，后又诏融兄续继昭成之。(4分)

(2)永初中，太后兄大将军邓骘以母忧，上书乞身，太后不欲许，以问昭。(3分)

(3)妾闻谦让之风，德莫大焉，故典坟述美，神祉降福。(3分)

12.阅读下面两首诗，按题后要求答题。(8分)

早春呈水部张十八员外

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都

城东早春

杨巨源

诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。

若待上林花似锦，出门俱是看花人。

(1)这两首诗均以“早春”为题，其中，第一首诗的作者是-------朝的------------。这两首诗在表达诗人态度情感方面，第一首诗的核心句是-----------------------------，杨诗的核心句是---------------------------------------。(4分)

(2)请简要分析这两首诗在思想内容上的异同。(4分)

13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选一题共5分)

(1)古诗中有很多佳句对写作具有启发指导作用，如：运用虚中见实表现手法，以无声衬有声，白居易写的“--------------------”;主张写作要从读书中获得渊博知识修养，杜甫写的“----------------- ，----------------”;强调读书与实践并重，董其昌写的“------------------，-------------------”。

(2)恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。---------------，-------------，

---------------，曾记否，----------------，--------------。(毛泽东《沁园春.长沙》)

五.(22分)

阅读下面的文字，完成14-17题。

大 义 生 死

读屈原和司马迁的故事，是在儿时。儿时读历史，不知“史是史，我是我“，总想把自己比将进去;遇此情境我当如何?但正是这种类比，却凝睇着一种世界观的奠基。这种思考，一直没有离开过我。它令我出入古今，给我一生的精神滋养。

我深信，这种思考并非我一人独有。某种程度上，历史是为这种思考存在的。中华民族是世世代代地生活在那些杰出的生里，亦活在那些杰出的死里。五千年积淀的，绝非只是出土的竹简，而是这中国式的生命。

同是中华“留取丹心照汗青”的杰出人物,为什么屈原和司马迁，一个要死，一个却不惜带辱而活?这个问题从儿时就萦绕着我。

后世一直将屈原定位为“爱国诗人”。我以为，这忽视了他作为“政治家”的一面。后人出于不平，以为楚国那样的昏君，不值得屈原去尽忠和报效，焉知“政治”也是一种“理想”。政治家与政客的不同，正是由于前者是别无选择的献身，后者确实投机的。身为“楚臣”，他不能承受楚国亡国的事实。